幼儿园小班益智教案

　　幼儿园小班益智教案1
　　《找尾巴》
　　活动目标：
　　1、知道小动物的外形特征
　　2、学会观察动物特征，找动物的尾巴，体验游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1、知识经验准备：组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动。
　　2、物质准备：投影设备、动物图片（身体和尾巴分开）、其他区域材料。
　　活动过程：
　　（一）观察导入，激发幼儿活动乐趣。
　　师：今天老师请来了几个特别的客人，看，他们来了。你们看看他们有什么特别呢？（缺少什么？）今天就需要我们小二班的孩子们给他们找找尾巴。
　　（二）教师出示材料，介绍玩法。
　　师：老师这里有两种玩法，第一种比较简单，就是先拿起一只小动物，在脑袋里仔细想想它的尾巴长什么样子？是哪一个？找找他的尾巴，找到了就将动物屁股和尾巴上的魔术贴碰一碰就黏住找到了。第二种比较难，看看这是什么？（出示螺丝螺帽）把找到的尾巴和动物屁股上的洞洞对齐后，螺丝从上向下穿过，这时再用螺帽对准了，轻轻地旋转，唉！旋紧后，尾巴也贴紧了。找完尾巴，互相检查一下，还可以交换动物操作。
　　（三）强调其他区域的注意事项个规则
　　师：其他区域也有许多好玩的玩具
　　1、去美工区做客的小朋友注意了，今天橡皮泥可以做美味的饼干、也可以做好吃的棒棒糖，还可以包糖果给娃娃家的娃娃吃。但是，材料不能掉得到处都是。
　　2、在生活区做客的孩子，可以给娃娃整理整理袜子。
　　3、在建构区和娃娃家里做客的小朋友不能太大声，收玩具时要分开整理好。
　　4、音乐区的小朋友，先点歌，点好了就一起按歌词轻轻地敲乐器，再用好听的声音唱出来，注意不能太大声。
　　（四）幼儿自由入去，教师指导。
　　（五）教师评价。
　　师：＂小朋友们，你们今天玩得开心吗？你在什么区玩？你玩了什么？你是怎么玩的？有没有遇到不开心的事？为什么？后来呢？
　　＂那今天老师也看到了一些东西，我来和大家分享下。＂（介绍今天孩子们的表现）　　幼儿园小班益智教案2
　　《它们喜欢吃什么》
　　教材分析：
　　在本次活动，将通过认知、连线等形式让幼儿了解小动物们喜欢吃的食物，培养幼儿热爱小动物的情感。活动中，多让幼儿交流、寻找、并以游戏形式，让幼儿感知动物的喜好，增加活动的`趣味性。
　　活动目的与要求：
　　1、引导幼儿了解小动物们喜欢吃的食物。
　　2、启发幼儿说出并用线把小动物与它们喜欢吃的食物连起来。
　　3、教育小朋友要爱护小动物。
　　活动准备：小猫、小狗等动物毛绒玩具各一、动物喜欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人数相等的连线书本。
　　活动过程：
　　一、以游戏形式，引出活动内容。
　　导语：＂小朋友今天我见到了一只小猫，他想请你们帮忙，它邀请几个好朋友去旅游，你们看都有谁呀？＂
　　1、逐一出示小动物，启发幼儿说出它们的名字。
　　2、鼓励幼儿相互交流。
　　二、组织幼儿游戏：《它们喜欢什么》
　　1、教师提问：＂你们知道小动物们喜欢吃什么吗？＂
　　2、鼓励幼儿说出小动物喜欢吃的食物。
　　3、出示毛绒小动物及动物食物卡片，启发幼儿按规律进行配对。
　　4、组织幼儿讨论：你是按照什么配对的。
　　5、每人一本画册，引导幼儿观察，并鼓励幼儿用线把小动物爱吃的食物连起来。
　　6、教师巡回指导，及时纠正连线有误的幼儿。
　　三、小结：
　　1、表扬大胆参与活动的幼儿。
　　2、教育幼儿爱护小动物。