范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

浅谈中西方文化中颜色的象征意义

  摘要:汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语都很丰富。不同的文化历史背景,宗教信仰,审美心理使颜色词所蕴涵的意义产生差异。在中西方的重大场合里,红白两色作为一种重要的风俗表现形式,深刻体现了两种不同的文化背景,本文通过对红白两色基本象征意义的对比分析,强调了美汉颜色词的民族特性,并探索了造成这种差异的文化历史根源。
  关键词:红;白;黑;象征
  在人类语言中,颜色词语表现出的独特魅力,令人刮目相看。在汉英语言中,表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富。我们不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义,因为颜色的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点,有些特点甚至构成了人们对经过引伸、转义以后颜色的崇尚和禁忌。由于我国与绝大部分英语国家相隔万里,地理位置、自然现象、历史背景、审美心理等千差万别,人们对于颜色的感受和表达不尽相同。这样,颜色的象征意义在中西文化之间自然又会产生很大的差异。本文拟就中西文化中词语的颜色、词语的象征意义作一些对比和探讨,以求教于同行和读者。
  从科学的定义来说,颜色是由物体发射、反射或透过一定光波所引起的视觉现象,是人眼视觉的一种基本特征。在西方文化中,颜色的象征意义往往比较直接,一般是用客观事物的具体颜色来象征某些抽象的文化含义,所以更易追溯其语义理据和逻辑理据。而中国文化中的颜色内涵和象征意义也十分丰富,颜色词的象征意义是多元的。下面我们就中西文化中颜色的不同象征意义进行具体描述:
  1.红色
  红色是我国文化中的基本崇尚色,它体现了中国人在精神和物质上的追求。它象征着吉祥、喜庆,如把促成他人美好婚姻的人叫“红娘”,喜庆日子要挂大红灯笼、贴红对联、红福字;男娶女嫁时贴大红“喜”字,把热闹、兴旺叫做“红火”;形容繁华;它也象征顺利、成功,如人的境遇很好被称为“走红”、“红极一时”。西方文化中的红色(red)则是一个贬意相当强的词,是“火”、“血”的联想,它象征着残暴、流血,如red revenge血腥复仇,它又象征激进、暴力革命,如a red revolution 赤色革命,它还象征着放荡、淫秽,如a red light district花街柳巷(红灯区)。
  2.白色  3. 黑色  4. 其他颜色
  黄色在中国文化中是红色的一种发展变异,如旧时人们把宜于办大事的日子 称为“黄道吉日”,但是它更代表权势、威严,象征中央政权、所以黄色便为历代封建帝王所专有,普通人是不能随便使用“黄色”的,如“黄袍”是天子的“龙袍”,“黄钺”是天子的仪仗,“黄榜”是天子的诏书,至于现在流行的与“ 性”有关的“黄色”观念,有一种说法是中西文化交流融合的一种现象。据说美国纽约的《世界报》用黄色油墨印刷低级趣味的漫画以争取销路,人们便称这一类不健康的刊物为“黄色刊物”,所以黄色带有不好的象征意义,表示低级趣味的报刊、毫无文学价值的书籍。
  粉红色(pink)是红色的一种变异,可以将其视为红色的一种应合或复归。唐代诗人崔护写下“人面桃花相映红”的诗句,以桃花与女人相比,故粉红色可以象征女性,称男女之间不正当的性关系为“桃色事件”。在西方文化中,粉红色象征精华,极致,如the pink of perfection十全十美的东西或人。
  颜色词的象征意义在不同的民族文化里有着很大的差异。从根本上讲,在中国文化中,颜色的象征是基于过去中国的封建统治、封建迷信及其原始、落后的科学、教育状况而形成的,所以颜色的象征意义有相当强烈 的政治化和神秘化倾向。而西方文化中的颜色象征则更多地得益于西方民族开放性及科学、教育的普及程度,其象征意义少了神秘,多了些理性。不同文化之间颜色象征意义又都是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。它们能够使语言更生动、有趣、幽默、亲切, 所以我们应该予以足够的注意。中国

