中职语文教材中融入企业优秀文化研究

　　中职语文教材中融入企业优秀文化研究
　　自改革开放以来，我国的政治、经济、文化、科技等各个方面都取得了迅猛的发展，中职院校也随之逐渐的增多。教材作为学生学习及教师授课的主要依据，对教师的教课质量及学生的学习质量都有着非常重要的影响，然而传统的中职教材中往往是将基础知识作为其主要内容，这就造成了学习与社会需求脱节的现象的发生，从而使得学生不能很好的满足用人单位的需求。因此，为了确保中职学生能更好的满足用人单位的需求，中职院校就要不断的对教学理念及模式进行改革，而教材改革则是提高中职语文教学质量的有效途径，通过对中职语文教材的改革，合理的将企业优秀文化融入到其中，使学生在学习基础知识的同时尽早的和企业文化、企业理念及相应的价值观进行近距离的接触，从而更好的培养学生的就业意识，使其能更好的满足用人单位的需求。
　　一。将企业优秀文化融入到中职语文教材中的重要性
　　培养满足生产第一线需要的技术应用型人才是中职学校教育的最终目的，且中职学校本身的办学理念与性质也在一定程度上决定了其所应用的教材及其相应的教学方式要有效的和社会及企业进行结合，这就需要将企业优秀文化合理的融入到语文教材中。所谓的企业文化就是企业经过长时间的发展，在不断的实践过程中慢慢沉淀下来的具有自身特性的价值体系、信念、行为准则等等。而中职学生的行为方式也在一定程度上决定着其是否能满足企业的需求，是否能适应企业文化。很多的中职学生在就业后往往会出现不能适应岗位需求、缺乏职业意识、理论和实践脱节等现象，从而不能得到很好的发展。而造成这种现象的原因则主要是因为现阶段中职院校所使用的教材中没有合理的将企业文化融入到其中。
　　现阶段很多的中职毕业生并不是缺乏专业知识或者专业能力，而只是缺乏适应能力，从而使得其在激烈的竞争中被淘汰出局。随着社会的发展，用人企业逐渐对毕业生的适应能力有了更高的要求。毕业生在适应工作岗位对专业知识及能力要求的同时也要更好的适应企业发展的要求。因此，将企业优秀文化融入到中职语文教材中是提高教学质量的有效方式，也是培养符合企业需求的人才的有效途径，有着至关重要的实践意义。
　　二。融入企业优秀文化的中职语文教材的设计重点
　　突出职教特点是中职语文教材设计的一个重要目标，职业教育在一定程度上也可以说是就业教育，因此，用于学生学习的语文教材也要能满足就业需求。因此，将企业优秀文化融入到中职语文教材中就显得非常的必要，而在这个过程中也要加强对以下几个方面的重视。
　　1。加强对教材职业化的重视
　　将企业优秀文化融入到中职语文教材中要在确保教材质量的基础上，有效的体现出职教特点及专业特点。第一，普适性教材设计的最终目的是为了培养学生的职业素养，因此，中职院校在使用该类教材的过程中不仅要加强对学生语文基础知识培养的重视，同时还要加强对学生人文性培养的重视，合理的将企业文化融入到其中，从而使学生掌握相应的企业精神及素养；第二，对于专业教材，要突出其专业性，同时合理的和用人单位的需求及相应的企业文化进行结合，从而在对学生进行专业知识培养的同时有效的将企业文化渗透到学生的思想中。
　　2。加强对学生思维能力培养的重视
　　独立思考能力及解决问题的能力是企业对人才的基本要求，也是企业优秀文化中的重要内容。因此，将企业文化融入到中职语文教材中就要加强对学生思维能力培养的重视。在教材设计的过程中要尽量的避免设计一问一答式的内容，而是要让学生发现问题，并通过有效的方式来解决问题，从而在巩固学生知识的同时培养其解决问题的能力，这也是将企业文化融入到语文教材中的一个重要目的。
　　3。加强对教材模块化、综合化构建的重视
　　中职学生在工作过程中往往会遇到更多具有综合性、实际、复杂的问题，而专业技能则是企业对毕业生的最基本也是最重要的要求。因此，中职语文教材中不仅要包含阅读、口语、写等几方面的内容，同时还要以专业为依据融入相应的专业素质教育内容。比如将人文社会作为基础部分的综合内容，而将专业知识作为应用语文的主要内容等等。从而通过学生对语文基础知识的学习为今后的专业知识学习打下坚实的基础，然后通过对专业知识及技能的学习来培养学生的职业素养，从而更好的满足企业对人才的需求。
　　三。总结
　　随着社会的发展，我国的中职院校逐渐的增多，用人单位对于毕业生的要求也随着社会的发展而逐渐的增加，这就需要中职院校不断对其教材及教学方式进行改进和完善，合理将企业优秀文化融入到语文教材中，从而使其有效的和企业的需求相结合，从而培养出更多满足企业需求的技术应用型人才，更好的为社会服务。