长春版读海优秀教学反思今天，我讲了读海这篇课文，现在就这一课所出现的亮点和存在的不足进行一下总结。在讲新课之前。我认真备课，作了充分的课前准备，课堂上我有的放矢，运用新的课程理念与教学方法，充分发挥了学长春版六年级语文上豆腐颂教学反思范文第三学段语文课第一课时教学承载着两个方面的教学目标，一是基础知识教学，二是对课文内容的整体把握及梳理。在做教学预案时，我也做了这样一个完整的教学设计。对于基础知识部分的学习，以检查路教学设计单元情况分析本单元以路为主题组合单元，从道路商路求学路人生路等几个角度选编课文。乡村大道充满革命豪情，乡村大道一语双关，既指自己家乡的道路，也指人生之路的起点，二者都抒发了诗人扎根背兜教学设计白雨教学目标1根据单元提示，围绕重点句，读读议议，理解全文。2学会朗读全文，进行相应的语言训练，领会文章的优美语境。3提高学生研究问题领悟语言运用语言的能力及朗读水平，培养学生的表鱼游到了纸上第一课时教学设计教学目标会认会写本课的生字新词。通过联系上下文，体会含义深刻的语句，感悟青年人绘画时专注勤奋的品质。通过边读边想象，体会重点词语在表情达意方面的作用，感受作者对人物描写的细致传神。惊弓之鸟第二课时教学设计模板一谈话揭题上节课，老师和初步读了惊弓之鸟这篇课文。有兴趣的同学举起右手，跟老师一起写课题。（板书课题）看，老师的字虽不漂亮，可写得多认真啊，希望大家在写字时，也能像老师这样一笔一划要下雨了第二课时教学设计学习目标1通过课文的学习，知道下雨前会出现的三种自然现象，并初步了解产生这些现象的原因。2正确流利有感情地朗读课文。3背诵自己喜欢的段落。学习重点1了解下雨前的三种现象。2正确流利起床以后2课时教学设计范文教学目标1能根据图画，联系生活实际，把起床以后所做的事说清楚。2能根据图画和题目要求，按时间顺序写一段句子通顺连贯的话。3懂得自己能做的事情应该自己做。教学重点根据画面的意思和讨论绿色蝈蝈第一课时教学设计学习目标1速读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。2品味文章生动传神的语言。3丰富自然科学知识，培养对科学的浓厚兴趣。学习重难点品味文章生动传神的语言学法指导查阅资料，了解法布初中苏州园林教学设计一教学目的。1领略苏州园林的图画美，激发学生爱美爱国。2了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次。二教学设想1本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清作者思路，了解文中精彩极了和糟糕透了教学设计精彩极了和糟糕透了是人教版小语教材第十一册第五单元中的一篇课文，主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，下面是小编收集整理的精彩极了和糟糕透了教学设计，欢迎阅读参考！一教学