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藏在木桩中的椅子的阅读和答案

  ⑴那天,我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候,我丢掉了手里的家务。
  ⑵那是个大块头的家伙,拎着一把红色的电锯,慢吞吞地出场了。他要表演的是,在不超过150秒钟的时间内,将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
  ⑶木桩是普通的木桩,跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。
  ⑷我看见卡尔布将木桩竖了起来,然后朝主持人晃了一个电锯,示意准备好了,于是,计时开始。
  ⑸卡尔布娴熟地使用着电锯,笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触,嗡嗡的呼声中,被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时间,我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴吧,呆呆地看着卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了,卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中,卡尔布不像是在做木匠活,倒像是在进行一场"行为艺术秀"。
  ⑹观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟。
  ⑺卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上,然后,单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。
  ⑻我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一个花儿一样的孩子童,那将是一件多么美妙的事情!
  ⑼不由想到我国宋代那个画竹高手文与可,他画竹的秘诀是,先让竹子在胸中长出个样儿来,再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想,对卡尔布而言,又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了,卡尔布只是花费了95秒的时间,将它从木桩中"找"了出来。
  ⑽在尘世间,"创造"这东西永远是最迷人的,颖慧的心,灵巧的手,常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前,我只会将我家后院的木桩叫做木桩,它们呆头呆脑,只不过是木头一截、一截木头;着了卡尔布表演之后,我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子,只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出!
  ⑾其实,又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意,四季里藏着诗情,有谁,愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来,让它们以一种无比美好的姿态,恒久地存活于喧闹的人间!
  12、请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(2分)
  13、作者那么喜欢"那个瞬间诞生的迷你椅子",其根本原因在什么?(2分)
  14、(3分)第⑼段讲到宋代画竹高手文与可的故事,这个故事后来演变成一个成语。这个成语的 。文章引用这个故事的作用是:
  15、品味第⑽段加点的词,说说它们的.表达效果。(2分)
  16、精巧玲珑的小椅子,藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。(2分)
  参考答案:
  12、用95秒钟的时间,将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。
  13、"创造"这东西永远是最迷人的,颖慧的心,灵巧的手,常能对凡庸的事物做出非凡的解读。
  14、胸有成竹 用大家熟知的故事,让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。
  15、这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了,形象生动地写出了创造力可以把庸常的"木桩"变成精美的"椅子"。(意思对即可)
  16、(1)生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活因我们的熟视无睹而变得平庸。我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡和生活,勤于实践,勇于创造,生活就会充满诗情与画意。
  (2)如果我们在做每一件事之前,能做好充分的准备工作,先用心观察、研究,考虑成熟之后再实施,成功的几率就更大,也就会把事情做得更完美。

