分析迪拜英语行

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　　【摘要】本文介绍了迪拜市的基本情况，考察了迪拜市使用英语的情况，认为英语在不同的国家有不同的版本，应融入当地的语言文化背景，形成自己的特色。现在的英语教学应该更加口语化，更加实用化，无需太纠缠于语法。特别是在我国作为非母语的语言工具，我们在中小学乃至大学教学中应该更加注重它的实效性，忽略一些语法，注重听说读的实际能力。
　　【关键词】迪拜；阿拉伯英语；印巴英语；英语语法
　　以前在读大学时，外教说我们的英语教育很理论，太过注重语法。那时我也是在思想理论上赞同她的观点，没有实践体会中领悟她的说法。毕业后从事初中英语教育，也发现英语教育有慢慢注重实际，有一些改变和进步，个人看法觉得现在英语教学内容还行。但当我去中东地区转了一圈后，对英语有了另一种理解。
　　初到迪拜开头几天，和老外讲英语时，觉得很难听懂他们说的英语，好几次听他们说完后一头雾水。觉得自己学习，并且作为一名英语老师，真的走出国门跟老外讲英语，却听不懂，真是丢脸，心理着急啊。后来和那边的中国同胞闲聊讨论，他们说这是很正常的现象。迪拜的官方语言为阿拉伯语，但英语是最主要的商业语言，也是是迪拜酋长国使用最广泛的语言。但是这些英语使用者却大部分是亚洲人，很少西方人。迪拜被称为阿联酋的贸易之都，它也是整个中东地区的转口贸易中心。这个新兴的城市以它的传奇魅力吸引了无数人去那里投资，工作，寻求自己的理想。因而汇集了五湖四海的人，酋长国中42。3的人口为印度人，17为阿联酋公民，13。3为巴基斯坦人，7。5为孟加拉国人，9。1为阿拉伯人，10。8为其他种族，而其中只有约3的人口是西方人。印巴英语，阿拉伯英语是主流，他们主宰这这个地方语言交流。而即使你说的是非常纯正流利的BritishEnglish或AmericanEnglish都可能被卡壳了。
　　阿拉伯人，印巴人都喜欢说toomuch这个词，而很少用toomany。不只太贵说toomuch，太多人toomuchpeople，太高toomuchhigh，太热了toomuchhot。Toomuch用于修饰不可数名词，toomany用于修饰可数名词。这些虽然从语法上讲是不对的，但他们就喜欢那样讲。有一次我跟一个阿拉伯人去中餐馆，看到人太挤了，想要换一家，跟他说Toomanypeople，情景在眼前，他都没听明白，后来说toomuchpeople他才听明白。后来发现周围的在迪拜呆久得中国人也都喜欢说toomuch，于是我也入乡随俗，改用toomuch了。
　　还有阿拉伯人很少用where，address。而用location。有一次我要去找一个阿拉伯朋友，电话里问Whereareyounow？说了好几遍，他都不知道我在问什么，只能问Whichplaceareyouin？Whichstreet，whichbuildingareyouin等，他才反映过来。而后跟中国朋友讲，他们说正确的表达是Whatisyourlocation？而最好最简单的就是Yourlocation？或者Location？就行了。一个英国留学的中国朋友去迪拜，刚到下飞机去做入境登记，工作人员问他住址Whatisyourlocation？朋友愣了一下，反映过来是问住址就回答Myaddressis。那个工作人员又问了一遍Location？，朋友又回答了一遍，工作人员不耐烦了Location，what’syourlocation，location？朋友觉得自己英国留学回来英语很好，理解应该不会错，还指着护照上面写的address让工作人员填，说address就是location，工作人员坚持他要登记的是location不是address。两人在那里争执的面红耳赤，最后把工作人员的领导吵过来了，领导跟工作人员解释说address就是location，还告诉我那位朋友说他也是国外留学回来的，懂得address，但是在迪拜应该说location，不然很多人听不懂。朋友说他当时很无语。
　　在迪拜遇到很多中国人在那边做生意，认识其中好多文化程度还没初中毕业，但是他们在那边呆三，五年后，和老外用英语谈起生意时对答入流，虽然有很多语法上的错误，例如他们第一人称主格宾格不分，会说MeisaEngineerMehavethreechildren。Me宾格，用做宾语。而据他们讲，他们刚到迪拜时，英语可以算是一窍不通，或者只简单懂得YesNoThankyou，开头做生意都是用手语在比划的。看着他们用在我看来有很多错误的英语，自如地和老外谈生意和聊天，我都自叹不如。惊讶，感叹万千之余，不禁想到我自己这几年的教学，还是很大部分时间在教学生语法，纠正这个那个语法错误，因为考试里就这部分就考很多，而且是难点。想到AmericanEnglish和BritishEnglish也有很多不同，有的发音都想去甚远。而当初当英语踏上美洲这片土地，和和其他民族语言融合后，在当地的文化背景下逐渐形成自己的语言特色的初期，那时英国人会不会笑美国人讲英语不纯正，是土英语呢。而现在大家都喜欢学AmericanEnglish，而比教少学BritishEnglish。英语在不同的国家有不同的版本，融入当地的语言文化背景，形成自己的特色，很合理正常，这也说明它作为一种世界性语言的包容性，正所谓有容乃大。现在的英语教学应该更加口语化，更加实用化，无需太纠缠于语法，尽量减少类似的钻语法牛角尖还经常出现在我们的英语教学，考试中。特别是在我国作为非母语的语言工具，我们在中小学乃至大学教学中应该更加注重它的实效性，忽略一些语法，注重听说读的实际能力。把那些研究语法的工作留给研究生，英语母语国家的语言专家去研究。