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云南的歌会阅读及答案

  阅读下面文字,完成1 4题。
  在昆明乡下,一年四季,本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,郭公郭公反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,访佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。
  1、听到各种美妙有情的歌声,这些歌声具体指什么歌?
  答:________________________________________________________。
  2、由呈贡进城的一路景色和赶马女孩的歌唱有什么关系?
  答:________________________________________________________。
  3、赶马女孩的歌唱还发哑带沙,为什么作者还说淳朴的本色美?
  答:________________________________________________________。
  4、归纳本段思想内容: 。(限于四个字)
  (二)
  阅读下面文字,完成1 4题。
  云南本是个诗歌的家乡,路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
  这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解;或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,你们看,我唱赢了,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
  这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
  1、用简洁的语言概括选段内容。
  _________________________________________________________________
  2、第②段中画线句子中,多字能否去掉?为什么?
  _________________________________________________________________
  3、种种不同方式具体指什么?在结构上起到什么作用?
  _________________________________________________________________
  4、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘,有什么作用?
  _________________________________________________________________
  (三)
  大伙儿唱得最热闹的叫金满斗会。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续,一连三天才散场。来会的"妇女占多数,和逢年过节差不多,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去,很多人都像面善,可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的,那里有城门外挑水洗衣的,打铁箍桶的工匠,小杂货商店的管事,乡村土医生和阉鸡匠,更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆,原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾,主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。反复唱下去,到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃,经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照规矩传歌,那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手,年纪已过七十,牙齿早脱光,却能十分热情整本整套地唱下去。除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行,真像是一个歌库(这种人在我们家乡则叫做歌师傅)。小时候常听老太婆口头语,十年难逢金满斗,意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。
  1、联系上下文解释词语。
  面善:_______________________ 熟习:_______________________
  2、金满斗会为什么是最热闹的?
  答:________________________________________________________。
  3、仅是这个唱法就极其有意思指的是怎样的唱法?
  答:________________________________________________________。
  4、参加金满斗会的都是些什么样的人?体现了金满斗会什么特点?
  答:________________________________________________________。
  5、为什么要召开金满斗会?
  答:________________________________________________________。
  6、画线语句使用了什么描写方法?有什么作用?
  答:________________________________________________________。
  7、试概括本段段落大意:_________________________________________。
  云南的歌会阅读答案:
  (一)
  1、以情歌为主,也唱其他内容。
  2、一路景色是对赶马女孩的歌唱的铺垫,是烘托映衬,而赶马女孩的歌唱是本段描写的中心。
  3、因为在这种优美环境气氛中,出口自然,不矫揉造作,不论唱什么,都带有原汁原味,所以作者说充满一种淳朴的本色美。
  4、山路漫歌
  (二)
  1、描绘云南歌会中的山野对歌场面。
  2、不能。因为多是情歌酬和说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容,有多才能显得准确精当。
  3、种种不同方式具体包含以下几种对歌方式:见景生情、即物起兴;提问;互嘲互赞。在结构上起总领作用。
  4、这样更能烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。
  (三)
  1、面善:面熟。熟习:对歌曲学习得很熟练,了解得很深刻。
  2、因为它参加的人员很多,场面宏伟,气势壮观,唱歌的时间长,一连三天才散场。参会的妇女居多,而且打扮得非常漂亮。老年人在场上格外兴奋活跃。
  3、每桌各自轮流低声唱《十二月花》,声音极其轻柔,合起来如一片松涛。
  4、参加金满斗会都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了金满斗会的大众化、普遍性的特点。
  5、表面说是避疫免灾,主要作用是传歌,由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。
  6、肖像描写,表现了老人的兴奋活跃,热情专注。
  7、村寨传歌

等比数列的前n项和的说课稿一大纲与教材等比数列前n项和一节是人教社高中数学必修教材试验修订本第一册第三章第五节的内容,教学对象为高一学生,教学时数2课时。第三章数列是高中数学的重要内容之一,之所以在新大纲里关于可贵的沉默的说课稿各位领导各位老师大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第17课可贵的沉默下面我就从教材教法与学法教学过程,以及教学板书等几个方面进行说课。一说教材1六年级数学分数除以整数的优秀说课稿一教材分析我说课的内容是西师版六年级上册第三单元第一部分分数除法第2课时的内容分数除以整数。这节课的主要内容是分数除以整数的计算法则,这是本节课的重点和难点。分数除以整数有分子能整树立创新意识是唯物辩证法的要求说课稿范文今天我说课的课题是生活与哲学第10课第1框树立创新意识是唯物辩证法的要求,本框课型是新课教学。我将从教材的地位和作用,课标要求学业水平考试要求及高考考纲解读,学情分析教学目标和教学评长方形和正方形的面积本节课,沈老师能从新课程标准的基本理念出发,围绕知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的三维目标设计教学。教学中利用学生原有的知识经验即数方格的方法迁移到长方形面积的推导,让学生认识吨评课追求有效的体验学习shy认识吨教学片断及赏析教材内容苏教版国标教材三年级下册4850页美国的教育界流传着这样一句话告诉我,我会忘记分析给我听,我可能记住如果让我参与,我就会真正理解七的乘法口诀评课学习是快乐的评东师附小吴晓霞老师七的乘法口诀本文荣获盐城市二等奖课堂是学生学习的场所,教师的作用是为学生的学习活动提供有效的服务。根据教材的特点,教者在深入钻研与把握教材的基础上,统计教学片断及评析前不久,笔者有幸听了李敏老师在全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会上的一节课统计,这节课给许多听课教师留下了深刻的印象。现将有关教学情节进行摘录,并作简要评析,以期与各位同行共分数的初步认识评课稿同课异构是一种新的教研方式,充分发挥了我们教师的创新才能,使课堂教学别开生面,三位老师同上分数的初步认识,他们不同的教学设计,不同的教学构思,不同的教学方法,使我们听课者真正感受到圆的认识评课稿有效教学让圆的认识更加有效11月5日上午第二节,我们裴主任上了一堂圆的认识,让听课老师和六年级同学一起认识了圆,认识了什么是有效教学。在小学数学大纲里,关于圆的教学相关要求有以下一我爱爱书语文综合活动课说课稿各位老师,大家好!很感谢大家来到咱们这个外貌看起来已经不怎么时髦的校园里参加这样一场意义深远的活动,感谢大家如此真诚地聚到这里来倾听与研讨!下面,我把自己对语文综合活动课的理解以及
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