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浅谈新时期如何对抗历史虚无主义

  新形势意味着新任务。正确认识新媒体时代历史虚无主义的新表现,辨别其存在形式、认清其严重危害、摒弃其消极影响,不仅对我们正确了解历史事实、明辨是非大有裨益,更有助于我们正本清源、扶正祛邪、激浊扬清、净化社会风气,倡导文明新风,从而有利于凝聚社会共识,增强社会认同,形成最大包容性的社会价值观念。头脑清醒,立场坚定,是清除历史虚无主义雾霾的利器。
  一、新媒体环境下历史虚无主义的主要表现
  近年来,新媒体环境下,尤其互联网环境之下,历史虚无主义无孔不入,其矛头指向了我党领导的中国革命和社会主义道路而展开抨击,否定中国共产党的历史功绩,否定中国人民反抗侵略的历史斗争,否定太平天国和辛亥革命,历史虚无主义制造者们利用互联网和新媒介,胡编乱造,哗众取宠,扰乱视听,以偏概全,用一些片面的材料,就很轻易地得出结论,并把它当成创新成果来炫耀。随着其影响的日渐扩大,无疑造成了社会动荡和民众对改革的信心和决心。虽然花样翻新,但所要表达和表现的形式无非以下几点:
  第一,用支流否认主流,以点带面。反对研究历史规律,不注重分析历史史实,总是片面强调影响历史发展的小事件的作用,不看主流发展趋势,导致以偏概全,随心所欲,挑选历史碎片化的事件诠释历史,否定中国革命和建设及改革开放的历史成绩。
  第二,不以史实为依据,把预设当前提。历史虚无主义惯用的手法就是假设和否定史实,企图重构历史,做各种假设性判断。还有把演义当文学作品,利用大众对学术了解的匮乏,从文学作品中虚构出的历史以为就是现实,从历史演义中寻求根据,通过自媒体和网络传播错误理论和错误观点。
  第三,挖掘历史中的奇闻轶事当作历史事实。在新媒体和自媒体时代,八卦非常有市场,猎奇成为大众的娱乐和审美追求,历史虚无主义借此编造出各种奇闻轶事,歪曲和玷污历史。
  其实,历史虚无主义理论并不高深,方法也不新鲜,主要目的就是颠覆历史,用历史唯心主义和形而上学颠倒黑白,混淆史实。他们是片面地、不系统地,刻意歪曲历史,随意剪裁拼凑历史,牵强附会,践踏历史。历史虚无主义是非主流思潮,但其在互联网媒介的传播之下,产生的负能量危害极大。因此,我们不能任由其蔓延影响普通大众对历史的正视和判断。
  二、新媒体时代应对历史虚无主义的策略
  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。我们应敬畏历史、透析历史、反思历史,并以史为鉴,从历史中把握规律,汲取经验和教训。必须用科学的历史观、唯物主义历史观抵制历史虚无主义。
  第一,用辩证唯物主义和历史唯物主义的历史观全 面、系统、发展地研究历史和现实,正视历史就是正视人心,在评判历史的时候,我们要客观、公正地将真实的历史展现给人民大众,杜绝历史虚无主义以任何其他形式歪曲历史。
  第二,坚持马克思主义的指导方向和党的领导,吸取中国优秀的传统文化,坚持改革开放和中国特色社会主义建设的伟大思想成果,坚持社会主义核心价值观,抵制历史虚无主义的威胁论调,防止西方腐朽思想的侵蚀和敌对势力的渗透。
  第三,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立正确的理想信念。共产党员及广大民众要坚定共产主义的理想信念,坚定改革开放和中国伟大建设的历史成就,不要给历史虚无主义以可乘之机,杜绝歪曲历史和丑化英雄的事情发生,广大民众和青年要认真学习历史、正确认识历史,广大党员干部要把意识形态工作的领导权、话语权掌握在自己手中。
  要应对新媒体时代的历史虚无主义,既需要加强监管、完善国家治理体系,也需要网络公众人物谨言慎行。网络是公共空间,微博也是公共媒介,在公共场合发言,就应该受到监管。有关部门应加强对网络重点人群的舆情管理,使其置于监督之下。广而言之,如何更科学、更人性、更有效地履行网络舆情引导职能,避免历史虚无主义相关手法的影响,是新时代背景下实现国家治理体系和治理能力现代化的新课题、新要求、新挑战。目前有些网民,不能客观、全面、准确,不以历史的眼光观察和思考,没有社会责任与担当,只是取其一点,不及其余,利用自身的影响力和网络的辐射力,影响了一大批群众。网络公众人物在发布信息之前,应核实真伪,再三甄别,不传播不负责任的信息。传播真实信息,对网络名人来说,并非高标准,而是价值底线,如果发布错误信息,即使事后辟谣,恶劣的影响已经造成。
  三、认清国情,汲取教训,抵制历史虚无主义
