斑羚飞渡说课稿

　　知识技能：整体感知，复述课文　　过程方法：自主、合作、探究　　情感价值观：理解斑羚在生死关头所表现出来的美德，激发学生关爱动物、善待生命的情感　　[课时分析] 　　第一课时：生自学，师辅导，弄懂字、词、音、义，了解斑羚，熟读课文，思考＂研讨与练习＂　　第二课时：侧重说演，学生亮相　　[公开课型] 　　说演课　　[设计思路] 　　围绕＂说演＂——1、朗读课文，表达对课文的理解与概括　　2、复述课文，进行创编＂情景剧＂（拟人化，对话或独白）　　3、对课文一些语句细细品味、揣摩（难点）　　4、感悟课文，联系经历，表达个性化的创见　　另外，师要投入，营造一种＂飞渡＂的悲壮氛围，感染学生，体现情感美。还要注意语言美。　　生说要求做到观点明确，言之有理；生演要求投入　　[辅助用具] 　　图片、歌曲　　[教学环节] 　　1故事导入，以情入镜　　1998年的夏天，洪水泛滥在中华大地，在洪峰中，一对夫妻抓住了一颗树，他们紧紧的抓住，后来水越来越猛，树渐渐地弯了下去，这时妻子平静地看了丈夫一眼说：＂孩子们还在等着你，多保重啊！＂还没等当校长的董方保明白过来，他的妻子已从容地放开了紧紧抓住树干的双手，消失在了湍急的洪流中。面对危险，妻子选择了牺牲自己，因为她认为她丈夫的生命是属于千百个天使般的孩子的。这里人类唱响出了真情的绝唱，那么在动物界中，当一群斑羚面临种族危险时，它们又会作出什么样的选择呢？　　2、动口朗读，复述课文　　a.朗读：正确、流畅、有感情（读你所喜欢的片段，穿插＂咩＂）　　b.复述：＂图文并茂＂（尤其第一对斑羚的试跳）把生所画的场面的图片贴在黑板上，让生根据画复述。　　3、品读揣摩，加深理解　　a.老斑羚是真的老眼昏花吗? 　　b.镰刀头羊的几次＂咩＂叫声——评价　　富于智慧，有判断力，遇事镇定，临难从容　　c.\＂用死亡做桥墩\＂的理解　　d.坠落的高度及地点　　4、入境表演，深味生命＂咩＂　　a.生分成两队，每对斑羚飞渡前的心理　　b.镰刀头羊完成任务后的＂独白＂　　5、质疑探究，感悟真情　　a.生发挥…… 　　b.斑羚有没有更好的逃生方法？　　最好的就是人类善待生命、关爱动物　　c.人，在文中充当了不光彩的角色　　但d.人，美丽的使者。播放《一个真实的故事》（徐秀娟与丹顶鹤的故事）　　e.你的感悟？　　6、作业　　课本第207页第二题　　课后收集有关动物的感人故事　　7、板书设计（图片展示、组合）

