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母亲的宝物阅读训练及答案

  母亲的宝物
  他准备把母亲送入养老院,因为,母亲已患了老年痴呆症。?
  母亲经常一个人坐在客厅里,抱着个铁盒喃喃自语,见了他或者他的妻子,只是一笑。问她说什么,她摇摇头说:什么也没说。?
  妻子说:这太瘆人了。?
  尤其有一夜,妻子去洗手间,跑出来看到客厅中坐着一个黑影,吓得她一声尖叫。他也醒了,跑出来拉开灯,只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问:妈,你怎么坐在这儿啊?母亲站起来,摇摇头,她自己也不知道自己怎么到客厅的。?
  两人回到房中,妻子生气地道:这日子怎么过啊?说完就劝他:还是把妈送养老院吧,那儿老人很多,还有个伴儿。我们呢,一个星期去看一次,也不会冷落老人。?
  他摇着头,叹了口气,怎么也下不了这个决心。?
  他很小就死了父亲,母亲守着他,单门独户。那时,有很多人上门说亲。让母亲再 嫁一个,也有个帮手,可都被母亲坚决地拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。?
  母亲一个人带着他,靠卖菜为生,一路含辛茹苦。艰难走来,送他上大学,教他做人成才。现在,自己在小城中打拼出一番事业,母亲还没享几天福,就送去养老院,那怎么行?妻子很生气,转过身睡了。?
  第二天做饭时,母亲又出错了。本来米饭已经做好,母亲又打着煤气灶,结果,一锅?
  饭全糊了。妻子看着满锅的饭,埋怨说:妈,你怎么又开了煤气啊??
  憋了半天,母亲回答:我忘了。?
  另一次,母亲出去了。回来时竟然进错了家,去了另一层楼,幸亏人家送了过来。?
  这样的事情多次发生后,他的思想开始动摇了,便想:把母亲送到养老院住下看看吧,兴许对她有好处,那儿老人多,避免孤单嘛。那天,趁母亲精神好时,他把自己的想法告 诉了老人,并说:如果你老人家不想去,就不去。?
  母亲坐在那儿,一言不发。?
  妻子在旁边,忙说:妈,你去了如果住不惯,我们再接你回来好吗??
  母亲叹了口气,点了点头,想收拾一点东西。她收拾的东西很简单,就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁,母亲把他紧紧的抱着。妻子说:妈,这个盒子就放在家里吧。母亲很坚决地摇摇头:不。他说:就让妈带走吧。?
  得病之后,母亲什么都忘记了,可就是没忘记这个铁盒,一直带着它,从未忘记。妻子拉过他,点着他的额头骂道:你傻啊?你知道盒子里是什么?他摇摇头。一直以来,母亲把那盒子看得像宝物一样,他怎么知道??
  妻子说:上一辈人总有一些宝物或银货放在手边,妈的盒子里很有可能是这种东西。他一听,也心动了。他知道,母亲的娘家过去是大地主,如果盒子里有什么宝物,拿去养老院丢了,或着遭了小偷,就太不值了。?
  所以,他伸出手道:妈,把盒子给我看看好吗??
  母亲摇摇头,抱得紧紧的,不给他。?
  妻子见了,忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时,他们悄悄拿出那盒子轻轻打开,一时,他眼泪直流。第二天,两人没送母亲去养老院,以后也没送母亲去养老院。?
  ?B21?铁盒中藏着不是金,也不是银,是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条,上面写着字, 记着他换牙的时间,还有第一次剃发的时间。他们那儿有个风俗,孩子的乳牙和胎发要保存好,不能丢失。不然,孩子会夭折的。?
  17.阅读本文后请用一句话简要概括文章主要内容。(2分)?
  18.文章以母亲的宝物为题有什么好处?(3分)?
  19.文中⑦⑧两段的内容能否删去?为什么?(3分)?
  20.请简析小说构思的精妙之处。(2分)?
