习以为常的造句
1. 小李经常逃学,已经习以为常了。
2. 现在这社会权大欺人多正常了,别大惊小怪了,习以为常吧。
3. 小明经常晚回来,小明妈妈已经习以为常。
4. 她到家的首要事情就是写作业,然后在干别的,已经习以为常。
5. 爸爸周末加班已经是习以为常的`事情了。
6. 我们总是对随地吐痰这样的恶习习以为常。
7. 有点缺点不怕,改了就好,最怕的是对缺点习以为常。
8. 我们对他的怪异行为已经习以为常了。
9. 人们往往对于那些习以为常的坏习惯丧失了警惕。
10. 对于如此枯燥的学习生活,我早已习以为常了。
11. 对于每天繁重的家庭作业,我早已习以为常了。
12. 光明一直在我们身边,我们却司空见惯习以为常。
13. 面对家长的接送,我不屑一顾,早已是司空见惯习以为常了。
14. 这个没有什么匪夷所思的,我都习以为常了。
15. 他每天晨练,已经习以为常。
16. 学生迟到习以为常令老师恼火。
17. 他对这么艰苦的环境却习以为常,真让人佩服。
18. 每天晚上12点钟睡觉,我已经习以为常了。
19. 他每天早出晚归,家人早已习以为常。
20. 我早已将小猫蹭我腿当作习以为常的事。
21. 他上课总是迟到,对此,我们都习以为常了。
22. 我早已对妈妈的唠叨习以为常。
23. 老师对同学们上课迟到的现象已经习以为常了。
24. 刚来此地,总觉得别扭,日子久了,大家也就习以为常了。
25. 弟弟又在捣蛋了,面对他的调皮我都习以为常了。
26. 这种事我已经习以为常了。
27. 你是没有见过而已,咱们早就习以为常了。
28. 一天我邂逅了分别多年小学同学,我激动得说不出话来,可他却一点也不在乎,可能分别对他而言已经习以为常了吧。
29. 大家对他的自吹自擂都已经习以为常了。
30. 大家对他的这种不文明行为已经习以为常了。
31. 我们队小明篮球比赛夺冠早已习以为常。
32. 我对你特立独行的行事作风,已经习以为常了。
33. 人们惊叹于校园的秋色,但师生们都习以为常。
34. 我对骑车已习以为常。
35. 对这种现象,人们已经习以为常。
36. 对于小明来说,每天一回家就做作业的好习惯还没养成,可小红已经习以为常了。
37. 老师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来;这样才有吸引力。
38. 妈妈经常加班,自己做饭我已经习以为常。
39. 铺天盖地的卷子对我而言已经是习以为常了。
40. 有一些坏习惯不要以为习以为常了就不改正。
课文猴王出世教学设计学习目标初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。学习生字词,能流利有感情地
课文三亚落日教学反思范文三亚落日是一篇写景的短文。作者运用活泼清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。教学这一课,我紧紧抓住文章的中心在三亚看落日真有诗意。来展开教学。通过在三亚看
课文卖火柴的小女孩优秀教学设计范文我们每一个教师的教学的风格都不大一样,教学的内容也是大同小异。以下是小编给大家整理的课文卖火柴的小女孩优秀教学设计范文,喜欢的过来一起分享吧。课文卖火柴的小女孩优秀教学设计范文1教
语文课文去年的树教学设计范文教学目标1能或联系上下文理解不明白的词。2能有感情地朗读课文,能读懂本文。3感受童话的语言美思想美意境美。4对信守诺言,珍惜朋友之间的情意方面有所感染体会人动物植物(环境)之间的和
课文我要的是葫芦教学设计模板设计理念教材是教学的平台,更好的利用这个平台需要我们对教材作适当的组合拓展或延伸。拓展学生的思维空间和学习空间,使学生感受到阅读的兴趣,体会到教学内容的价值取向。把教学教师学生三者
单元课文的教学反思四年级的第三单元是让同学们一起去看看大自然,了解一下其实大自然是人类的老师,这个单元安排的第一篇课文自然之道是让同学们感受到如果不按自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。课
课文果园机器人教学设计教学目标1。借助拼音读通读懂课文2。有感情地朗读课文,体会电脑的神奇3。培养学生爱科学,学科学的情感。教学过程一激趣导入,揭示课题1。师电脑真神奇,不仅可以使我们跨上信息高速路,还
