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雨是云的娃娃教案

  【活动目标】
  1、欣赏、理解散文诗,感受散文诗优美的语言和意境,能有感情的朗诵诗歌。
  2、理解"自天而下"、"满山遍野"的意思,能简单仿编诗歌。
  3、了解雨对大自然生物的用处,知道万物生长离不开雨水的滋润,产生热爱大自然的情感。
  【活动准备】
  教学PPT。
  【活动过程】
  一、导入激趣部分。
  播放下雨的声音。
  师:听,这是什么声音?(播放下雨的声音)原来是下雨了!
  二、创设情境,欣赏PPT,理解诗歌内容。
  1、理解诗歌前两句内容。
  (1)师:小朋友你们都是妈妈的娃娃,那你们知道雨是谁的娃娃呢?(幼儿回答)
  (2)(出示ppt)。"雨是云的娃娃"。雨娃娃可调皮了,看,雨娃娃是怎样落下来的?(看课件幼儿回答)它蹦蹦跳跳自天而下。
  提问:从天下落下来有个好听的词叫"自天而下",我们一起来说一说。
  (3)师:现在我们都是雨娃娃啦,我们学一学雨娃娃从天上落下来的样子。
  2、学习诗歌第一段。
  (1)完整欣赏四句诗歌内容。
  师:雨娃娃离开了妈妈,会走到哪里,那里会发生什么变化呢?我们一起来看一看。
  (2)分段欣赏ppt,大胆想象,理解诗歌前半部分内容。
  ①提问:雨娃娃走到过哪里?(幼儿说哪里,点出哪里的图片)点击ppt。
  看小雨点走到大海,大海怎么啦,心情怎样?(幼儿用自己的话完整的回答)
  点击ppt"走到大海,大海笑起浪花。"
  师:现在我是小雨点,你们都是大海。小雨点来啦,大海是怎样的呢,我们一起来表演一下。(幼儿表演)
  ②提问:小雨点还走到过哪里?(幼儿说哪里,点出哪里的图片)点击ppt。
  沙沙漠是个什么样的地方,这个时候沙漠最需要什么?(沙漠很干旱,非常渴望有雨水来滋润。)
  小雨点走到沙漠了,(点击ppt)瞧:沙漠怎么了?张开了大嘴巴!
  点击ppt"走到沙漠,沙漠张开嘴巴。"我们也学一学沙漠张开嘴巴渴望喝水的样子。
  ③提问:小雨点继续向前走了,它还走到了哪些地方?(森林和屋檐)
  小雨点走到了森林和屋檐,它们都唱起了歌,森林唱的歌是怎样的?屋檐唱的歌是怎样的?它们的歌唱听起来有什么不一样。(沙沙沙的声音听起来轻轻柔柔的,那我们朗诵森林句(大考吧幼儿教育 )子的声音也要轻一些。哗哗哗的声音听起来很响亮,我们朗诵屋檐句子声音就要高一些)
  师:我们一起来学一学森林和屋檐的歌声。
  (3)完整朗诵,理解诗歌第一段。
  师:小雨点离开了妈妈都走过了这么多地方呢?我们再来欣赏一下。
  (4)有感情的朗诵诗歌第一段。
  师:小雨点给这么多地方都带来了快乐,我们也用快乐的心情把它们走过的地方一起来说一说。
  (5)表演诗歌第一段。
  师:小雨点真可爱呀,我想请小朋友把它发生的事表演出来,我是小雨点,这里有大海、沙漠、森林、屋檐,请小朋友自由选择你喜欢的角色,当小雨点走到你面前时就用诗歌的句子来说一说。
  师:谁还愿意做小雨点,想表演哪个角色可以自己交换一下。
  (6)提问:小雨点来啦,它除了走到了这么多地方,还会走到哪里,发生什么事呢?先请你们和旁边的小朋友讨论一下再来回答。(幼儿回答)
  3、欣赏PPT,理解诗歌第二段内容。
  (1)师:听雨在讲话?"我来啦!我来啦!"(出示大地妈妈背景图)大地妈妈还牵上了许多植物来迎接它,看看都有谁啊!
  为什么大地妈妈会牵上这么多植物出来迎接它呢?
  (2)教师小结:雨娃娃的用处可大了,在雨水的滋润下大地上的植物都能健康快乐的.成长,于是,大地牵上小树、小草、小花,还有小苗苗、小豆荚,满山遍野出来迎接它。
  (3)提问:小朋友"满山遍野"是什么意思啊?(幼儿回答)
  小结:"满山遍野"就是山上的野外的所有的地方。"满山遍野出来迎接它。"就是山上的野外的所有地方的植物都出来欢迎它了。
  (4)完整欣赏第二段诗歌内容。
  师:哇,小雨点来啦,我们一起来看看他们是怎样来迎接小雨点的!
