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人教版乌鸦喝水教学设计范文一导入课题。1同学们,你们认识它吗?(播放乌鸦飞行动画。板书乌鸦。)请同学们认真观察动画乌鸦与汉字乌鸦两者之间有什么相似之处吗?2你们听过哪些关于乌鸦的故事?3引入课题乌鸦喝水。联
关于让我们荡起双桨的教学设计教学内容歌曲让我们荡起双桨。教学目标1了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线,引导学生感受歌曲轻快优美的情绪。2引导学生用能够用饱满的情绪优美亲切的声音,富有感情地演唱。3通过听想说唱动
阅读教学设计范文根据语文课程标准提出的阶段目标,我们觉得一年级的阅读教学应着重落实以下几个方面1喜欢阅读,感受阅读的乐趣。2学习用普通话正确流利地朗读课文,切实过好认读关。体会文中的感情和语气。3
黄山奇石获奖教学设计教学目标1通过看图学文,体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。2通过观察图画和理解语言文字,培养观察能力和想象能力。3学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词
藏糖找糖的教学设计我的教学故事作文藏糖找糖作文游戏规程1教师在每张课桌上发两颗糖果,先请同学仔细观察糖果。看看它的包装纸是怎样的,读读包装纸上写的文字,确认糖果的种类。再掂一掂轻重捏一捏软硬,闻一闻
课文狮子和鹿教学设计范文教学目标1能又感情地朗读课文。2理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。(重点)3体会故事中所讲述的道理。(难点)教学过程一直接导入师今天天我们来学习一篇略读课文狮子和鹿,(师板书课题
灰椋鸟第三课时的教学设计教学目的赏读课文,再次感受灰椋鸟归林的壮观场面,学习作者是如何有条理地将看到的和听到的写得具体生动的。通过课外精选片段的拓展与交流,扩大阅读量,增加积累,利用音乐创设氛围,引导学生
沪教版数学三年级上册三位数被一位数除教学设计模板教学目标1通过讨论归纳,知道除数是一位数的除法的计算方法。2能正确判断商的位数确定商最高位在哪一位上,并知道除法能用乘法来验算。3通过整节课的学习,提高数感。教学重点掌握除法的计算
文言文一词多译的教学设计一教学目标1整理课文中的一词多义,通过分析归纳一定的记忆方法。2能借助课文中学过的实词,读懂浅显的课外文言文。二教学步骤(一)导入1同学们,我们在复习文言文时发现,同一个词,在不同
嫦娥奔月教学设计嫦娥奔月第一课时教学设计一教学目标1能正确流利朗读课文。2学会本课生字绿线内只识不写,理解由生字组成的词语。3初步感知课文,了解故事大意,通过对故事情节的反复朗读,大体把握故事主人