高校古代汉语教学改革的几点思考高校古代汉语教学改革的几点思考古代汉语是高校汉语言文学专业的一门基础课程,其教学目的是使学生能够较好地了解古代汉语的基本面貌,掌握古代汉语的基本理论和基础知识,从而克服古籍阅读过程浅议现代汉语称呼语的泛化浅议现代汉语称呼语的泛化一现代汉语称呼语的定义人际交往过程中,称呼语是言语交际不可或缺的一部分。一些学者将称呼语定义为ldquo称谓语中那部分可以用来当面招呼的名称rdquo。称谓浅谈汉语早读课对汉语教学的重要性浅谈汉语早读课对汉语教学的重要性所谓早读,就是利用早晨的黄金时间httpWwW。LWlM。cOm,在大脑的记忆力特别强的时候及时复习旧知识预先介入新课程而采用的一种学习方式。ldq汉语作为第二语言教学中的阅读教学浅析汉语作为第二语言教学中的阅读教学浅析阅读是人们最普遍最常见的学习方式之一。人类的学习方式有两种一种是在自身的生活实践中去获得直接经验,另一种则来源于间接经验,阅读是从间接经验中获得数学教学中美育的渗透实施素质教育离不开美育,而数学中存在美,自古就被人们赏识。哲学家罗素说数学,如果正确地看她,不但拥有真理,而且也具有至高的美。数学美是蕴藏于数学所特有的抽象概念公式符号定理法则推理浅谈创造能力对美育教学的重要性创造能力的培养是一个民族或国家生存和发展的基础。如今,教育对学生创造能力的培养越来越重视。小学阶段是培养创造性的关键时期,小学美术教育是以促进学生身心全面发展为根本目的的,是素质教让美育这束阳光放光芒让美育这束阳光放光芒新中国成立以来,关于教育,一开始叫德智体全面发展,后来到1999年提出了德智体美劳全面发展。如今在党的十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的发展美育,促进学生创新生活是孩子们最自由的地方,也是最有美感的地方。教师引导学生去感知和领会,培养他们发现生活中的美感,从而去创造自己所热爱的感到美的新奇的世界,唤起他们对自然对祖国对一切美好事物的热爱学校美育不可忽视长期以来,学校美育基本处于可有可无似有似无的状态,不免让人生出些许忧虑。一美育的目的任务和作用美育,又称审美教育美感教育。美育有狭义和广义之分。狭义的美育指艺术教育广义的美育指运用小学数学教学中的美育数学美育是学生学习的动力,数学美育的大众化是现代数学教学应着重解决的一个方面。素质教育以人的全面发展为宗旨,在数学教育中,以知识为载体,注重学生身心全面发展,引导学生发现美,并追求农村小学美育渗透构建快乐课堂一构建快乐课堂引导学生发现美蔡先生曾说美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。他倡导美育,注重美学教育和美感教育的结合,使美学教育与美感教育融为一体。4美术教师既要有专
浅谈幼儿艺术教育论文艺术教育是一种审美教育,不仅可以培养幼儿感受理解表现鉴赏创造美的能力,而且能陶冶幼儿情操,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡协调,实现个性全面和谐的发展。艺术教育中的音乐体操美浅析高职院校艺术设计教育教学之我见论文论文关键词高职艺术设计以用为本学科定位教法改革论文摘要随着高等职业教育的大力发展和不断推进,我国的职业教育呈现出良好的发展态势,高职艺术设计专业也已发展成为一个重要专业群。然而,面浅析大学生艺术教育与民族文化传承论文关键词大学生艺术教育民族文化摘要大学生艺术教育与民族文化的传承互为基础,相互促进。准确把握大学生艺术教育当中民族文化传承的科学内涵,因应大学生艺术教育当中民族文化传承的困境,关注艺初中音乐课堂教学艺术化论文教育是一门科学,更是一门艺术,是一切艺术中最广泛,最复杂,最崇高和最必要的艺术,这是人们的共识。初中音乐教育也是如此。陈蓓营指出多少年来,传统的教育观念认为音乐是一种技艺课,教师的正确实施幼儿园渗透式艺术教育论文摘要实现幼儿园健康语言社会科学艺术五大领域之间的相互渗透是领域课程发展的趋势,也是领域课程发展的高级阶段。正确实施幼儿园的渗透式艺术教育是学前教育发展的要求,更是学前儿童艺术教育发当代高校艺术专业教师的应尽职能的论文论文关键词教学模式教师职能论文摘要本文基于培养当今社会需求的专业艺术人才角度,细致探讨不同教学模式下的教师职能与教学效果。解析怎样的教学模式适应当代高校艺术教育,教师在这一教学模式校企合作在高校艺术设计实践中作用论文论文关键词校企合作创意产业人才培养论文摘要以重庆大学艺术学院复合型视觉艺术人才培养模式创新实验区为例,分析学校企业政府三方多措并举,实施校企合作对艺术设计专业人才培养的作用。绪论在对高校图书馆开展艺术教育的几点思考的论文论文关键词高校图书馆艺术教育审美论文摘要如何提高大学生的艺术修养,成为目前各高校普遍关注和探索的问题。因此如何配合学校搞好艺术教育,是目前高校图书馆需要研究的重要课题。本文就高校图工作室制教学模式在高校艺术设计教学中的运用一工作室制教学模式概况工作室一词,来源于德国的包豪斯学院,作为对艺术设计教育有着重要影响的设计学院,其最先提出了工作室教学模式概念,并获得了巨大成功。结合今天艺术设计教学的实际来看浅析中西融合的工笔画形态一工笔画之起源中国画是中国传统文化的表现形式之一,在世界艺术史上占有十分重要的地位。中国画的初始形态曾经是工笔画,后在工笔画的基础上发展形成写意画而后,工笔画成为中国画艺术的重要组旅游摄影浅析现在社会随着人们生活水平的提高,很多人对精神生活的追求是越来越高,旅游成为当今社会人们消遣娱乐的好方式,在旅途中,将看到的美景用相机记录下来,用摄影拍摄的手记法记录旅途中的风光人物