1、他非常懒，时而睡觉，时而看电视，时而玩耍，就是不写作业。
　　2、动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地赛太阳，真是活波可爱！
　　3、河水时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
　　4、天上的风筝随着我的手的收缩，时而向下俯冲，时而冲天而起，时而迎风高高飘扬，时而左右摆动。
　　5、外面的雪时而纷纷扬扬的下，时而稀稀落落的飘着，时而夹着雨水，像是个顽皮的孩子，在尝试各种游戏。
　　6、这个下午，我时而吃吃零食，时而看看小说，过得很自在。
　　7、南方夏天的天气瞬息万变，时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨。
　　8、晚霞千变万化，时而飘渺，如同一阵清烟：时而浓重，如同躺在天上的大朵棉花糖：时而层层叠叠，如同货架上的鱿鱼片。
　　9、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
　　10、天上的白云千变万化，时而如奔驰的骏马，时而如高歌的`雄鸡，时而又如孩子的笑脸。
　　11、小鸟开心地叫着，时而飞向水面，时而又飞向天空，时而又飞到树上。
　　12、风儿象个调皮的小姑娘，时而嬉笑着掠过我的脸感觉柔柔的，时而大哭起来夹着象泪水似的雨水开湿了我的衣服，时而羞答答的安静下来一动也不动。
　　13、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
　　14、她时而哭，时而笑，时而不理我，时而缠着我，搞的我莫名其妙。

儿童课堂设计邮票图案活动目标1在了解邮票的基本特征的基础上，启发幼儿设计不同的邮票图案。2培养幼儿想像力创造力和大胆设计的能力。3培养幼儿对美术活动的兴趣，使幼儿体会大胆创作的快乐。活动重点初步学习按恐龙在我们头上飞教学设计教学目标1学会本课生字，并能正确读写。2运用浏览和精读的方法默读课文，理解课文内容，了解鸟是恐龙变的这一假说是如何得到证明的，激发学生热爱科学的情感。3联系上下文理解词语的意思，并二年级语文狼和小羊教学设计一学习内容分析狼和小羊是九年制义务教育课本二年级第一学期中的一则寓言故事，讲的是狼为了吃小羊故意找借口，小羊据理力争，狼三次找借口，一次比一次凶狠，尽管小羊反驳得他理屈词穷，无话可课文自己的花是让别人看的教学设计及反思教学目标有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。感受异域风情，理解人人为我，我为人人的人生境界。认识个生字，会写个。理解莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语的意思。教学重点课文半截蜡烛教学设计及反思教学目标1通过对人物语言动作神情心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。2通过合作的形式，续编故事，培养孩子自主合我与地坛的教学设计范文教学目的理解体味史铁生对生命的感悟。品味散文语言，学习本文借景抒情情景交融的写法。教学重点理解体味史铁生对生命的感悟。教学难点引导学生对散文语言的品味。教学时间一课时教学过程一导入有关于月亮的心愿的教学设计设计意图积极倡导自主合作的学习方式，创设了一种自读自悟自创的学习氛围，让学生自由选择感兴趣的内容，自主学习，真正成为课堂中的主角，尝试着主动学习。采用多媒体课件创设情境，让学生在情年月日教学设计年月日是常用的，与人们生活息息相关的时间单位，也是来自学生自身和现实生活，教学时，我把教学内容纳入现实生活情境中，将学生置身于一种动态开放主动多元的学习环境中。下面是小编收集整理的五年级上册桂花雨教学设计学习目标1。学会箩杭2个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者通过景物表达的思想感情。4。培养热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。课前小数的初步认识的教学设计范文教材内容人教版小学数学三年级下册9192页内容。教材分析小数的初步认识在小学教材中分两段进行，第一学段让学生结合具体生活情境，初步认识小数。第二学段要求学生是从量抽象到数理解并掌握五年级语文回顾拓展七教学设计教学目标1通过学生讲人物故事，训练学生的口头表达和交际能力。2讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动。听众听时要认真，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情