责任是大树城墙 ，让我们依靠；是火焰阳光 ，让我们温暖 ；是孩子一生的`守护者； 是孩子受伤害时安慰； 是孩子迷茫时指路灯。下面是小编整理的责任反义词及造句，希望对你有所帮助！
　　责任反义词：
　　福利，权利
　　责任造句：
　　1。 每一个人都应分担一定责任。
　　2。 做干部要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。
　　3。 生产中出了事故，要追究领导者责任。
　　4。 工程质量出问题，主管领导要担负责任。
　　5。 班主任有责任指导少先队工作。
　　6。 主管经济工作副县长，对这次事故负有间接责任。
　　7。 照本宣科教师是教学不负责任表现。
　　8。 你干预此事就是在我责任范围内越俎代庖。
　　9。 司机说：遵章驾驶，无酒驾车自觉就是美，一种责任美。
　　10。 对你指责事，我真是一无所知，并非想要推卸责任。
　　11。 他宁可自己承担，也不把责任推给别人。
　　12。 这项工作结果是由灵塔办责无旁贷地承担责任。
　　13。 投入急难救助，是每个国民义不容辞责任。
　　14。 他不分青红皂白，一口咬定责任应由我来负，你说他是不是蛮不讲理？
　　15。 不管他如何为自己辩解，他是这次事故直接责任者，这是确凿不移。
　　16。 这件事你有不可推卸责任，休想置身事外！
　　17。 教书育人是教师责任。
　　18。 如果你这么说，我就有责任把事情搞个水落石出。
　　19。 这项实验没有成功，他有责任；但谁也不是常胜将军，我们不能以成败论人。
　　20。 小李委罪于人，把打破玻璃窗责任推在小陈身上。
　　21。 承诺不是戏言，而是一种责任。
　　22。 安全生产，责任重大，假若出事，那当事人真是死有余辜。
　　23。 班里卫生不好，我是生活委员，理应承担主要责任。
　　24。 八岁小志工跟著父母耳濡目染，把环保当作自己份内责任。
　　25。 积极应征入伍，是每个适龄青年义不容辞责任。
　　26。 保卫祖国边疆是哨卡战士义不容辞责任。
　　27。 工作不负责任干部理应受到广大职工斥责。
　　28。 使物尽其用，让人尽其才，是各级领导者责任。
　　29。 杀人犯在杀人后或许后悔过，或许忏悔过，但杀人已成事实，那么他必承担他所应负法律责任！
　　30。 今天来了这么多客人，我就尽地主之谊，送往迎来是我义不容辞责任了。

我爸爸教学反思范文由于我班学生的父亲多数工作都很忙，很少陪孩子，为了增进本班学生与父亲的感情，让孩子更加的佩服了解父亲，在本次家长会上我设计了绘本阅读我爸爸这节公开课。我爸爸这本书的作者是安东尼。布爸爸妈妈，我想对你说教学设计范文（精选3篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的爸爸主题活动爸爸妈妈的小帮手（中班）主题活动b爸爸妈妈的小帮手活动目的引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做一些力所能及的事，进一步提高幼儿劳动能力。环境创设操作所需的碗杯子被子衣物等等。活动流程引入幼儿尝课文爸爸的花儿落了教学设计教学目标1理清文章的思路2认识父亲这一人物形象3感受人间至爱亲情教学重点通过父亲这一人物形象体味人与人之间的真情。课前准备学生熟读课文，借助工具书解决字词。教师准备多媒体课件。教学爸爸妈妈不在家优秀的教学设计一训练目的这篇习作的训练，目的是要打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而达到培养学生创新思维的能力。二训练要求要求学生积极思考，大胆发中班数学活动小裁判活动目的1在游戏中，感知图形面积的大小，体验面积测量的意义。2学习用多个单位量覆盖的方法测量面积，并用数字表示测量结果。3喜欢参与数学活动，并能大胆地表述自己的观点。活动准备1课件中班看图讲述找朋友活动目标1让幼儿知道每个人都有长处，学习欣赏他人，包容别人。2增强交往意识，学习一些主动与人交往的技巧。3知道生活中朋友越多越快乐的道理。活动准备1按故事情节内容的顺序画四幅小图片中班活动我和好朋友内容与要求在找找猜猜说说的基础上，表现和好朋友在一起的动态，体会和好朋友在一起的快乐。活动流程找一找猜一猜说一说画一画赏一赏活动过程一找一找师我们跟着音乐玩一玩找朋友的游戏，请你去有朋友真好目标1。感受理解故事角色间真挚的友情。2。懂得朋友间应互相关心帮助。准备青蛙癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。过程1。青蛙和癞蛤蟆真要好。mdashmdash请幼儿完整倾听一遍故事。md急切的近义词急切，指紧急迫切匆忙仓猝。下面，小编为大家分享急切的近义词，希望对大家有所帮助！中文发音急切jqi词语解释1紧急迫切，急切的感情。2匆忙仓猝，急切间想不出有谁能来帮忙。近义词火急急水娃娃变魔术（科学）活动目标1尝试运用多种感官初步感知糖奶粉果珍粉能溶化在水里，感受水的ldquo变化rdquo现象。2能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。活动