识字3用图表的形式按实物图、古文字、偏旁的字形形象地展示了＂木＂、＂禾＂、＂竹＂、＂艹＂两组偏旁发展演变的过程。本课的重点是通过观察图表，借图画理解词语意思，明确偏旁对生字的意义。
　　教学中，我主要是组织学生以小组学习的形式，自主探究，＂通过大家的朗读，你发现了什么？你是怎样发现的？＂来引导学生发现词语中的规律，了解为什么这些词语中都有这个偏旁，在讨论研究的基础上，理清思路，掌握识字方法，不仅有效区分了字形，学习能力也得到了提高。
　　为了巩固学习成果，我又采用了一些小游戏。比如我请学生说说＂扌＂的字，一边说生字，一边做动作。学生在做动作的同时，进一步明白了这个动作是和＂手＂有关的，所以才是＂扌＂。还有区别形近字，我是让小组中的学生扮演兄弟姐妹，向大家介绍怎样分清他们。我是大哥＂篮子＂的＂篮＂，我是用竹子做的，所以我的上面是＂q＂，表示竹子；我是小妹＂蓝色＂的＂蓝＂，我的颜色是从花草中提取的.，我和花草有关，所以我的上面是＂艹＂……
　　本堂课是属于孩子们的，所有学到的知识都是他们通过自己的努力获得的，他们是学习的主人，这样的课堂除了快乐还是快乐。

关于识字2教学设计教学目标1学会8个生字，认识1个偏旁。2借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思，欣赏如画的壮乡山水，感受如诗的壮族风情。3诵读课文，培养语感，积累词语。教学重点认识8个生字，并能按体育第一课教学设计一充分认识安全工作的重要性，增强安全责任感。在体育教学中，我们都要树立安全第一的思想，时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。二加大学生的安全教育力度，提高安全意识和防范能力。1课小小的船教学设计小小的船是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。下面是关于小小的船教学设计的内容，欢迎阅读！教材说明部编版语文第一册第四单元第二篇北京亮起来了网络教学设计第一课时知识目标学会本课11个生字，认识4个生字，正确读写由要求学会的生字组成的词语。能力目标能正确流利有感情地朗读课文，积累运用喜欢的词句。情感目标感受北京夜晚的美景和巨大变化，人的新个体发育教学目标知识目标说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理心理特征。能力目标1通过观察，收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。2尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。情感态度两小儿辩日的优秀教学设计范文教学目标1根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到熟读成诵。2初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态人教版荷花公开课教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会课文中的生字新词。3能仿照课文用优美的语言描写荷花。4通过对课文富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，激发学生热爱大自然的感情，培海燕的优质教学设计教学目标1了解作家及有关背景。2在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。3理解象征对比等手法在文中的运用。4培养勇敢顽强乐观自信的品质和积极的人生态度。教学重点在朗读的基础上体味作品的深我要的是葫芦第二课时优秀教学设计范文一复习一自然段1我们借助图片回忆，课文讲了一件什么事？（多媒体）2好，我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书，根据老师的问，用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么？花谢以后小猫钓鱼第一课时教学设计教学任务l交待本课训练重点学习写一句通顺的话。2初读课文，读准字音。3初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4练习把课文读正确。5质疑。教学过程（略）第二课时教学要求1鸟的生殖和发育教学设计一教材分析本节是八年级下册生物生殖和发育的最后一块内容。学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此，更有利于学生突破本节的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生