发挥大学在社会文化建设中的引领作用

　　摘要：兴起社会主义文化建设新高潮，推动社会主义文化大发展大繁荣，是党的十七大提出的战略任务。大学作为文化传承和发展的重要场所，对社会文化发展具有引领作用，这也是大学的第四功能。大学率先进行文化建设是审时度势的必然选择，大学要认清自身的职责和使命，加强自身文化建设，主动引领社会文化，为推动社会主义文化大发展大繁荣作出应有的贡献。
　　关键词：大学；功能；社会文化；大学第四功能
　　大学自诞生之日起，与社会文化的发展息息相关。大学在其发展历程中，与社会主流文化始终保持着一种必要的张力，时而贴近社会、引领文化，时而超然物外、特立独行。当今时代，随着高等教育的大众化进程迅猛发展，大学文化日渐走入社会中心，对社会主流文化的影响力日益凸显。
　　党的十七大报告中指出：＂当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。＂兴起社会主义文化建设新高潮，推动社会主义文化大发展大繁荣，是党的十七大提出的战略任务。
　　作为社会文化教育事业的骨干力量，大学在社会文化建设和发展中有着举足轻重的地位。引领社会文化建设成为大学应当承担的重要历史使命，同时也是大学在新形势下所面临的一个重要契机。大学如何认清形势，明确自己的职责，肩负起历史的使命，切实加强自身文化建设，积极引领社会文化发展，是一个重要的现实课题。
　　一、推动文化大发展大
　　繁荣是时代的要求
　　改革开放以来，我国经济走过了一条由粗放式增长到集约式增长的历史过程。＂以经济建设为中心＂、＂科教兴国＂、＂人才强国＂、＂科学发展观＂、＂创新型国家建设＂等发展战略的先后提出，描绘出我国经济、社会发展越来越依靠科技进步和提高劳动者素质的发展轨迹。随着物质条件的改善和科技水平的提升，人民群众对精神和文化方面的需求也越来越高，并逐渐成为一种整体性的需求。
　　第一，发展文化、繁荣文化是全面建设小康社会的客观要求。早在1984年，邓小平同志就提出：＂翻两番，国民生产总值人均达到八百美元，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。＂按照当时的诠释，＂小康社会＂是介于温饱和比较富裕之间的一个生活发展阶段，衡量的标识主要是经济指标。随着温饱问题的基本解决和国家的逐渐现代化，党的十七大报告中提出的＂小康社会＂，就成了全面建设的＂小康社会＂，不仅指经济又好又快发展、人民民主权益和社会公平正义得到保障、人民生活全面改善、生态文明得以保护，还要加强文化建设，明显提高全民族文明素质。在全面建设的＂小康社会＂指标体系中，可以看出，精神和文化方面的内涵越来越丰富，国家＂软实力＂问题得到越来越深切的关注。
　　第二，发展文化、繁荣文化是建设和谐社会的基本要求。随着社会主义市场经济的深入发展，我国目前正在经历一场深刻的转型，力争实现从经济大国向经济强国、从＂中国制造＂向＂中国创造＂的转变，实现由＂发展机遇期＂与＂矛盾凸显期＂的复杂形势向＂和谐社会＂的进步。这场转型广泛、深入地影响到经济、社会发展的各个方面。其间，建设和谐文化，培育文明风尚，具有极其重要的意义。社会主义和谐社会建设的宗旨，在于将多种多样的社会资源和结构用先进的社会规范组织起来，形成合力，朝着绝大多数人认同的目标前进。在建设社会主义和谐社会过程中，和谐文化既是和谐社会的重要组成部分，又可以引领和谐社会的建设，从而成为全体人民团结进步的重要精神支撑。
　　第三，发展文化、繁荣文化是实现中华民族伟大复兴的必然要求。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。几千年来，中华民族历经磨难而绵延不绝，一个重要原因就是有着深厚的文化传统和强烈的文化认同。一个民族的觉醒首先是文化的觉醒，＂历史上向前一步的进展，往往是伴着向后一步的探本穷源。……现代的中国站在历史的转折点。新的局面必将展开。然而我们对旧文化的检讨，以同情的了解给予新的评价，也更重要。……这也是民族文化的自省工作。＂目前，我国正在以一个大国的形象重新崛起。一个国家的强盛离不开文化的支撑，中华民族的伟大复兴必然要求文化大发展大繁荣。在这样的历史时刻，更需要我们本着客观的态度，传承、发展中华民族优秀传统文化，重新梳理民族文化的心灵脉动、重新塑造理想中的国家形象。
　　二、引领社会文化发展是
　　大学的第四功能
　　大学是文化传承和发展的重要场所。它不仅具有人才培养、科学研究、社会服务三大功能，在举办之初就具有传播和创造先进文化、引领社会文化的重要功能。大学对文化的作用和人才培养一样，是大学与生俱来的功能。大学的发展和人才培养需要文化，社会文化的发展也需要大学。所以，引领社会文化发展，不是大学的新功能，而是对大学本初功能认识的回归，是大学的＂第四功能＂。
　　第二，继承民族优秀传统，沟通中西文化交融。我国现代大学制度是西方文化的产物。在内忧外患的近现代中国，大学制度的引入，是我国主动学习西方的结果，更是变法图强、励精图治的现