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原来,我是一只猫

  楼下的草丛里有只大黄猫,我每天出门的时候都能看到它。
  它很傲气,丝毫没有流浪猫的狼狈。有人靠近的时候,它不会掉头就跑,反而像阅兵似的,在你面前庄重而优雅地走着直线。我给它扔过一次面包,它甚至瞅都不瞅一眼,继续在它的地盘巡逻。
  它的行为让我很没面子,甚至有点恼怒。我觉得它假惺惺的,自视清高。作为猫,竟然看不起高贵的人类,真是没有猫的基本素养。于是每次看到它,我们都要来一场眼神厮杀。可气的是,我依旧拼不过它。
  它的眼睛像深潭,瞳孔像黑洞,感觉再多看一眼,就会被吸进去。每每我都被这种魔力逼得落荒而逃。这时,它就会在我身后"喵喵"叫着,像是鸣金收兵的战士,邀请别人来观看它的俘虏。几个回合以后,我变得奴性十足,开始千方百计地讨好它,乞求它能拿正眼瞧我一眼。渐渐地,我也分不清到底谁是人谁是猫了。
  一个阳光灿烂的午后,我的身上奇痒无比,我怀疑是长了虱子。我想出去晒太阳,顺便让虱子们也晒晒太阳,这样它们大概就不会咬我了。到楼下,发现大黄猫不在,我竟然松了口气。我挺着胸脯,哼着小曲儿,走到花园中央,发现常坐的位置已经被占领了。没错,就是大黄猫。它傲慢地看着我,似是在表达被扰了清梦的不满。我想赶它走。但我不敢。
  不远处,有个白色塑料袋一直欢快地蹦Q着,像是长着一双弹簧脚。我想去追它。风偏偏和我作对。我往左,它就带着塑料袋往右;我往右,它们就往左。我觉得自己像是被戏弄的玩偶,一点儿也不好玩。
  这时大黄猫突然跳出来,一把按住了塑料袋,甩在我脚下,然后得意地走了。我气急败坏,把袋子撕了个粉碎。我就是讨厌它自以为是高高在上的姿态。
  回去的路上,我看见大黄猫在对着天空流口水。我抬头看天,那里有朵很像鱼的云彩。我抑制不住地笑了。大黄猫发现是我,跳到旁边的月桂树上,逃走了。我似乎看到它的猫脸红了一下。
  第二天,我在床单上发现了猫毛。我怀疑是大黄猫潜伏进来了。它一定是想伺机报复我。我反复检查了门窗,确定连苍蝇都飞不进来,才放心地入睡。
  迷迷糊糊似睡非睡的时候,感觉眼前有两个移动的光点。我不由自主地下床追过去,然后发现自己和"光点"一起站在一楼的遮阳棚上。
  我竟然是从五楼跳下来的。我什么时候变得这么轻盈。来不及多想,"光点"已跃上墙角的月桂树,我紧跟着它,穿^枝丫,爬到树顶。
  眼前突然很耀眼。金碧辉煌的宫殿里,大黄猫坐在正中的王座上,像极了猫王。
  这一切很是熟悉,我机械地往前走着。地上映着一个影子,漂亮的黄色茸毛,琥珀色的眼睛,整齐的胡子,长长的尾巴……

高职日语选修课教改路径探析论文本文主要依托二语习得理论研究发展和外语教学理论研究相关成果,从江苏财经职业技术学院日语选修课的课堂教学实际入手,通过对日语选修课的教学及学生学习现状进行调研,对高职院校日语选修课的浅谈汉语拼音对英语语音教学的正迁移浅谈汉语拼音对英语语音教学的正迁移汉语拼音主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。它采用26个拉丁字母,分为声母和韵母,其中声母有23个,韵母有24个,是一套表汉语英语语言学习中写的实践与探索有人说,一个优秀的教师能把学生带进一片新天地,亲其师,信其道。为学生的学习开启一扇门,激励学生主动探索知识世界的奥秘。作为英语教师,我要无愧于教师这个称谓。与英语国家相比,我国的小探析大学英语词汇教学中的中西方文化意识培养探析大学英语词汇教学中的中西方文化意识培养1引言在跨文化交际中只有输入和吸收,没有输出和传承,会严重影响在跨文化中的双向交流,也降低了跨文化交际的意义和价值。随着中国的日益崛起,中居士佛教与居士词论略内容提要以居士佛教为主体的大乘佛教对词学颇有影响,词人词籍等多以居士命名,居士佛教的概念词汇被移植进入唐宋词的创作之中,扩充了词学的境界与容量。居士佛教中维摩诘信仰的流行影响到艳词与网络文学亲密接触蔡智恒系列作品营销策略蔡智恒成功了。这位台湾成功大学的水利系博士生怎么也没想到他信笔在BBS上涂抹的半自传性质的爱情小说竟成了华语网络文学的扛鼎之作。他怎么也没想到在台湾岛销售平平的纸质图书在海峡对岸竟翻译策略选择与体裁目的对等提要本文以功能语法语篇体裁及其社会目的为理论框架,以地区宣传画册精品龙岩为语料,探讨语篇体裁与最佳翻译策略选择之间的动态关系,从语篇的体裁目的入手分析和论述翻译的对等问题,探究其汉西方影视作品掀对华文化冷战在西方的影视作品中,俄罗斯过去一直是对立面,尤其是克格勃,更被丑化成无恶不作与全人类为敌的罪恶集团。但现在在西方影视作品对立面排行榜上,俄罗斯已退居次要位置,中国反而逐渐上升。英国高原气候环境对人体健康的影响与养生健身摘要研究认为,高原气候环境对人体健康有一定的影响。古代西藏医学和有关文献资料中,人们对高原气候环境对人体健康的影响就有了较为客观正确的认识。研究还认为,高原气候环境对人体健康的影响建立以优秀传统文化为特色的职业教育教学体系将优秀传统文化根植于高职教育教学体现中,必将提升职业道德教育的内涵,使传统文化成为推动学生职业能力和职业素质发展的重要助力,具有十分重要的意义。一高职院校人才培养目标决定了优秀传统中国优秀传统文化特色课程的创设中国传统文化博大精深,学习中国优秀传统文化是我们每一个中国人的责任与义务。传统文化中蕴含着中华民族勤俭善良仁孝等美德,将中国优秀传统文化融入基础教育的课程,建立中国优秀传统文化特色
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