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小班手指游戏10种

  1:手指打鼓
  上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
  上下一齐敲(食指小指同时运动)。
  中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
  你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
  我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
  大家一齐敲(食指小指一起运动)。
  中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
  2、切萝卜
  切萝卜切萝卜切切切,我把萝卜一切二,
  包饺子包饺子包包包,包好饺子捏捏捏,
  捏好饺子下下下,下好饺子吃吃吃,吃好饺子睡觉喽! (坐坐好)适合托班小班初
  宝宝的小手出现了
  3、手指兄弟
  兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
  老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
  老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
  老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
  老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
  老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
  大家拍手把歌唱。
  4、公鸡头,(手握拳拇指向上,伸出右手。)
  母鸡头,( 手握拳拇指向上,伸出左手。)
  黄豆,黄豆,在哪头?(两拳相对,两拇指点点头。)
  在这头, ( 快速缩回再伸出右手。)
  在那头,( 快速缩回再伸出左手。)
  请你猜猜在哪头?( 两手背在身后,交换或紧握物品后,双手仍握拳,拇指向上,同时伸出让同伴猜。) 目标:训练幼儿快速判断和辨认的能力,提高思维的敏捷性。
  5、手指兄弟
  一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
  两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
  三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
  四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
  五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
  五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
  几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
  6、包饺子
  小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
  擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
  和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
  包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
  香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子) (
  然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
  7、五个人的手指头
  一个人的手指头,两个人的手指头,三个人,四个人,五个人的手指头。
  搭成一座小房子,可爱的呀小房子,数一数,看一看,四个小小窗口。
  手指头呀爬呀爬,爬到窗口看一看,啦啦啦,啦啦啦,一面唱歌一面看。
  我把小手来交叉,先用小指勾一勾,勾两勾,勾三勾,变成眼镜真好玩。
  眼镜眼镜翻跟头,翻出一个小老头,我们俩,点点头,我们做个好朋友。
  8、手指谣
  手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)
  桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)
  让我看看有什么,(用眼睛看孔)
  原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
  9、手指锁
  金锁银锁咔嚓一锁, 大门开了(两个拇指打开) 老师来了(两个食指打开),
  全体起立(十个手指一起直起来)做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)
  跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住), 全体解散!(两手打开)
  10、小手拍拍
  小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)
  手指伸出来, (伸出你的食指)
  眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)
  眼睛在这里, (指你的眼睛)
  用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
  灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。

幼儿园安全卫士大班说课稿一活动简况设计意图在日常生活中,警察交警消防员保安是幼儿经常遇见的人,他们虽然知道这些人,但是对他们的职业特点还是很模糊,为了让幼儿更了解这些人跟我们的关系,增强他们的自我保护意识椅子游戏体育教案发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。小编给大家提供椅子游戏体育教案,欢迎阅读和参考!设计意图椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴,将椅子作为幼儿的一种体育器械,它的群落演替教学过程设计教学目标知识阐明群落的演替过程,说明人类活动对群落演替的影响。能力调查身边群落的演替情况,了解人类活动对群落演替的影响。情感态度与价值观关注我国实行退耕还林还草还湖,退牧还草的政策第一册26温度的测量第二章观察和测量第六节温度的测量教材分析温度测量在自然科学中是最基本的几种测量之一。教材首先明确温度的含义,然后要求学生掌握温度计的正确使用方法,及掌握体温计与温度计的异同。特别是第1课时大气的受热过程备课教案学习目标运用图表说明大气的受热过程。一大气的受热过程1根本热源。2地球大气接收与转化太阳辐射能的环节太阳辐射穿过太阳辐射到达地表地面吸收太阳辐射增温,同时把热量传给。二大气对太阳辐周长的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书小学三年级数学上册第41页。教学目标(1)知识与技能让学生经过自己亲身体验,感悟周长的含义通过小组合作与探究,用多种适当的方法来求出平面图形的周长认识周长数学教学反思数学课程标准关于空间与图形特别强调学习内容的现实背景,强调关注学生的生活经验和活动体验。因此,本节课我抓住教材实质,结合学生实际,精心设计教学环节,放手让学生去感受去体验。1强调学什么是周长教学反思教材分析本节课是北师大版小学数学三年级上册第五单元第4445页的内容这部分教材是在学生认识了三角形平行四边形长方形正方形等平面图形的基础上,学习平面图形的周长。教材结合具体的事物,周长的认识说课稿课件导语我们今天认识了周长,同学们都表现得非常的棒,下面是小编给大家整理的周长的认识说课稿课件的内容,希望能给你带来帮助!周长的认识说课稿课件一教材简析本节课是北师大版小学数学三年级上画垂线与平行线教学反思三篇篇一人教版小学四年级数学垂线和平行线的画法教学反思画平行线和垂线是本章教学的难点,这节课是一节以学生动手操作为主的,但学生们的操作总是很不好把握。我设计教学目标如下1运用学习工具练认识运动把握规律说课稿一教材分析1教材的地位和作用认识运动,把握规律是在第一框题的基础上,对如何看待和理解我们周围的世界这个问题的进一步解答在强调尊重规律客观性的同时,又充分肯定了人的主观能动性的重要性
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