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幼儿园小班洗刷刷活动教案

  (一)活动目标
  (1)感受歌曲旋律,学习搓的动作,有节奏地随歌曲做动作。
  (2)体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。
  (二)活动准备
  沐浴球若干,垫子若干。
  (三)活动过程
  (1)复习律动《洗衣服》。 老师:"宝宝们,妈妈有一大堆的脏衣服还没洗呢,你们帮妈妈一起来洗衣服吧!"听音乐做动作。
  (2)感受并表现歌曲《洗刷刷》。 老师:"洗衣服好累啊,妈妈的脸上都是汗了,怎么办呢?"
  (3)欣赏教师示范,感受歌曲旋律。 教师拿沐浴球边唱边做洗脸动作。 老师:"妈妈是怎么洗脸的呀?谁来学学妈妈?" "真舒服啊,妈妈还想再洗一次,你们和妈妈一起来洗吧。"(学习搓的动作) "妈妈用什么动作表示真舒服啊?"
  (4)迁移生活经验,表现歌曲内容。 老师:"除了洗洗脸还可以洗洗哪里呢?"(头、手、脚、脖、胸等) 分别听音乐洗小手、洗小脚、洗前胸等。
  (5)集体表演歌曲,感受音乐活动的快乐。 老师:"今天天气真热呀,宝宝跟妈妈一起来洗个澡吧!"拿好沐浴球,做一遍。"前面洗干净了,后面的背还没洗干净,怎么办呢?""妈妈有个好办法,我们转过身去,互相帮助着洗洗,跟旁边的好朋友说:‘请帮我一下吧!’"集体表演一次。
  (四)结束
  "让妈妈闻闻,恩,真香!让妈妈看看,恩,真白!我们都是干干净净的好宝宝!宝宝们,我们去休息一会吧。"
  (五)活动反思
  《洗刷刷》教学活动选材来自于幼儿的`生活,因此幼儿对活动较感兴趣。活动中采用了静动交替,师生活动等教学方式,自然地进行有效整合,帮助幼儿提升经验,重点部分是和孩子们一起探索并发现生活中还有各种各样的刷子,不同的刷子有着不同的作用,同时要借助肢体语言伴随音乐的节奏来表现刷子使用时的动态。我采用了生活中富有情趣的音乐素材"嘻唰唰",旋律鲜明的节奏,音乐欢快节奏明确,好让幼儿在表现刷子的特征中,更利于幼儿想象力以及表现欲的发挥。

高一英语Superhero教案u2heroeslesson4superheroobjectivestodevelopstrategiesforworkingoutmeaningwhenreading。todev高一英语Unitampnbsp2ampnbspHeroes导学案高一英语unit2heroes导学案lesson2historymakerstipsallofourdreamscancometrueifwehavethecouragetopur高一英语advertising教案advancewithenglishmodule4unitoneadvertisingwelcometotheunitteachingaimsutomakestudentsawarUnit2WorkingthelandWarmingUp,PrereadingandReading教案1asamplelessonplanforreading(workingtheland)aimstohelpstudentsdeveloptheirreadingability。tEarthquakes教案unit4earthquakesperiod3grammar(theattributiveclause()整体设计从容说课thisisthethirdteachingperiodoKeyampnbsptoampnbspsuccess教案keytosuccess教案referenceforteaching。异域风情adiscussionwithbillgatesmrbillgates,doyoustillwriteUnitampnbsp3ampnbspLookingampnbspgood,ampnbspfeelingampnbspgood教案4unit3lookinggood,feelinggood7thperiodtaskteachingaims(1)practisestudentslanguageskillsofliUnitampnbsp2ampnbspTheampnbspOlympicampnbspGames教案unit2theolympicgamesvocabularyandusefulexpressionshonestadj。1。notdisposedtocheatordefraudnUnit7ampnbspCulturalampnbspRelicsunit7culturalrelicsthefirstperiod(warmingupandprereading)teachinggoals1。targetlanguagecultModule1MyFirstDayatSeniorHighgrammar学案导学learningaimanddemandtomastergrammar1(thepresentsimpletenseampthepresentcontinuoustense)and人教版高二英语选修六单词与短语检测unit1art一。单词拼写(须用本单元的单词和词汇)1。thewordhonestyisananoun。2。whichdoyoulikebetter,hispaintingsor
如何创建高质量课堂教学反思教师教育观念转型是一个隐形工程,因为意识形态的东西是最难改变的,这与楼房改建服饰改变等外观变化有着本质的差异。从职业传承来看,包括很多教育科研工作者在内,都受教于以教师为中心的传递指数解释造句指数拼音注音zhishu指数解释意思()表示一个数自乘若干次的数字,记在数的右角上。()某一经济现象在某时期内的数值和同一现象在另一个作为比较标准的时期内的数值的比数。指数表明经济质量的教案(一)教学目的1知道质量的初步概念及其单位。2知道物体的质量不随形状状态和位置而改变。3知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。(二)教具教师演示用具铁锤1把,大铁钉1个,盛有1初中数学第五册指数函数与对数函数的性质及其应用教案初中数学第五册指数函数与对数函数的性质及其应用教案课题指数函数与对数函数的性质及其应用课型综合课教学目标在复习指数函数与对数函数的特性之后,通过图像对比使学生较快的学会不求值比较指初二物理质量教案教学目标知识目标1。知道什么是物体的质量质量的国际单位,质量的单位换算。2。知道实验室测量质量的工具是天平以及天平的使用。能力目标1。培养观察能力观察天平的构造,调节天平的平衡螺母质量守恒定律教学设计8篇在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编精心整理的质量指数函数说课教案教材分析(一)本课时在教材中的地位及作用指数函数的教学共分两个课时完成。第一课时为指数函数的定义,图像及性质第二课时为指数函数的应用。指数函数第一课时是在学习指数概念的基础上学习指pep第四册Unit1OurSchoolteachingaims1,masterthewordsboard,light,fan,computer。2,letschant。importantanddifferentnoteUnit2ampnbspAfterampnbspschool导学案unit2afterschool导学案第一课时教学内容storytime教学时间教学目标1。能读懂理解故事内容。2。能听懂会说会读单词短语wednesday,saturday,af四年级上册英语第四单元重点知识归纳和练习(2019最新版译林英语)unit4icanplaybasketball一词组打篮球playbasketball你呢?whataboutyou?我不会icant试一下haveatry踢足球playfootb小学英语PEPUnit6Meetmyfamily!案例分析小学教育是基础教育的起点,是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学,应从儿童的各种兴趣入手,实施兴趣教育,全方位提高学生的思想素质科学文化素质身体与心理素质。英语的兴趣教学是培养