本歌曲是一首台湾民歌，旋律曲调优美，易于被小朋友们接受和喜欢。
　　在教学过程导入部分我首先让学生欣赏一问一答的云南民歌《猜调》，然后引出问题，今天我们也来学唱一首一问一答的台湾歌曲让学生谈谈自己对台湾的了解有多少呢？在第二部分的重点是让学生通过充分的聆听，来熟悉和感知歌曲的旋律特点，而且每次都会带着不同的`目的来聆听歌曲。例如第一次让学生听听歌曲中都唱了什么内容，问了什么？答了什么？在第二次的聆听中，让学生用摇船的动作来为歌曲做律动。第三次聆听的时候随歌曲哼唱，进一步感知歌曲的旋律。
　　通过充分的聆听之后，最后是歌曲的学唱部分。先听教师的范唱，这里也是让学生带着目的去聆听，听完后谈谈这首歌曲的情绪和节奏的特点.为了解决本课的难点句我主要是让学生通过聆听进行对比，学生听完之后很容易得出两句的不同之处。在学完歌曲的基础上让学生认识反复记号。最后是让学生朗诵歌词，随伴奏演唱歌词。
　　最后是分组表演歌曲创编歌词。我觉得这节课的不足之处便是导入部分并不是很贴切可以用游戏的方式让学生玩一问一答的游戏，提高学生的兴趣。教学过程的表演歌曲部分可以让学生用不同的方式进行演唱表现歌曲，提高学生演唱的兴趣。

小河与青草第二课时教案范文教学内容国标本第二册）教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，体会人物对话时的不同语气。2理解课文内容，感知自然万物相互依存的道理，学习小河与青草谦虚谨慎善于看到别人身后的长处这样一白杨和小河教学反思在上第十册白杨和小河一课中，我采用了尝试教学法进行教学，运用多媒体辅助教学，让学生在自主合作轻松愉快中学好歌曲。我首先以讲故事的形式导入新课来激发学生的学习积极性，在导入新课时，边我爱清清的小河环保设计教案设计意图在鱼这个主题活动进行到尾声的时候，幼儿不仅对鱼的生理特征构造有了一定的认识，并且懂得了鱼对人类的重要性，在这些已有经验的基础上，对幼儿进行环保教育是必要的，故设计此活动，使人生的教学反思人生是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以高塔地洞广阔领域和工场为喻，从不同的角度视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命实质和对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命岁月如流怎么成语接龙岁月如流形容时光消逝如流水之快。如何用岁月如流做成语接龙？下面请欣赏品学网小编给大家带来的岁月如流的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。岁月如流的成语接龙岁月如流rarr流水无情议论文素材大全38。人生（1）引言人生是短暂的，也是永恒的。怎样度过短暂的人生？给永恒的人生应留下些什么？是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光大道花香，但也有险关急流冰霜。应该怎样走？我们的前辈和五年级小桥流水人家教学设计学习目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。4欣赏课文中优美的语言积累。课前准备1学生预习课文，遇到不理解的词理解。2学生精选人生寓言的教案人生寓言的教案学习目标1理解积累文中的字词。2了解寓言的特点，准确理解概括寓意。3体会寓意，培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。教学重难点抓住关键情节，揣摩寓意，并联系生活体验人生寓言的教案学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度，对待人生的际遇3感受优美的语言，模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料，扫清文字障碍2预人生寓言教学设计范文学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度，对待人生的际遇3感受优美的语言，模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料，扫清文字障碍2预议论文素材大全5。博学（1）引言博学多才的人，每每在事业上有成就，社会上有声誉，贡献也比一般人要突出，受人爷慕。博学多才的人愈多，社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成，渊博的知误用是靠长年苦学的积累