数学是一种以解决实际问题为目的的课程。下面，品学网范文网小编为大家分享数学毕业论文，希望对大家有所帮助! 论文题目：构建初中数学高效课堂的策略 要想提高初中数学教学效率，数学教师必须要改变传统的教学策略，注重激发初中生的数学学习兴趣，改变学生对数学的畏难情绪，让学生在数学课堂真正活跃起来。探讨了如何提高初中数学教学效率，旨在为初中数学教学提供参考。 【关键词】初中数学 高效课堂 教学效率 互动 初中数学教学既要使学生掌握丰富的数学知识和数学技能，还要培养初中生的数学素养。因此，初中数学教师要坚持＂以教为主导，以生为主体＂，使学生成为课堂教学的主人，改变传统＂一言堂＂的教学方式，激发初中生的数学学习兴趣，提高初中数学教学效率。 一、构建情境激趣，有效引入新课 初中数学教师在日常教学中，需要根据实际教学内容，构建高效的课堂教学情境，激发初中生的数学学习兴趣，从而有效的引入新课，使初中生的数学思维更加活跃，从而促进课堂教学的有效开展。比如，讲初中数学轴对称的相关知识时，我创建了教学情境: 我首先带领学生动手操作，在一张纸片上滴一滴墨水，然后将纸片对折压平，再重新打开，让学生观察两滴墨水之间的关系。初中生的学习兴趣非常浓，都踊跃的进行尝试。在学生操作之后，我总结出轴对称的概念: 把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称，这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点( 即两个图形重合时互相重合的点) 叫做对称点。为了拓展初中生的思维，我鼓励学生想一想日常生活中常见的轴对称图形的例子。 二、运用信息技术，提高学习效率 随着信息技术在初中校园的普及，给初中数学课带来了新的发展机遇，极大地提高了初中数学教学质量。初中数学教师要运用信息技术辅助教学，充分调动初中生的学习积极性，利用信息技术的特性，营造轻松愉悦的课堂氛围。比如，讲初中数学《勾股定理》，我利用多媒体技术给初中生欣赏拼图活动，从而体现数学思维的严谨性，发展初中生的形象思维，促进数形结合思想的形成。 然后，我在多媒体课件上给初中生进行专题的讲解和训练，巩固初中生所学的知识，引导初中生运用勾股定理知识去解决实际生活中的问题。 三、开展师生互动，注重主体地位 一堂高效的数学课必须要有师生互动，数学教师和学生都必须全身心地投入到课堂中，这样才能够体现出素质教育和新课程改革的要求。在组织互。动活动时，数学教师要注重初中生的主体地位，优化初中生的思维习惯，鼓励初中生自主探究，为终身学习奠定基础。比如，讲初中数学《中心对称》，首先明确教学目标，要让初中生理解中心对称的概念和性质以及中心对称图形的概念，进一步培养学生的尺规作图能力。我带领初中生进行复习提问: 什么叫轴对称? 轴对称有什么性质? 作出四边形 ABCD 关于点 O 的旋转 180 度的图形。然后我设计了师生互动的小魔术，让初中生在实际参与过程中掌握中心对称的相关知识。数学教师拿出若干张非中心对称的扑克和一张中心对称的扑克，按牌面的多数指向整理好，请一位同学任意抽出一张扑克，把这张牌旋转 180 后再插入，再请这位同学洗牌，最后展开扑克牌，数学教师马上确定这位同学抽出的扑克。学生目不转睛地盯着老师，学习兴趣非常高。通过这样的互动方式，激发了学生的求知欲，有助于学生养成勤于动手、乐于探究的好习惯。 四、优化评价策略，培养学生的创新能力 在数学教学中，教师应该优化评价策略，针对不同的学生采取差异化的评价策略，培养初中生的创新能力。比如，在一次数学测试以后，班级中的一名学生成绩下滑较为严重，我并没有直接批评他，而是与他进行沟通，帮助他找到原因，鼓励他不要放弃。一堂数学课上，学生的参与度有多大，学生提出的问题深度和广度如何，与数学教师的课堂评价具有直接的关系，数学教师要及时进行教学反思，调整自己的教学方式，给初中生提供广阔的发展空间。 