论语教学设计4。2课时李秋福教学目标1积累理解三人行,必有我师句子的意思。理解诗歌过华清宫绝句的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。2能准确流畅地朗读并熟练背诵课文3联系自身学习经历,体会课文三人行,必有
人音版第六册教学设计范文教学内容一歌曲和祖国在一起,和妈妈在一起二读谱知识拍号44和四拍子指挥图式三综合训练1轮唱练习2节奏写作练习四欣赏中华人民共和国国歌(齐唱)声乐演唱形式教学目标一学习交替运用连贯与
火烧云的优秀教学设计模板教学目标理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然,观察自然的兴趣。学习课文生字词。朗读课文。教学重点难点理解火烧云颜色和形状的特点。教学具准备及辅助活动火烧云
语文夸家乡教学设计范文设计意图口语交际是新课标教材新出现的课型,它是在原教材听说训练的基础上演变而来,不但有听有说,更有交际。夸家乡这次口语交际是围绕夸家乡这一主题进行的,旨在让学生通过口语交际活动提高
孙泰逸事的阅读答案原文孙泰,山阳人,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣,以二子为托,曰其长损一目,汝可娶其女弟。姨卒,泰娶其姊。或诘之,泰曰其人有废疾,非泰不可适。众皆伏泰之义。
张骞出使西域丝绸之路的阅读答案阅读下面两段文字,完成第1617题。(共12分)文段一西汉时期,汉武帝派遣张骞出使西域。之后,汉朝与西域的使者商人开始把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊今新疆地区,运往西亚和欧
田家阅读理解附答案田家欧阳修绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。注释赛田神是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。鸠一种小鸟来源ZXXK9。诗中描写农村生机勃勃的兴旺
有关观音菩萨的歇后语白蚁蛀观音自身难保城隍庙里朝观音走错了门赤脚拜观音诚心实意大肚罗汉戏观音睁只眼,闭只眼多臂观音到处伸手教观音菩萨识字枉费心机罗汉请观音客少主人多萝卜雕观音饮食菩萨庙里的观音站得住脚
超级有趣的经典谐音歇后语集萃瞎子背瞎子忙上加忙。(盲上加盲)。万岁爷流鼻血正红。(朕红)。秃子打伞无法无天(无发无天)矮子过渡安心(淹心)马店买猪没那事(没那市)腊月天气动手动脚(冻手冻脚)父亲向儿子磕头岂有
夸人的歇后语精选和尚到了家庙(妙)斑马的脑袋头头是道!城墙上的守卫高手(守)蚕宝宝的嘴出口成诗(丝)!蝉不叫蝉知了!唱戏的淌眼泪可歌可泣司马夸诸葛甘拜下风诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测孔明加子龙智勇双全孔
媒婆的造句注音meipo意思(儿)旧社会里以做媒为职业的妇女。造句1这些都没有问题了,不过李媒婆向付家提供的还要更多。2像早期的李媒婆一样,真命天子相约网承诺为其客户进行初步的。甄选。3这幅
莲子的歇后语成熟的莲子心里苦池塘里的莲藕嫩的好大雁吃莲秆直脖啦高山上的雪莲不可多得荷花池里的并蒂莲不分上下上下不分虎坐莲台冒充善人黄豆芽炒莲藕尽钻空子老太太的金莲(旧时指缠足妇女的脚)窝囊一辈
有关李逵的歇后语导语李逵是一个比较难控制自己的情绪,是一个很冲动的。人,做事都是不怎么考虑后果的,打死了人只能背井离乡。下面由小编为大家整理的有关李逵的歇后语,希望可以帮助到大家!武大郎战李逵答案
瞎猫的歇后语瞎猫咬住死老鼠死不放碰巧瞎猫咬定死老鼠不松口瞎猫偷着死老鼠巧碰啦瞎猫逮个死老鼠碰巧碰巧了瞎猫碰上死老鼠蒙上的难得瞎猫碰上死耗子难得真不易得之不易赶得巧正好凑巧了蒙上了瞎猫碰到个滑蟮
最新关于汉字谐音的歇后语精选空梭子补网没法治(织)空棺材出丧目(木)中无人空蒸笼上锅台争(蒸)气肩膀上放烘笼恼(脑)火线板上的针憋(别)着春天的果园有道理(桃李)年龄望田头特地找差(岔)儿玻璃菩萨清楚人(神)