金色的草地的说课稿本课是以色彩为主题的第一单元的第二篇课文,本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开发放的时候,草地就变成了金色,我和弟弟总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地关于物理摩擦力的说课稿今天我说课的课题是八年级物理第八章运动和力中的第3节摩擦力。这是我说课的流程,共六部分,分别是教材分析学情分析教学目标教法学法教学流程和设计思路。一教材分析2012年审定的人教版新草原上小学音乐说课稿一教学分析1教材分析歌曲草原上是44拍羽调式歌曲。所在单元草原,是本册书中唯一一个起到弘扬民族音乐的单元。通过本课的学习,可以使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义山中访友说课稿说课设计1山中访友说课稿一教材分析山中访友是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。是一篇构思新奇想象力丰富充满童心的写景抒情散文。作者不骑车,不邀游伴就带着满怀的音的强弱说课稿范本音乐说课稿音的强弱说课稿一说教学内容这堂课我运用的是小学一年级(人教版)的教材,主要内容是音乐知识音的强弱。二说教学目标这节课主要通过各种音乐活动,协助同学感受体验音的强弱,并通过小班活动喂动物宝宝说课稿一设计意图幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱动物。孩子喜欢动物,视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的咪咪班孩子来说,什么动物喜酶与酶促反应说课稿范文本教学说明从教学目标教学内容教学对象教学策略教学评价教学反思等六个方面展开。一教学目标1知识目标传授对照实验的思想方法,理解酶的特性酶促反应及影响酶促反应的因素2能力目标引导学生体物理牛顿第一定律说课稿一对教材的分析1作用与地位本节内容是物理必修1第6章第1节牛顿第一定律,是在前面的知识基础上,来研究运动和力的关系,牛顿第一运动定律作为牛顿运动定律的基石,把最基本的匀速直线运动和蜗牛的奖杯第二课时教案设计教学要求1指导正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,懂得满招损,谦受益的道理。教学过程一复习导入1出示课题,学生齐读。2谁来说说奖怎么写?3交流后学生跟着老师书空。二学习课文学争做美德好少年主题班会教案范文一预前准备1中队集合列队,整理队伍,小队长向中队长中队长向中队辅导员报告出席人数。2中队长全体起立,出旗,体敬礼,唱队歌3中队长讲话我宣布六(2)中队争做美德好少年主题班会正式开始幼儿园小班社会活动说课稿范文不一样的车一说教材随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的危险日益突出,像火灾溺水拐骗突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少,自我保护能力差,极易受到伤害,因此,
池上教案教学目标1学会本课生字,正确端正地书写课后的字。2正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3感受诗中的童趣,激发学生主动学习古诗的愿望。教学重点学会生字,能正确流利地朗读古诗,背诵古诗。教学教师教育教学反思范例导语教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是为大家整理的教师教育教学反思,希望能够帮助大家!篇一教师教育教学反思月日,我区教育系统五个基本七个体系建设专题教师节主题班会教案教师节主题班会教案一教育主题人生方圆mdashmdash爱老师二教育目的通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有ldquo尊师重道rdquo的传统以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学献给地理学科教师的新年祝福语献给地理学科张老师高一(25)班新春祝福语大赛1天很蓝,阴天总要散,海不宽,此岸连彼岸,梦很浅,万物皆自然,泪也甜,你心如愿!2聚珠穆朗玛峰之阳光,竭冈底斯山之祝福,祝老师春节快乐初二庆祝教师节主题班会串台词热烈庆祝第25个教师节初二(2)班庆祝教师节主题班会串台词主持人沈丽丽周旭李霞王顺在每当我走过老师窗前的音乐中,主持人走上前宣布热烈庆祝第25届教师节老师,我爱你主题班会现在开始!盘古开天地教学设计模板教学分析这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚,分三个部分,把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘论教养教学设计教养很具体,因为它总是体现在言谈举止的细节中教养也很深刻,因为它折射出一个人对自己和他人乃至对社会和自然的态度。论教养作为一篇写给青少年的书简,透过众多有教养及无教养的现象,探究真黄山松的教学设计范文教学目标1知识与技能正确流利有感情地朗读课文。了解黄山松奇特的特点。体会黄山归来不看松的含义。2过程与方法通过预习交流美品读欣赏美背诵感受美写作珍藏美课后积累美,来感受课文内容,培推荐一本书教学设计范文教学目标1通过交际实践,使学生懂得什么是好书,能主动清楚明白地把自己读过的一本好书的主要内容或看法体会介绍给他人。2能用普通话交谈,学会倾听,学会一些交际方法,培养学生文明和谐的交十二月歌教学设计范文教学目标1认识12个生字,会写6个字及词语,认识新笔画撇点。2朗读课文,了解我国民间传统节日习俗文化以及景物特征。3激发学生热爱祖国热爱民族文化热爱生活的思想情感。教学重点难点朗读北京亮起来了教学设计优秀范文教材简析北京亮起来了是一篇写景文,作者把视角投向了华灯高照川流不息的长安街,金碧辉煌的天安门城楼,环行路上的立交桥,繁华的王府井西单商业街,古老的故宫美丽的角楼,运用优美的文字从不