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金钥匙小学美术教案

  第七课金钥匙
  教学目标:
  1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。
  2、体验设计乐趣,培养学生的创造意识,提高审美能力。
  教学重、难点:
  1、钥匙的对折剪法,如何来设计、粘贴。
  2、把各种各样的.钥匙组成一份装饰画。
  教学课时:1课时
  课前准备:各种各样的钥匙,纸、剪刀、胶水
  教学过程:
  一、组织教学
  导入新课(以谈话的形式):今天,老师给同学们带来一份礼物,你们看:(各种各样的钥匙)
  二、讲授新课
  1、引导学生欣赏,感受各种各样不同钥匙的艺术美,引起学生对设计的兴趣。
  2、学生讨论交流设计与制作方法。
  师:我这里一把锁缺了一把钥匙,老师请你们帮忙,来制造一把钥匙开这把锁,你们愿意帮老师这个忙吗?
  3、四人小组讨论要运用什么样方法来制造钥匙。
  4、老师小结:对有道理的方法都给予肯定,引导学生说出把纸对折的方法来剪出各种钥匙的图。
  5、四人小组商量讨论我要设计什么钥匙(每个人设计要不同)再把钥匙组合成一份装饰画.
  三、学生动手剪制作钥匙
  老师鼓励学生发挥自己想像,设计出与他人不一样的钥匙。老师巡视并帮助能力较差的学生。
  四、交流欣赏
  1、全班互相欣赏每组的作品。
  2、请学生来说说你最欣赏哪一组的作品,为什么?
  五、收拾与整理
  请同学们制作结束后将废纸扔进纸篓,将剪刀、胶水、彩色卡纸等不再使用的东西收起来,将桌子上的东西收拾整齐。
  六、课后拓展
  用对折的方法还可以剪出许多左右对称的物体,请学生试着剪一剪。
  教学后记:
  这两节课是通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。体验设计乐趣,培养学生的创造意识,提高审美能力。钥匙的对折剪法,如何来设计、粘贴这也是本节课的重点。好多同学对于对称不是完全的掌握。所以在课下还是不断提醒。

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