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试析视觉表现的网络广告设计

  [论文关键字]视觉表现 网络广告
  [论文摘要]从 1994 年至今,网络广告已经走过整整十年的发展历程,成为第四大广告形式,但由于质量较低而备受网民的谴责。本文从广告视觉 传播 的一个重要内容-视觉表现的角度,对网络广告设计进行了深入探讨。
  1、网络广告的定义
  我们知道,传统意义上的广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者所提供的服务的商业广告。而网络广告则是最近几年来随着互联网技术的发展而迅速崛起的一种新的广告媒介形式。是继 电视 、广播、报刊、杂志等媒介之后新兴的一种广告媒介,有第五媒介之称。通常认为,网络广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用,以互联网为传播媒体而发布和传播介绍自己所推销商品或者所提供服务的商业广告。换句话说,网络广告就是在互联网上发布的以数字代码为载体的各种经营性广告。"
  2、基于视觉表现的网络广告设计
  目前,我们认为有六个要素关系着网络广告视觉表现的成败,决定视觉表现的效果。这六个要素是:背景、图像、广告语、字体、色彩、形式。我们也将这六个要素定义为网络广告视觉表现优化组合要素。这些要素是根据广告视觉传播的知觉原理、注意原理,以及异质 心理 等原则,并参照广告视觉 语言 的构成要素:文字、形象、色彩、空间来设定的。
  2.1整体背景,反衬差异。网络广告主要是传递文字与图片,它传播及时,能以最快的速度给消费者明确地传递广告信息,并能反复连续地进行反映。但是,网络广告所在的网页内容较多,容易分散网民的注意力,再加上目前网络广告自身内容较多,这都使网民注意力不能集中于焦点。为了解决这一问题,我们认为,网络广告自身应该运用整体背景,变害为利,以网页的杂乱反衬出广告的整体感,凸现广告。这里所说的整体背景,是指广告以整幅连续的画面,或统一的底色作为贯穿始终的唯一背景。而不是将几个图像拼接在一起,或更换背景及色彩。网络广告在出现形式上具有报纸广告的空间特点,又由于多媒体技术的运用,大多数网络广告又具有电视广告的时间特点, 因此,它的背景既是可换的,又应该是统一的、整体的。但是,目前网络广告所面对的情形刚好相反。
  网页是网民知觉的主体,是突出在前面的,被网民清楚地知觉到,而网络广告则是模糊的、朦胧的,是次要的知觉对象。之所以会造成这种现象,是因为目前的网络广告已经"隐身"在了网页中:网页上信息过于庞杂,使网民眼花缭乱,而广告如果也是以一块文字、一个小图案的形式出现,势必会被隐藏在大量信息中,得不到突出。网民的知觉不能选择性地注意广告,当然就达不到视觉传播的效果。而如果将广告置于一个整体的背景中,情况就会完全不同。网络广告占有的空间是一般信息的十几到几十倍,如此大的空间,如果联成一片,拥有统一的背景,其视觉表现效果当然也会比一般信息的效果强十几到几十倍。
  2.2加入图像,3B 原则。 信息要能为人们所接受,一个重要的前提就是必须具有较强的冲击力或要使接受者感兴趣。受众在注意某一对象时,一般平均五秒,能保持二十秒的很少。一个网络广告,能引起人的注目,这是传达成功的第一步,而若要引人注意,最重要的是第一感觉,开始的 1/10 秒钟的瞬间最关键。"3B"是 Baby、Beauty、Beast 的缩写,"3B 原则"是指运用婴儿(Baby)、美女(Beauty)、动物(Beast)这三个引人注目的形象进行广告传播,可以起到事半功倍的效果。"3B"作为目光捕捉物有利于吸引"眼球",也有利于主题和创意的表达,能起到良好的点题和烘托的作用。网络广告中运用"3B"形象,不仅能增强画面的吸引力,而且会在网民心目中建立个性形象,留下难以忘记的印象。特别是人物的动作和表情具有传情达意的功能。动作与表情是构成人类行为的形式基础,也是行为的表达方式,它同语言符号一样,也是一个表意符号系统。在广告视觉设计中,运用人物的动作语言能提高画面的被注意值,能更有效地传递广告信息。

优化课堂结构,实施素质教育实施素质教育,是我国教育方针的一项重大改革。她作为基础教育的主导工作,已经越来越深入到课堂教学中来,因此对课堂教学进行全面改革,己是一项迫在眉睫的任务。下面谈谈我在教学过程中是如何体育教育事业如何适应全民健身计划需求摘要全民健身计划纲要的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重在改革,也对体育专业教学工作提出了新的要求。在教学改革中为适应全民健身计划的要求,应引入与之适应的教学思想把握三条线,抓住三个点谈小学语文教学中的朗读训练朗读训练是一项不容忽视的阅读基本训练,是眼耳脑多种感官共同参与的活动。加强学生的朗读训练,有助于训练学生的语感,发展学生的智力,增强学生的思维能力。