  我们要通过对近现代历史和国情的基本认识,吸取历史的教训,1840年鸦片战争,西方列强打开了我国的国门,中国也进入了现代化的进程。1840年以来,中国人民为争取民族独立和人民解放而进行了殊死搏斗,当工业革命和商品经济、资阶级民主革命推动了世界发生了极为深刻的变化,西方国家迅速崛起,中国在经历了近代的苦难之后,也在现代化的洪流之中社会的经济、政治文化等各方面都以加速度在崛起。中国共产党带领广大人民大众抛头颅洒热血建立了新中国,打造了目前在世界上全新的中国大国形象,一带一路峰会上,中国的大国智慧彰显无遗。中国的历史和国情告诉我们,中国要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,只能在中国共产党的领导下走社会主义道路, 这是历史的必然选择,也是中国人民的必然选择。在中国共产党的领导下,中国已经形成了比较完整的工业体系和国民经济体系,跃居为世界第二大经济体,科学技术突飞猛进,中国制造除两弹一星之外,载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机、北斗导航系统等工程均有重大突破,人均生活水平显著提高。
  同时, 殷鉴不远在夏后之世,历史的经验教训值得我们吸取。意识形态领域的历史虚无主义之风是导致苏共亡党、苏联解体的重要原因之一。20世纪50年代以后,历史虚无主义就开始在苏联史学界、理论界、思想界抬头,1987年全国形成了反思历史、重评历史的运动,公开反对历史教材,销毁历史教材,历史虚无主义的进一步泛滥,攻擊革命领袖,抹黑苏共历史,诽谤十月社会主义革命道路,诋毁和否定苏共社会主义建设的历史成绩,导致了全民族的精神支柱的崩塌,苏联共产党最终退出历史舞台,世界第二大强国很快分崩离析。苏联的惨痛教训告诉我们,当今世界正在发生翻天覆地的变化,境外的反华势力从未放松西化、分化社会主义国家的政治图谋,他们企图利用历史虚无主义,摧毁民族的历史记忆,动摇共同奋斗的思想基础,从根本上否定共产党的历史地位,企图改变社会主义的前进方向,分裂、葬送社会主义国家。
  因此,我们必须保证清醒的头脑,认清历史虚无主义的真实面目,反抗历史虚无主义思潮,对抗西方资本主义势力的文化侵略,坚定中国共产党带领下的社会主义道路和进程。

简析当下的高中音乐教学论文人类社会究竟是从何时开始有了音乐,这已经无从考证,但人类的音乐历史却可以追溯到很远,不同时期的音乐反映了不同时期人们的意识形态,走进这些不同的音乐就能带领我们走进辉煌的艺术殿堂。加探析遥念中的喀什噶尔我时时想起喀什噶尔,我在那里生活了15个年头,在那第二故乡有我的朋友,其中一位叫买买提艾依提。那时我们还年轻,办公室里桌子靠着桌子,家属院里院墙连着院墙,不知有多少次共醉在木卡姆的赏析激情飞扬绚丽个性的彩墨之舞中国画是我们民族文化之精华。在儿童美术教育中,国画教学是其中的一个重要门类,要将儿童美术教学视作弘扬民族文化的重要阵地。很多美术教师也非常重视民族文化的传承。一直以来,儿童彩墨画教鉴赏海归瓷器的别样风采海归一词现在很流行,很时兴。它是指到海外留过学的归国人员。是中性词,没有褒贬的含义,专指人,而非物。这个词不是历来就有的,不是从祖上承传下来的,也不是引进的外国词,它是20世纪90鉴赏画家眼中的山川风光李光晨先生艺涉多门,油画国画书法。现为国家又化部中国书画院院士中国际书画院副院长中国诗书画协会书法顾问紫云轩书画院副院长光晨先生毕业于中央戏剧学疏兴台美术系。1969年受命担任首都浅谈工笔花鸟画对意境的探索与表现伴随着历史长河的滚滚流动,社会经济与精神文明的蓬勃发展,人们在物质生活得到满足的同时,也在不断地追求精神层面和个人修养品质的提升。现代审美的标准也随着这种变化不断地发生着改变,对于探析金釭衔璧一金釭杨鸿勋通过对陕西省凤翔县春秋秦都雍城遗址考古窟出土的铜构件进行研究,认为这些是用于建筑物上的汉窟代称为釭或金釭的构件。汉书外戚传下孝窟成赵皇后而弟绝幸,为昭仪。居昭阳舍,其壁理解人物和体现人物详细内容(1)一把握人物性格基调演员塑造人物形象的工作,概括说来不外乎两方面,一是理解人物,一是体现人物。理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果。演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能哈姆雷特与王子复仇记的比较阅读浅析改革开放以来,中国戏曲舞台上出现了很多改编西方名著的戏剧作品,比较优秀的有奥赛罗麦克白等。这些作品大多以中国的戏剧表演西方名剧或者将名著加以改编中西结合,或者是在中国传统戏剧中加入谈高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展谈高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展谈高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展谈高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展内容提要教学内容与课程体系的拓展是我国高师钢琴课程教学改革的具体组成部分论红色经典的影视改编正如福柯先生所言一个语词只有进入特定话语的范畴才能获得意义,也才有被人说出的权力。否则,便要被贬入沉寂。特定的话语背后,总体现着某一时期的群体共识,一定的认知意愿。红色经典作为特定
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