城市的标识教学反思范文1教学城市的标识这篇课文时，我在导入设计上能从学生的实际出发，与学生的生活实际相联系，为学生理解课题作了铺垫，激发了学生的阅读兴趣。此环节我重视了课前开放，做到了课内外结合，充分体柳树醒了的语文教学反思范文柳树醒了是本册教材的第一篇课文，安排在识字1后面。在上完识字后，我让学生去操场了找找春天，并让他们画画自己心目中的春天。培养学生主动参与的学习精神。在学习过程中能独立思维，尽情发表穷人教学反思范文穷人是俄国作家列夫。托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳善良，宁可自己受苦精彩极了和糟糕透了教学反思范文教学精彩极了和糟糕透了，还有老师听课调研。原以为学生头一天在家按要求预习了，信心十足，预计完成第一部分父母的评价有什么不同没有问题。谁知开课才发现，班上大部分同学没有预习，书上干干精彩极了和糟糕透了教学反思范文一。爱是本课的亮点。作者巴迪成人后最终明白了父母那两种极端的断言，来自于两种不同形式的爱，本着揭示这个重点，我在设计的时候，注重了由情开始，由情贯穿，由情结束。开始导入时，我富于动国旗下讲话从小养成节约粮食的好习惯今天是什么日子？每年的10月16日是世界粮食日，每年世界粮食日所在的周为爱惜粮食节约粮食宣传周。为什么要定出个世界粮食节来？为什么还要有个爱惜粮食节约粮食宣传周？难道我们的粮食不够国旗下讲话爱国，从爱校做起各位老师各位同学星期一早上好！当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。忘不了57年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，这是十一月份国旗下讲话各位同学各位老师星期一早上好！今天国旗下讲话的题目是良好习惯成就美好未来。什么叫习惯？习惯就是指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化了的行为方式。叶圣陶爷爷曾说过，教育就国旗下讲话老师，您辛苦了尊敬的各位老师，亲爱的同学们星期一早上好！九月十日，在自然界中是一个极平常的日子。九月十日，在人类社会里，是一个神圣的日子。九月的天，特别亮丽九月的地，一片喜气九月的时空，因为有了国旗下讲话开学典礼讲话尊敬的老师们亲爱的同学们新学期好！今天，是新学期开学的第一次升旗仪式，这学期我们的大家庭又迎来了许多新成员，有5位新老师来到我们身边，有近300名小朋友走进了我们的一年级教室，还有六一儿童节国旗下讲话各位老师各位同学星期一早上好！再过几天就是六一国际儿童节了，首先，我预祝同学们节日愉快！每当六一儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了

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高考英语语法要点复习教案完形填空（cloze）又称综合填空，其命题原理是格式塔心理学。格式塔心理学强调整体感知和对文章从语义上的整体把握。一篇完形填空测试考生的重点和考查初衷，这与短文的空格设计密切相关。（精品推荐）2019届高考二轮复习英语学案专题一ampnbsp名词和冠词（精品推荐）XX届高考二轮复习英语学案专题一名词和冠词典例精析1。（XX福建）whatstheofhavingapublicopenspacewhereyoucanteat，dri2019届高考英语第二轮写作专题复习山东省惠民二中高三英语复习之写作学案（二）高三英语山东惠民县第二中学高三英语备课组learningaims1掌握英语写作的基本步骤与方法。2学生应能理解英语写作的意义有效运用写作为2019届高考英语语法冠词专题知识复习（原创精品）XX年普通高考英语科语法知识网络专题01冠词冠词分为不定冠词（a，an），定冠词（the），和零冠词。i。不定冠词的用法1指一类人或事，相当于akindofaplane2019高考二轮复习英语考案ampnbsp动词时态和语态XX高考二轮复习英语考案动词时态和语态专题考案1。wewithyouforthetimebeing。a。willstayb。willbestayingc。wouldstayd。ha2019届高考英语语法定语从句要点专题精讲XX届高三英语语法要点精讲（配最新高考模拟）专题01定语从句考纲解读定语从句在历年的高考全国卷及各地卷的单项填空中，都是考试热点。在今后的高考试题中，定语从句仍是考查的重点。定语从用不辞而别造句导语他不辞而别，谁也不知道为什么。下面是小编为你准备的用不辞而别造句，希望对你有帮助！1他喜欢不辞而别。2他突然不辞而别。3母亲的死去和珍妮的不辞而别让阿甘清楚知道什么才是爱。4她用作壁上观造句我们知道百姓陷在水深火热之中，不能作壁上观。对于你们的争论，我们都插不上嘴，只能作壁上观。你别怪邻居作壁上观，实在是因为清官难断家务事啊！眼前同学有难亟待相助，大家作壁上观的态度实收成的造句收成拼音注音shoucheng收成解释意思轻庄稼蔬菜果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。收成造句1天气影响收成。2今年小麦收成很好。3今年的收成比以往哪一年都好。4要保证收恬的组词造句1恬淡造句没人会怀疑日本人的坚韧劲这是这个国家恬淡寡欲的精神，这种精神从1945年二战被战败被摧毁后经历了最为严峻的历练。解释不追求名利淡泊。2恬静造句在这里，人们可以看到牧羊犬到无中生有如何造句1有那么一些人，总喜欢无中生有，挑拨是非。2说话要以事实为根据，不可向壁虚造，无中生有。3中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。4他