五、组织实践活动，提高学生的数学意识 数学知识具有较强的实践性和抽象性特点，数学教师要善于组织数学实践活动，将数学知识运用于实际生活中，锻炼初中生的数学意识，培养初中生的数学素养，从而使初中生获得基本的数学活动经验。我在实际教学中，根据初中生的个性特点，选择多样化的实践活动，引发初中生的数学思考。比如，讲初中数学《圆》，初中生已通过折叠、对称、平移旋转、推理证明等方式认识了许多图形的性质，积累了大量的空间与图形的经验。因此，教学时我设计实践活动，逐步培养初中生分类讨论和数形结合的数学思想。如防治＂传染病＂，人们增强了卫生意识，大街随地乱扔生活垃圾的人少了，人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中，A、B、C 为市内的三个住宅小区，环保公司要建一垃圾回收站，为方便起见，要使得回收站建在三个小区都相等的某处，请问如果你是工程师，你将如何选址? 通过积极引导，帮助初中生获得成功的体验，积累了丰富的活动经验。 参考文献 [1]李丽娟. 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率[J]. 成功，2010，( 05) . [2]韩从军. 浅谈如何打造初中数学高效课堂[J].数学学习与研究，2013，( 08) : 19 -20.
小学教育存在的问题及对策论文关于学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。下面小编为大家分享小学教育存在的问题及对策论文，欢迎大数字电视机顶盒设计探讨论文摘要随着高清电视的大力推进和数据增值业务竞争的加剧，互动业务成为广电运营商的增值点，能否在数字电视平台上提供更多有吸引力的增值播出服务，成为运营商迫在眉睫的问题。监控系统能在人无法中职体育心理健康教育路径研究论文对于中职学生产生上述心理问题的原因可以归结于自身心理矛盾冲突外界环境影响和不完善的心理健康引导等三方面。首先，对于学生自身的心理矛盾冲突可以表现在为何选择就读中职院校这一问题上，鉴中国低碳发展的国际比较论文摘要近年来随着我国经济的持续平稳快速发展，与之相伴随的碳排放总量持续攀升，中国也因此被推上世界碳减排的风口浪尖。为了明确中国碳排放的国际地位，本文从世界贸易格局视角对中国的碳排放现浅议促进中学生理解的教学设计论文摘要当前大多数学校的教育思维和教育制度主要以教师和课本作为知识的主要来源，教师通过演讲讨论和阅读等方式来传播知识。本研究针对中学教学中存在的问题，就如何促进中学生理解的教学设计展开探究式教学信息管理学课程论文1引言信息管理学是信息管理与信息系统专业的一门必修课。目前高校信息管理学课程主要采用传统授受式教学模式，即围绕教师教材课堂这三个中心进行集体教学。这种传统的教学方法，在学习内容上重教育思想引领新课改中的课堂教学论文在新课改中，校长对于学校教育思想的引领是实施教学领导的根本。校长是学校实施新课改的第一责任人，如何实现校长在新课改中的引领作用？作为学校课程改革第一责任人的校长，怎样做才能真正符合新课改下的英语教学论文一建立新型师生关系，激发学生学习热情1。尊重学生学习地位，让学生成为学习的主人。学生不是教学的附属，不是信息的被动接收者，他们是与教师具有平等地位的学习主体，是教学真正的主人。要建浅谈高速公路通信系统养护和管理论文一高速公路通信系统的特点高速公路通信系统是实现高速公路现代化管理的保障，是实现高速公路管理必不可少的基础设施。它实现了监控系统和收费系统的数据语音和图像等信息准确而及时地传输，同时建构信息共享的语文课堂教学论文进入二十一世纪，随着科学技术的高速发展，资源信息共享已越来越成为时代的主题。语文课堂是由教师学生文本三者构成的一种独特的课程资源，教学中各种信息每时每刻都在三者之间交流。怎样挖掘这房建项目施工阶段质量管理探讨论文一施工阶段进行质量管理的重要性房屋建筑工程比较复杂，涉及到的范围较广，材料设备施工工艺以及施工组织设计都会对施工质量产生一定的影响，施工阶段进行质量管理，采取有效地措施，可以减少或