1. 他并不是不想考出好成绩，是因为基础太差了。
　　2. 我并不是要惹你生气的，是我妈妈生病了，我得先回家照顾她。
　　3. 这个故事其实并不是真的，是他想象的。
　　4. 我并不是没有写作页，是我没来得及写。
　　5. 我并不是为了你的2分奖励来回答问题，是为了给你提供参考才这样做的。
　　6. 暑假前，小明报了暑期班，但是暑假里他并没有去，原来，他并不是不想去，是他出去玩了，不能参加暑期班。
　　7. 我并不是不会写，是没有时间。
　　8. 蛋糕并不是我偷吃的，是妹妹吃的。
　　9. 并不是不喜欢这衣服，是因为没有钱买。
　　10. 事实的真相并不是顺口开河的，是根据证据推断出来的。
　　11. 那件事并不是你想的那样，是小桃泄露出去的。
　　12. 我并不是故意的，是不小心所以打到了你，请你相信我。
　　13. 苹果并不是蔬菜，是水果。
　　14. 修养并不是外表穿的很华丽，而应该是言行举止间表现出对他人的友好，就像那个年轻人，懂得在拥挤的公车上把座位让给年迈的老奶奶。
　　15. 成绩并不是无缘无顾地得来的＂，是经过不懈努力，艰苦学习争取到的。
　　16. 在浩瀚的人群中，我并不是最出色的，但我是独特的。
　　17. 这本书并不是你的，是王飞的。
　　18. 他并不是旷课，是生病去医院了
　　19. 满分并不是你说要就要的，是要付出了努力才得到的。
　　20. 这本书并不是张玲的，是王菲的。
　　21. 我这样做并不是和你找别扭，是真心的帮助你。
　　22. 学生把学习成绩提上去并不是上学的唯一的目的，上学的目的是掌握知识、培养各方面的能力。
　　23. 这件事情并不是你说的那样，是你冤枉他了。
　　24. 用心待人并不是让自己的爱心泛滥，奉献是把自己的帮助给予真正需要的人!
　　25. 生命并不是用来虚度光阴，人生是对真、善、美的追求！
　　26. 你并不是勇敢的男子汉，是弱小的缩头乌龟。

威尼斯的小艇阅读练习一读准下列带点的字ldquoradicrdquo12停泊（pboacute）散场（snsagraven）船舱（cngchng）笼罩（loacutenglng）二理解下列词语的意思8大班语言耷拉着耳朵的小兔子说课稿范文各位老师大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动耷拉着耳朵的小兔子。一说教材。（一）说设计意图耷拉着耳朵的小兔子这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼绘画的情绪语言高二美术说课稿绘画的情绪语言说课稿一，教材分析今天我讲课的内容选自湘版高中美术教材高中绘画第三单元第四课的内容。这堂课所面对的对象是高二年级的学生，上课课时为1课时。本课是有感于5。。12大地震临死前的严监生教学案例分析一教材简析这篇课文由3个独立的片段组成。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自中篇小说小兵张嘎，临死前的严监生选自儒林外史，凤辣子初见林黛玉选自红楼梦，题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎寻隐者不遇说课一说教材分析寻隐者不遇是九年义务教育长春版三年级上册第七版块第二课。这首诗写的是贾岛去访问隐士没有见到的情景。诗句虽然浅显，但耐人寻味。这首诗第一句交代ldquo寻隐者rdquo，少年王冕（第二课时详案）fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数89少年王冕（第二课时）详案作者毛如德1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母亲的美好品德S版五年级语文下册香玉剧社号教案香玉剧社号教学目标1引导学生理解课文内容，学习常香玉爱祖国爱人民的高尚品质。2指导学生会认本课2个生字，运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。3指导学生正确流利地朗读课文。教学重白色天使心中的薛法根fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数5第一次听说薛法根是在去年寒假的学习班上。我想既然吴教授赏识的专家就定有他的过人之处。我的教研就从走近薛法根开始吧！书的封面上，薛法根清平乐村居教学设计目标预设1正确流利有感情的朗读课文，读出韵味。2通过朗读感悟，体会词中田园生活的情景，从中受到美的熏陶。3培养学生丰富的想象力和合作学习的能力。重点难点通过朗读联想，感悟词中田园生猫教学设计教学要求1学会4个生字，掌握稿纸等词。理解古怪尽职屏息凝视等词语，积累生机勃勃等词语。2读懂课文内容，了解猫的特点。3品味说它吧，蹭踩印几朵小梅花，生机勃勃等词句，学习精彩的语言，苏教版小学五年级语文上册第34单元导学案1五年级上册成语故事（第一课时）学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课中的生字，两条绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。3学习故事自相矛盾，并能联系自己的生活经验，理解