《新课程标准》指出：美术课不是单纯绘画技法的学习，而是培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的人文精神，从而我设计了本课的教学活动内容，首先让学生利用课余时间亲眼看看沂南老房子，并收集相关的资料，因为随着时代的发展、社会的变迁，家乡的老房子对现代的学生来说已是很陌生的概念了。我在教学中引导学生学会欣赏、评述、分析不同时期的老房子及运用线描的绘画方法来表现老房子的沧桑美感。
　　在教学中，我以教师为主导，学生为主体为原则，着重引导学生从观察老房子的外形特点，组织学生自行探究老房子的屋脊此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net、门窗，柱子等造型特征，使学生通过自身的观察老师的简单讲解，对这些房屋的特点有了更深的了解，升华了学生的情感，使学生了解老房子的昨天和今天，让学生能真正触摸城市的脉博，品味城市的＂精神，并在身临其境中感受特殊的气氛，产生相应的情绪，并用美术的形式表现出来，这是本课的立意所在。用临摹或记忆画的形式将老房子在现在画面，是记录学生直接体验的一种美术活动。
　　通过学习交流，学生不仅了解了沂南的老房子的特征，还对沂南各个时期的老房子的建筑有所了解。通过对周围老房子的写生或记忆画的练习，让学生感受家乡老房子别具风格的古朴美，从而增强学生的热爱家乡的情感。
　　不足之处，学生因为缺少对老房子近距离的观察，在表现老房子时缺少多样性和代表性，若能带领学生走进生活，观察写生，教学效果就更好了。

认识洋葱头的中班科学活动教案活动设计背景蔬菜是餐桌上必不可少的，尤其是对有气味的菜孩子们都很挑食，所以我特意选认识洋葱头生和熟进行计较，尝一尝。让孩子们知道有气味的菜也这么好吃，营养一样的丰富。活动目标1。认赠刘景文教学实录及反思学习目标1会认菊残君橙橘径6个生字，会写首刘枝记4个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3培养积累背诵古诗的兴趣。教学过程一谈话导入1现在是什么季节形容夸人智慧的歇后语小炉匠敢揽大瓷缸，怀里必揣着金钢钻。以下内容是小编为您精心整理的形容夸人智慧的歇后语，欢迎参考！形容夸人智慧的歇后语一只手遮脸独挡一面十里高山观景站得高，看得远人上一百武艺俱全大师怎样用化险为夷造句1遇到这么危险的事，他竟然能化险为夷，真是福星高照。2最后得出对内改革，对外整合能够使我国报业的经营危机转危为安，化险为夷的结论。3今天是110安全日，我把最朴实的祝福送给你。愿你成语化险为夷的造句精选化险为夷造句1大浪打过来时，大家才能化险为夷，倖免于难。2而在师父的护佑下，我们当然一路上都能化险为夷。3他诈骗的手段并非总是面面俱到？所以他还要好好学着点怎么准备好应急方案？但他积极的生活态度保持乐观心态说课稿各位领导老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是积极的生活态度保持乐观心态，下面我将从教材学情教法学法和教学流程四个方面来进行说课。一说教材1本课在教材中的地位和作用保持乐观心态是用骄傲造句怎么造骄傲（解释自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。）1他这个人特别骄傲，有点成绩就沾沾自喜。2她骄傲的听不进去任何人的意见！3我取得了很大的进步，亲朋好友都替我感到骄傲。4莉莉考上了名初一政治教案培养自尊自信的良好品格导语教案属于教师上课前的准备工作，好的教案能使教学工作有条不紊地进行，让学生有更好的吸收效率。下面和小编一起来看看初一政治教案培养自尊自信的良好品格。希望对大家有所帮助。教学目标知规律含义教学反思范文教学内容人教版教材一年级下册P85的例一及做一做，练习二十110。一理解本课教学内容及其在教材中的作用。探索规律作为小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一，是隶属于标准（2011我为你骄傲第二课时教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文，领会我为你骄傲的深刻含义，感悟故事中所蕴含的情感。2知道在生活中要做诚实的孩子，学会承担责任，学会宽容，学会感动。3结合具体语境培养学生的想象能我为你骄傲的教学设计范文教材分析我为你骄傲这篇课文讲述的是我一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了我一个星期。当我用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信