读毛主席的当学生，当先生，当战争领导者一文的心得体会

　　毛主席的《当学生，当先生，当战争领导者》这篇文章，没有收入《毛泽东选集》，是2013年纪念毛泽东诞辰120周年时《党的文献》第6期首次公开发表的。然而，这篇文章对于各行各业的人特别是做宣传工作的同志，却是不能不读的。这里我就来说说我的心得体会。
　　首先，做宣传思想工作，就要有既当学生又要当先生的精神，就要你知道的就当先生，不知道的就当学生，学了以后再去教育他们。毛主席在这里举了马克思为例。又举了孔夫子的循循善诱、学而不厌、诲人不倦的做法，让人深受教益。
　　毛主席说：如果每人都能诲人不倦，不倦地教育人家，团结干部，则一而十，十而百，百而千，千而万，四万万五千万人民用不了多少时间就可以团结起来。他强调：同志们要肯去讲，肯去说，有台就演讲，不要害羞，不会说就练习演说，有机会不演讲，有谈话机会不谈话，就不是共产党员。大家要有积极地教育人家的精神，就是当先生。这句话和他在《反对自由主义》中强调的见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。道理是一致的。
　　由此延伸下去，我们也可以说，毛主席强调的这些，也是当今党员干部必须牢记的政治规矩。特别是宣传文化系统的党员干部，在得网络者得天下信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇的信息时代，更要主动的去讲去说，自觉学网、懂网、用网，走好网上群众路线，提高通过互联网组织群众、宣传群众、引导群众、服务群众的本领，让互联网成为我们同群众交流沟通的新平台，成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。
　　其次，要积极占领新兴自媒体，用好微信、微博、抖音、快手、头条等十八般兵器和在理论上、笔头上、口才上或其他专长上有的几把刷子，也可以说是十八般武艺。我们学了党的创新理论，就要武装头脑、推动工作，就是要学懂弄通做实，就要知行合一，就要让党的创新理论飞入寻常百姓家。在这个问题上，不仅不能当对挑战政治底线的错误言论和不良风气听之任之、逃避责任、失职失察的爱惜羽毛的绅士，也不能当对庸俗、低俗、媚俗作品充斥的新兴媒体不去占领阵地的观望者、局外人和吃瓜群众。
　　三是领导干部带头作表率非常重要。楚王好高髻，宫中皆一尺，上有好者，下必有甚焉，君子之德风，小人之德草，风行草偃。如果领导干部都不愿走网上群众路线，不愿在网上发发声、聊聊天、潜潜水，对信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇视而不见，置若罔闻，那何谈树牢四个意识，坚定四个自信呢？
　　所以，我们学习了毛主席的《当学生，当先生，当战争领导者》一文，就要利用信息化时代的网络便利，用好微信微博头条抖音等新兴媒体，特别是头条号抖音，宣传好我们的纪检监察工作和反腐败斗争形势，宣传好我们的文旅兴州，发挥一而十，十而百，百而千，千而万传播优势，积极的去讲去说，遵循信息时代，移动端是主体，可视化是潮流，互动化是趋势的规律，懂得领导干部要亲自写文章拿笔杆是实行领导的主要方法。领导同志要学会拿笔杆。开会是一种领导方法，是必需的，但到会的人总是少数，即使做一个大报告，也只有几百人听。个别谈话也是一种领导方法，但只能是‘个别’。实现领导最为广泛的方法是用笔杆子。用笔写出来传播就广，而且经过写，思想就提炼了，比较周密不懂得用笔杆子，这个领导本身就是很有缺陷的。等这些道理，努力把党和政府的声音普遍传播到各阶层群众中去，让党的创新理论飞入寻常百姓家。