读毛主席的当学生，当先生，当战争领导者一文的心得体会

　　毛主席的《当学生，当先生，当战争领导者》这篇文章，没有收入《毛泽东选集》，是2013年纪念毛泽东诞辰120周年时《党的文献》第6期首次公开发表的。然而，这篇文章对于各行各业的人特别是做宣传工作的同志，却是不能不读的。这里我就来说说我的心得体会。
　　首先，做宣传思想工作，就要有既当学生又要当先生的精神，就要＂你知道的就当先生，不知道的就当学生，学了以后再去教育他们＂。毛主席在这里举了马克思为例。又举了孔夫子的＂循循善诱＂、＂学而不厌＂、＂诲人不倦＂的做法，让人深受教益。
　　毛主席说：＂如果每人都能诲人不倦，不倦地教育人家，团结干部，则一而十，十而百，百而千，千而万，四万万五千万人民用不了多少时间就可以团结起来。＂他强调：＂同志们要肯去讲，肯去说，有台就演讲，不要害羞，不会说就练习演说，有机会不演讲，有谈话机会不谈话，就不是共产党员。 大家要有积极地教育人家的精神，就是当先生。＂这句话和他在《反对自由主义》中强调的＂见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。 ＂道理是一致的。
　　由此延伸下去，我们也可以说，毛主席强调的这些，也是当今党员干部必须牢记的政治规矩。特别是宣传文化系统的党员干部，在＂得网络者得天下＂＂信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇＂的信息时代，更要主动的去讲去说，自觉学网、懂网、用网，走好网上群众路线，提高通过互联网组织群众、宣传群众、引导群众、服务群众的本领，让互联网成为我们同群众交流沟通的新平台，成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。
　　其次，要积极占领新兴自媒体，用好微信、微博、抖音、快手、头条等＂十八般兵器＂和在理论上、笔头上、口才上或其他专长上有的＂几把刷子＂，也可以说是＂十八般武艺＂。我们学了党的创新理论，就要武装头脑、推动工作，就是要学懂弄通做实，就要知行合一，就要让党的创新理论＂飞入寻常百姓家＂。在这个问题上，不仅不能当＂对挑战政治底线的错误言论和不良风气听之任之、逃避责任、失职失察＂的爱惜羽毛的＂绅士＂，也不能当对＂庸俗、低俗、媚俗作品充斥＂的新兴媒体不去占领阵地的＂观望者＂、＂局外人＂和＂吃瓜群众＂。
　　三是领导干部带头作表率非常重要。＂楚王好高髻，宫中皆一尺＂，＂上有好者，下必有甚焉＂，君子之德风，小人之德草，风行草偃。如果领导干部都不愿走网上群众路线，不愿在网上发发声、聊聊天、潜潜水，对＂信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇＂视而不见，置若罔闻，那何谈＂树牢四个意识，坚定四个自信＂呢？
　　所以，我们学习了毛主席的《当学生，当先生，当战争领导者》一文，就要利用信息化时代的网络便利，用好微信微博头条抖音等新兴媒体，特别是头条号+抖音，宣传好我们的纪检监察工作和反腐败斗争形势，宣传好我们的文旅兴州，发挥＂一而十，十而百，百而千，千而万＂传播优势，积极的去讲去说，遵循＂信息时代，移动端是主体，可视化是潮流，互动化是趋势＂的规律，懂得＂领导干部要亲自写文章＂＂拿笔杆是实行领导的主要方法。领导同志要学会拿笔杆。开会是一种领导方法，是必需的，但到会的人总是少数，即使做一个大报告，也只有几百人听。个别谈话也是一种领导方法，但只能是‘个别’。实现领导最为广泛的方法是用笔杆子。用笔写出来传播就广，而且经过写，思想就提炼了，比较周密＂＂不懂得用笔杆子，这个领导本身就是很有缺陷的。＂等这些道理，努力把党和政府的声音普遍传播到各阶层群众中去，让党的创新理论＂飞入寻常百姓家＂。