活动目标
　　1. 在听听、说说、做做的过程中加深对几何图形的认识。
　　2. 在尝试一刀剪的过程中感受图形变化的神奇和乐趣,。
　　活 动 过 程
　　一、 出示绘本，引起幼儿的.兴趣
　　师：它是谁？（螳螂）它又一个好听的名字叫：青青
　　二、 欣赏故事
　　1. 老师边讲故事，边看绘本
　　提问：螳螂青青家有哪些家具
　　2. 它们是什么形状的家具呢？
　　3. 你们家里有什么形状的呢？
　　4. 继续欣赏绘本
　　妈妈生日了，青青妈妈盖房子，尖尖的屋顶，长方形的墙……。妈妈太胖进不了门怎么办呢？
　　蚂蚁帮忙把长方形的门变成了正方形的门，这样妈妈就可以进屋了。
　　三、 图形变变
　　1. 长方形能变成正方形，那么其他的图形可以变吗?
　　2. 你们愿意来变吗？
　　3. 幼儿自己选择图形，要求一剪刀变成另外的图形。
　　4. 幼儿操作
　　请幼儿介绍。老师介绍半圆形的剪法
　　5. 再次操作并讲解
　　四、 欣赏绘本结尾
　　延伸：怎样变心的图形，下次我们来变。
　　活 动 反 思
　　以绘本来引出课题，孩子们比较感兴趣，在听听讲讲中，加深对几何图形的认识。 在尝试一刀剪的过程中感受图形变化时，第一次操作和第二次操作要求没有更好的递进，要求不是很明确，老师对幼儿一剪刀剪直的方法应加以引导，这样孩子就能更好地把握图形的变化，在整个活动中孩子们很主动。

掩耳盗铃文言文翻译及注释掩耳盗铃原为掩耳盗钟。掩遮盖盗偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人，掩耳盗铃文言文翻译及注释是如何呢？本文是品学网小编整理的掩耳盗铃文言文翻译及注释资料初中语文期末最新适用复习计划每当期末考试来临之际，如何使学生考出最佳成绩，是教师学生乃至家长忧虑的话题。那么，作为初中语文教师，如何指导学生对语文高效地复习呢？本文是品学网小编整理的初中语文期末复习计划，欢迎邹忌讽齐王纳谏文言文翻译及注释邹忌讽齐王纳谏出自战国策middot齐策一，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。邹忌讽齐王纳谏文言文翻译及注释是如何呢？本文是品学网小编整理的邹忌初中虚词的用法虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词连接词助词语气词及副词等。初中虚词的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的初中虚词的用法，欢课文中已的用法文字是记录信息的图像符号。课文中已的用法有哪些呢，下面是品学网小编整理的课文中已的用法，欢迎阅读课文中已作为副词的用法已经alreadymdashmdash表示动作变化达到的程度北语文一年级上册用多大的声音教学设计教学目标1激发学生交流与表达的兴趣和欲望，学生能积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。2知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候一马平川的近义词反义词及造句一马平川，成语，读作ympiacutengchun，意指能够纵马疾驰的平地。出自宋middot苏轼东坡诗middot卷二十三middot游径山ldquo势若骏马奔平川。rdquo下黄河的主人第二课时教案教学目标1正确读写和理解下列词语湍急浏览万马奔腾浊浪排空惊涛骇浪如履平地胆战心惊谈笑风生。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3理解课文内容，领悟只要沉着勇敢智慧机敏，彼此的近义词反义词同义词字词解析彼此的近义词同义词反义词如下近义词相互同义词互相反义词各自彼此在汉语词典的解释1。那个和这个，双方。墨子bull经说下正名者lsquo彼此rsquo。彼此可lsquo彼彼rsquo临危不惧的近义词反义词及造句临危不惧，汉语成语，拼音为liacutenwibugravejugrave，意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。出自邓析子middot无厚。下面是小编精选整理的临危不惧的近义词反义寻常的同义词和近义词寻常是指普通，一般的意思，那么寻常的同义词和近义词分别有哪些呢？下面是品学网小编为大家整理了寻常的同义词和近义词的内容，供大家学习参考。寻常的同义词和近义词凡是注释总括某个范围内的