连声拼音
　　【注音】： lian sheng
　　连声解释
　　【意思】：一声紧接一声： 称赞。
　　连声造句：
　　1、它的连声啼鸣，确实把我带到了春天的怀抱。
　　2、他用带枪的手粗鲁的将狗摆向一旁，枪口打到她的耳朵上，疼得她连声尖叫。
　　3、在影像学检查显示肿瘤并未复发后，马努埃尔和蒂芬妮?埃斯奎贝尔连声赞叹他们的儿子山姆＂简直是一个奇迹＂。
　　4、正吃着香肠的吉米听到这个消息被呛得连声咳嗽。
　　5、就这样被舍弃，连声招呼也没有，让人措手不及，是什么，颠覆了整个世界，只知道，悲伤是自己的旋律，再坚强的面具，也有摘下的.那一刻。
　　6、两江道的一名干部说，一些人听到这个消息后连声欢呼＂万岁＂，而一些人至今仍半信半疑。
　　7、品牌女装其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。
　　8、不要哭哭啼啼、连声抱怨。
　　9、我们赶忙连声道歉，他的脸色很快就转阴为晴了。
　　10、那个男孩在他爸爸对他说话时连声说是。
　　11、卡廷卡把花捧在胸前，可怜的多布朗卡甚至连声谢谢都没得到。
　　12、但是花儿甚至连声谢谢也没有对茶壶说。
　　13、我问他愿不愿意和我们一道来，我的话还没有讲完，他就连声咂嘴，十分高兴。
　　14、年迈的夫妇连声辩解，＂我们不是挑三拣四的人，哪怕是断了两个指头，手脚折了的，也成。＂
　　15、许多老人接过赠送的抗菌衣后，连声感谢这个科技团队。
　　16、很多中外游客看到树挂后都连声惊叹其美丽。
　　17、他见到我就连声辱骂。
　　18、这时平克顿赶上山来，连声叫唤蝴蝶的名字。
　　19、遂将他包围，向他进攻；约沙法特连声叫苦，上主援助了他，天主使敌人远离了他。
　　20、我走进梳妆间，推开窗户连声呼唤普律当丝。
　　21、他急忙连声道谢。
　　22、观众连声叫好。
　　23、然而，忒修斯却把她抛弃在了岛上，连声道歉都没有说就开船走了。
　　24、小周看见里面站着几个大汉，觉得情况对自己不利，连声拒绝想脱身。
　　25、看看厨房的整洁地板，是她在你忙碌工作的时候擦干净的，可当我回家之后，甚至连声谢谢都没有说。
　　26、此汤色红润，浓香扑鼻，安世敏食之顿感麻辣鲜香满头大汗，舒畅淋漓，爽快至极，连声说：＂硬是爽得很＂。
　　27、他从老师身边经过时连声招呼也没打。

德意日的法西斯化P（一）教学目的1基础知识目标墨索里尼建立法西斯专政19291933经济危机对德意日的打击希特勒的纳粹党德日法西斯建立国会纵火案德国的扩军备战日本二8226二六兵变德意议定书反共产日本明治维新P（一）教学目的1基础知识目标倒幕前的日本的封建统治阶级改革力量的出现美国首先打开日本的大门倒幕力量的形成德川幕府被推翻明治维新2思想教育目标国内资本主义生产关系的发展和国外资本主古代亚非文化P（一）教学目的1基础知识目标象形文字楔形文字字母文字世界上最早的太阳历两河流域的太阳历和星期制度卡尔纳克神庙巴比伦的空中花园阿拉伯数字两河流域的十进位法和六十进位法印度的摩诃婆罗大变革时期的社会经济P（一）教学目的1。要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣。掌握铁器与牛耕李冰与都江堰手工业的进步和封建城市等基础知识。2。通过对历史材料的分析，帮助学生理解生产力与历史教案美国的独立战争教学目标基础知识英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。独立宣言。萨拉托加战役。历史教案大河流域的亚非古国（一）教学目标教学目标古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一金字塔是古代埃及国王的陵墓埃及两次分裂重新统一，发展成为地跨亚非的大帝国。新月沃地的主要国家古巴比伦王国的兴起和汉谟拉比法典希伯来国家的两河流域教学目标1。通过本课的教学，使学生了解认识埃及的象形文字的楔形文字字母文字世界上最早的太阳历和太阴历卡尔纳克神庙巴比伦的空中花园印度的史诗和诺亚方洲舟的神话。2。通过纵向（例如归纳历史教案人类历史的开端教学设计示例从今天开始我们学习世界历史的相关内容，提问请大家回忆在中国古代历史上最早使用天然火的是哪种远古人类？（北京人）那么，北京人在中国历史上占有重要地位，在世界历史上它的地位历史教案大河流域的亚非古国（二）教学目标1。公元前2500年印度出现奴隶制小国雅利安人入侵印度印度种姓制度佛教的兴起和传播。2。引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料，培养学生辨证看问题和全面评价历史历史教案古代希腊教学目标通过本课内容的教学，使学生了解和掌握爱琴文明斯巴达和雅典全盛时期的雅典希腊奴隶制经济的繁荣希腊城邦的衰落亚历山大帝国。通过比较斯巴达和雅典的异同，培养学生的比较分析能力通过历史教案古典文化的高峰教学目标通过本课内容的教学，使学生了解和掌握古希腊在神话历史戏剧建筑雕塑等方面的成就，古罗马在历史建筑雕塑语言等方面的成就。通过对希腊罗马艺术的欣赏，扩大学生的视野，培养学生对世界