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古诗文阅读训练及答案

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
  1.解释加粗词语意思。
  ①项为之强:________________
  ②方出神:________________
  2.翻译下列句子。
  见藐小之物必细察其纹理。
  __________________________________________________________
  3.文章以"童趣"为题,作者着重写了哪个字?围绕这个字记叙了那几件事?请用简练的语言加以概括。
  __________________________________________________________
  4.文章语言简朴、自然、生动,请选择一例体会加粗词的表达效果。
  ①使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观
  ②捉虾蟆,鞭数十,驱之别院
  __________________________________________________________
  5.童年是美好的。冰心曾赞其为"真中的"梦,梦中的真",请结合本文说说,看似琐碎的事物在"我"的眼里为什么会变得趣味盎然?
  __________________________________________________________
  参考答案:
  1.①同"僵",僵硬;②正在
  2.看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
  3.着重写了"趣";叙述了观蚊如鹤,神游山林和鞭打癞蛤蟆三件事。
  4."冲"让人联想到蚊群在弥漫中乱飞乱窜的情状;(或者"鞭""驱"让人想象到作者惩罚癞蛤蟆的行动举止,充满童趣,感受到他同情弱小的情感,使人如临其境。)(意对即可)
  5.①童年的"我",对新鲜事物充满了好奇心。
  ②"我"善于观察和发现,具有丰富的联想和想像力。(意对即可)

假如说课稿设计理念神笔马良是一部很精典的动画片,它不仅给我们的童年带来了欢乐,还在我们幼小的心田里,播种了善良的种子,教导我们去关爱他人。而假如这首小诗,借马良的神笔表达了作者对植物动物和人识图画图连图说课稿识图画图连图说课稿尊敬的各位领导各位专家下午好!我今天说课的课题是电学专题训练识图画图连图。下面我简要的向大家汇报本节课的教学设计。一教材简析电学是初中物理的重要内容,初中电学部分秋天的图画课堂说课稿一导入1复习旧知引入同学们,在开学的时候秋姑娘就来到我们的身边,今天,秋姑娘请老师为大家带来几幅图片,可是忘了取名字,你愿意帮秋姑娘给这些图起个贴切的名字么?2口语训练图片美,大家小学生英语第四册Lesson15说课稿一教材分析Goodmorning,everyone。ImYangHongxia。ImfromWangsiprimaryschool。今天我说课的内容是小学英语第八单元第一局部,也就新课程中学生科学说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。新课程中学生科学说课稿,我们来看看。新课程中学生科学说课稿(一)一教材分析欧姆定律编排在三个小学生教案三个小学生第一课时教学目标1认识6个生字和8个会认字。2正确流利地朗读课文。3能正确评价三个学生的做法,使学生受到节约用水,做力所能及的好事的教育。教学重点1正确流利地朗读课文。2一个美丽的谎言有感于学生完成月亮的心愿实践作业昨天我上了月亮的心愿一文,通过学习,让学生懂得在父母生病或有困难时,要体贴照顾他们。所以我留了一个作业帮父母做一件事,并把过程记住,第二天要向我汇报。今天早上,我检查昨晚学生完成的激活学生的心春到梅花山片段教学作者佚名转贴自转载点击数74激活学生的心春到梅花山片段教学您正在浏览品学网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字!本站(品学网)网址是www。bs178。com师小朋友们领学生进家享不尽温馨家是苏教版一年级上册语文课本中的一首小诗。它清新自然朴实,给人一种温馨的感觉。在教学这篇课文时,我是这样设计的。一设温馨情景引学生入文在这节课上,由多媒体展示出蓝天白云泥土种子森林大家都快乐课堂实录教学目标1继续练习综合运用多种方法识字,认识本课的17个生字。2会写ldquo众rdquo这样的品字结构的字,写得正确端正。3在语言环境里理解积累词语ldquo静悄悄独自折纸船踢毽山村(北师教案3篇课堂实录)教材分析山村是一首有趣的数字诗,是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美,读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字,体会数字的妙用,学习两个基本笔画,掌握汉字的笔顺,能正确书
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