由此可见,朗读训练是语文教学不可语文教学中应处理好十种关系语文课程标准的实施,对小学语文教学来说,无疑是一场深刻的变革,它更新了教师的教育观念,改变学生的学习方式,让课堂呈现出一道亮丽的风景,焕发出了生命的活力,但是由于一些教师对课程标准语文综合性学习的教学实践与体会人教版义务教育课程标准语文新教材中,有一项全新的内容综合性学习。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列,共同构成了一道亮丽的风景线。综合性学习,源自课标,课标提倡学生的综合性学习,中学英语教学改革二十年之回顾那场对文化教育事业破坏极大的文化革命的结束至今已有二十年了。这二十年,对于中国社会来讲是一个经历了巨大变革的时代,对于中学英语教学来讲同样经历了一场史无前例的变革。为了总结经验,吸培养学生的问题意识,深化自然科学的创新教育摘要问题意识是思维的动力,创新精神的基石。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点,是造就创新人才的关键之一,是学生素质的重要组成部分。本文结合笔者在课堂教学中培养学生问题意语文教师应注重教学口语的文化品位教师,传道授业,在学生心田撒播知识的种子和做人的良智。无论传道,还是授业,都离不开语言实际运用较多的,非文字语言,而是口头语言。对这种工具性的教学口语该怎么认识?最近,有教者撰文直高职院校英语专业男生就业难现象探索论文关键词高职院英语专业就业难就业指导论文摘要在许多高职院校的英语专业的男生,每每到了毕业时候都格外的发愁,由于学历的限制许多工作种类的限制,导致英语系男生经常会处处碰壁。对此作出小学英语教学方法的分析小学英语是学生英语学习的启蒙和基础阶段,其教学目的,是为了激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极主动态度,使学生建立起学习英语的信心和动力。而如何达成教学目标,则需要教师以论新课标理念下英语课堂活动的有效设计以活动为主要教学形式,强调在活动中培养学生的综合语言运用能力,为学生的继续学习和未来发展创造有利条件。如何设计高效的英语课堂活动,在活动中引导他们自主合作学习,充分发挥他们的主动性
浅谈整合医学从心血管病学做起天下大势,合久必分,分久必合是社会事物发展的必然规律。科学史经历了综合分化再综合的过程,医学科学的发展也遵循了这一规律。中医治人,西医治病。中国的传统医学数千年来一直遵循着整体观念人工流产术后即时放置吉妮宫内节育器的临床效果分析宫内节育器是广大生育期妇女常用的节育器,尤其在人工流产术后即时放置节育环能进一步提高避孕效果,也避免了二次手术痛苦。对此,本院特选取部分人工流产手术患者作为研究对象应用两种不同宫内浅谈丛品教授治疗鼻鼽的临床经验丛品教授从事耳鼻喉科临床和教学工作余年,学贯中西,医术精湛,学验俱丰,方药运用灵活,善于辨治各种耳鼻咽喉疑难杂症。笔者有幸从师学习,受益匪浅。现将丛品教授治疗鼻鼽方面的独到经验总结关于双肺同期大容量肺灌洗对尘肺合并高脂血症的影响1对象和方法1。1对象我院于201012201112共收治尘肺患者223例,予以肺灌洗术72例,72例肺灌洗患者中,合并高脂血症者有30例。选择尘肺合并高脂血症患者为临床观察对象,集中空调系统对室内空气质量和健康的影响研究空调系统是用人为的方法处理室内空气的温度湿度洁净度和气流速度的系统,以满足使用者及生产过程的要求和改善劳动卫生和室内气候条件,由美国科学家卡里尔在1902年发明并首次安装使用。随着浅析16排螺旋CT三维重建在肋骨骨折中的诊断价值随着经济发展和生活节奏的加快,肋骨骨折的发生率逐年增加,作为临床常见的胸部损伤性疾病,肋骨骨折的及时准确诊断对于临床医师选择最佳治疗方法,确保患者尽快恢复健康具有重要的意义。但是由老年胆结石68例手术治疗临床分析目的分析老年人胆结石病手术的临床效果和影响因素。方法回顾分析我院手术治疗老年胆结石病68例临床资料。结果68例全部治愈。结论老年胆结石的外科手术仍存在一定风险,且术后存在相应的并发胎儿肾盂积水102例临床分析胎儿肾积水1资料与方法1。2方法使用仪器为百胜Au3黑白诊断仪及百胜Au4彩色多普勒超声诊断仪,探头频率2。53。5MHz。常规检查胎儿各系统有无异常测量羊水深度,取胎儿腹部横断面农村健康教育工作现状调查及对策目的掌握和了解乡镇健康工作开展情况,整体推进健康教育工作。方法对各乡镇严格按照基本公共卫生服务健康教育工作考核标准项目进行调查记录。结论做了大量的工作,但工作的内容指标要求资料收集围手术期护理对下肢骨折术后深静脉血栓形成的干预效果下肢骨折患者术后需要长时间制动,在制定过程中患者下肢活动受限,再加上患者术后应用止血药物等因素,下肢骨折患者术后常出现深静脉血栓形成,影响到患者术后恢复,严重的导致患者生命丧失。本医院艾滋病病人综合管理中存在的问题及对策探讨自报告首例艾滋病感染者以来,疫情报告快速增加,且在局部地区呈现持续增长的状态,按照常规的艾滋病防治工作流程,感染了艾滋病的人一旦被发现确诊之后,就应当按照属地化管理,及时到定点医院