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认识东西南北方向教案

  教学目标:
  1、通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。
  2、使学生会看简单的路线图(四个方向),并能描述行走的路线。
  3、借助现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,发展空间观念,体验数学与现实生活的密切联系。
  教学重难点:
  会在图上辨认东、南、西、北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向;能简单的用四个方向描述行走路线。
  教学过程:
  一、儿歌铺垫,引出新课
  同学们,你们还记得上节课学习的儿歌吗?
  读了这首儿歌,你们能辨认东、南、西、北四个方向,你们会看简单的路线图吗?并能描述行走的路线吗?这节课我们一起来探究这个问题。(板书课题:会看简单的路线图)
  二、在生活情境中,探索、体验新知
  1、出示主题图:
  2、请你观察这幅图,看看能不能找到四个方向。并且说说你是从那里找到的。
  3、请同学汇报一下找东西南北四个方位的方法。
  4、学生讨论各种不同方法后,教师讲解地图上通常的方向:上北、下南、左西、右东。引导学生按地图的记录方式,重新整理自己的.记录。
  5、说一说街区内各建筑物的位置,并提出相应的问题。
  你还能想出什么问题,问问你的同桌,看看他的回答是否正确。
  小组汇报讨论过程。
  三、分层练习,巩固新知
  问题:
  1、小红从家向东走了120米,又向走了米到游泳馆?
  2、说一说,小红、肖兰、小明上学的路线?
  3、你还能提出哪些问题?
  四、课堂总结
  这节课你有什么收获?

俗不可耐造句俗不可耐是指庸俗得使人受不了。下面就是小编跟大家分享俗不可耐造句,欢迎大家阅读!1)手机版她打扮得俗不可耐。2)房子里摆满了最贵但俗不可耐的家俱。3)那个俗不可耐的家伙和他们开着玩细微怎么造句注音xiwei意思细小微小的变化声音很。造句1如果你细微地怀疑这不是你的激情那它就不是对的。2二者之间有一些细微的差别,这使得它们在解决某些类型的问题时各有所长。3然而,仅经过细微难得的造句难得拼音注音nande难得解释意思()不容易得到或办到(有可贵意)灵芝是非常的药草他在一年之内两次打破世界纪录,这是十分的。()表示不常常(发生)这样大的雨是很遇到的。难得造句1他用不是和而是造句摘录不是而是是中文中的一种常见句式,以下是小编收集的相关造句,仅供大家阅读参考!1。人的思想不是一层不变的,而是不断变化的。2。跌倒不是失败,而是成功的开始。3。路不是天生就有的,而是关于描写荷花的成语荷花纤纤出水尘不染,自撑清白一片天。那么从古至今描写荷花的成语又有哪些吗?下面是品学网小编为大家收集的关于描写荷花的成语,希望能够帮到大家!描写荷花的成语1两肩荷口犹言两个肩膀扛张有预的成语预字指事前,也指干涉,哪些四字成语包含了预呢?接下来品学网网小编将带来预字成语内容,希望对大家的学习有所帮助。预的基本解释形(1)(形声。从页(xieacute),予声。本义安乐。大懒猫和小老鼠小班体育教案设计意图小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢,并结合民间游戏老狼老狼几点钟的活动衍生出这个体育游戏,小班孩子的身体灵活性和协调性还不够,通过情景加游戏穿过绳子,锻炼幼儿跑钻爬的能力及反应能近代的科学和文化教案教学目标需要掌握的知识解析几何学和微积分的创立牛顿及自然哲学的数学原理万有引力定律的发现法拉第及电磁感应原理原子分子结构学说的确立门捷列夫制定化学元素周期表达尔文及其生物进化论学说幼儿园小班区域活动教案(通用5篇)作为一名老师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的幼儿园小班区域活动教案(通用5篇),欢迎阅读与幼儿园小班区域活动教案模板引导语教学工作的开展离不开教案,那么有关幼儿园小班的区域活动教案要怎样设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!活动目标1初步尝试扮演医生和病人的角色,了解看病的程序。有序数对教案范文一教学目标1通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用2通过学习让学生感受数学知识来源于生活,作用于生活3培养学生逻辑思维能力,培养学生拾金不昧的优秀品质二教学
我做班主任的一点体会赵蕴华爱满天下,讲师德师德是职业道德社会公德的延伸,是师爱社会爱事业爱的再现,教师的天职是以思维思辨思考之真,道德道理道义之善,文明文化文采之美来感染教育人。所以培养不是训养,良好做班主任很快乐班主任的工作辛苦琐碎,有时还不被人理解,然而这份工作又是愉快的,崇高的。这份愉悦和崇高的感受来自学生带给我的感动,它如蒙蒙细雨,湿漉漉地滋润种子的梦境如融融春意,暖洋洋地慰藉着心灵五勤班主任的基本模式在班级工作中,班主任的决策与管理组织与协调教导与服务的多重角色地位,决定了他(她)必须具备一套符合社会家庭等需要的角色行为。但长期以来,许多班主任却对自身角色及其行为要求缺乏自觉认七位班主任的成功要诀我国目前有数百万中小学教师担任班主任工作。如果能把当前我国著名的优秀班主任的工作经验进行总结,并让全国数十万的班主任教师进行借鉴,这对提高我国中小学班主任的工作水平与能力,必将大有对班主任角色的再认识班主任这三个字说起来轻松,但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,可见班主任工作的重要。那么,班主任在班级的管理中究竟扮班主任工作四环节班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多,只有抓住主要矛盾和矛盾的主要成长中必须知道的20个故事好学不倦只有一个洞穴的老鼠很快被捉。在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。正当一大群老鼠在垃圾桶关于建设和发展学生班集体班级是学校系统的基本单位,是学校中开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。班级既是学校教育教学工作的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。1。学生的健康成长离不开班级组织班集体有利于关于和学生谈话要讲技巧的建议教师做学生的思想工作,离不开谈话。谈话是一门艺术,而谈话的技巧直接关系到思想工作的成败。那么,在实际工作中,和学生谈话怎样讲技巧呢?兹建议如下一要注意谈话的内容和方式。在找学生谈话怎样做课堂笔记美国心理学家巴纳特(1981)以大学生为对象做了一个实验,研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。大学生们学习的材料为1800个词的介绍美国公路发展史的文章,以每分钟120个词的中你学会了听课吗?有一位同学这样对我说老师,不知为什么,每到上课,我就觉得烦,心不在焉地翻开书本,一堂课下来什么都得不到。上课时脑子里只有一个念头时间快快过去,早点下课。有了这个念头,老师讲课时,我