  21.阅读本文后你从中受到什么启示?(3分)?
  参考答案:
  17、患有老年痴呆症的母亲经常抱着一个铁盒,儿子和媳妇在发现了铁盒秘密后,最终因感动而放弃了送母亲去养老院的"念头。(2分)
  18、吸引读者阅读兴趣;贯穿全文的线索;含蓄揭示文章中心(3分)。
  19、不能删,因为这两段文字是插叙,补充交代了她小的时候母亲带他生活的不易和供他上大学的艰难,推动情节的发展(为他最终被母亲感动作了铺垫)(3分)
  20、事情的结局(文章的结尾)正是文章的高潮,宝物揭开了所有的猜测和秘密,产生了强烈的感人效果。(认识正确即可。)(2分)。
  21、从理解母爱,珍惜母爱,报答母爱角度作答即可。(3分)

好吃的三明治小班优秀教案活动目标1学做三明治,获得品尝自制食物的乐趣。2尝试利用自己的经验改编儿歌。3认识圆形三角形和方形。活动准备1儿歌三明治2。吐司火腿片黄瓜片果酱沙拉奶油叉子盘子奶油刀。活动过程开头小班音乐活动牛奶三明治一活动目标1在卖食品的情境游戏中反复倾听,熟悉歌词,学习吆喝的形式演唱。2尝试创编各种食物的名称用来替换歌词,发展幼儿想象力。3体验与老师同伴一同游戏带来的快乐。二活动准备一推车一小班数学教案比较5以内的数量活动目标1能正确地比较5以内的数量。2尝试从小到大从大到小的规律配列15的点卡。3安静有序地进行活动。活动准备1教具实物卡片和点卡数量分别15。2学具操作材料活动过程1集体活动(1探究性活动型数量关系96P一素质教育目标(一)知识教学点1使学生能对型数量关系有初步认识2使学生能在解决实际问题时导出型关系式,并对型数量关系有感性认识,从而归纳出其运算规律(二)能力训练点使学生对变我帮乐器找位置教案范文一活动目标1能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。(这一目标对于小班幼儿独立完成是有一定的难度的,尤其是要能找到相应的位置估计大部分幼儿没有办法完成,所以教师要及时加以指导。有哪些用熏陶造句的呢相关解答一用熏陶造句10分那诗歌词赋熏陶着我的心灵,直至我走过这段铭刻在心中的求学生涯。相关解答二熏陶造句,而且是最简单1。她一出生就受到天主教的熏陶。2。我父母很早就用宗教对我加记述怎么造句注音jishu意思用文字叙述记载。记述造句1这篇报告如实地记述了那次事件。2该书前言记述了作者生平。3以柏拉图关于亚特兰蒂斯的详细记述为依据,,搜索被集中于地中海和大西洋,作为最有关于金科玉律的造句金科玉律造句1其实,巴菲特投资成功有三条金科玉律。2政府承包商的金科玉律是符合参数要求。3问题在于金科玉律无法取代经济政策。4这里是一些指导方针(记住,我说的是指导方针,不是金科玉如何用自掘坟墓造句1你这样下去,真的是自掘坟墓了,现在回头还来得及!2为什么他们刚生下地,就得自掘坟墓?3如果你不感谢每位caa人员,就如同接过小金人手中的铲子自掘坟墓。这是常识。4怀疑论正面临自掘中班社会实践活动拾稻穗设计思路金秋送爽,稻穗金黄。又是一年秋收时,为了让孩子们亲自去体会,感受一下秋天的丰收景象,我们中班年级组的小朋友在老师的带领下走出幼儿园,走进田野,开展ldquo拾稻穗rdquo关于坐以待毙的造句1但若我们还不尽快采取重大举措,仍旧坐以待毙,这种低靡可能将萦绕多年。2你这样只能坐以待毙,不如想法摆脱困境。3请签署以下的请愿书,并加入我们的行列,努力让(美国)国会了解,大家无
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