  (5)朗诵第二段诗歌。
  师:小朋友我们也来学一学植物们来迎接小雨点吧。
  三、完整欣赏并朗诵诗歌,感受散文诗优美的语言和意境。
  1、完整欣赏诗歌。
  师:小雨点这么受欢迎,心理可高兴了,它还带来了一首好听的诗歌《雨是云的娃娃》,我们一起来听一听。
  2、幼儿完整朗诵诗歌。
  师:小朋友,你们感觉这首诗歌听起来怎么样?我们也用这种优美的声音来朗诵一遍。
  3、提问:小朋友朗诵的真好听。你喜欢诗歌里的哪句话?用诗歌里完整的句子来回答。
  4、和幼儿一起配乐朗诵。
  师:我也很喜欢诗歌里的每一句话,这次我们听着音乐再来把这首诗歌朗诵一遍吧!
  四、结束部分。
  师:这首诗歌很优美,下节课就请小朋友边表演边把这些优美的诗句朗诵出来。
  附诗歌《雨是云的娃娃》
  雨,是云的娃娃,
  蹦蹦跳跳自天而下。
  走到大海,大海笑起浪花。
  走到沙漠,沙漠张开嘴巴。
  走到森林,森林沙沙。
  走到屋檐,屋檐哗哗哗。
  听,雨在讲话:
  "我来啦!我来啦!"
  于是,大地牵上
  小树、小草、小花,
  还有小苗苗、小豆荚,
  漫山遍野出来迎接它。

大班音乐欣赏水族馆设计思路本活动选取了与乐曲紧密联系的水草和小鱼作为代表,以小草生长和小鱼探望的情节帮助幼儿学习乐曲结构,以情节交替推进帮助幼儿学习动作,整个设计浑然一体,结构严谨。活动准备1图谱节大班音乐水族馆一活动目标1感应曲式aab。2学习戏剧表演。3熟悉曲子了解作者。二活动准备水底生物的图片水袖纱巾飘带三活动过程1图卡介绍水中生物。你们去过水族馆吗?(海底世界)看到了哪些小动物??中班音乐水族馆活动目标1。让幼儿感知乐曲的ab结构,及乐曲优美轻快地特点2。尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化活动过程一创设情境,导入活动1。师亲爱的小朋友们,你们好!你们看,今天我们来到了一个一本正经的造句例子一本正经意思是指以形容态度庄重严肃,郑重其事。以下是小编整理的一本正经的造句例子,欢迎阅读参考!(1)我们的老师一本正经的走进教室给我们讲课。(2)你看猪八戒一直油腔滑调,而唐僧却使用高屋建瓴造句的例子1他高屋建瓴而受到人民的尊敬。2革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。3通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和邹忌讽齐王纳谏教学设计(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的邹忌讽齐王纳谏教学设计(用灯红酒绿四个字造句1我在农村呆得厌倦了,让我们去灯红酒绿的娱乐场所看一场电影或戏吧。2某些人认为伦敦西区完全是一个灯红酒绿的浮华世界。3今日风和日丽,小明得意洋洋地向小伙伴们讲述城市的灯红酒绿。4几灯红酒绿的意思及造句几个月之后他的名字就会名留百老汇的灯红酒绿里,小明得意洋洋地向小伙伴们讲述城市的灯红酒绿,形容娇奢淫逸的生活也形容娱乐场所的繁华景象,。今日风和日丽,具生活感之馀亦诗意盎然,扎进了下压式传接棒的教学设计一指导思想本节课的设计根据初中体育新课程标准健康第一的思想和课内外结合的大体育课程观为指导,强调从发展学生的个性创造能力和实践能力出发,让每个孩子都能根据自身的素质定位,找到学习的人教版四年级语文观潮教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的人教版四年级语文观潮教学设计范文,希望能金子教学设计分析教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3学习本课后,能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。
高二英语学期教学反思范文(一)思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。(二高一英语教学反思范文精选篇一教学是一门技术,也是一门艺术,ldquo没有最好,只有更好。rdquo要想作到更好,就得对过去的工作进行不断的反思,总结经验教训,查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。新课程下高一英语教学反思从事英语教学五年,笔者接触两种不同新教材人教版和人教新课标。虽然执教时间不长,却颇有感触。特别是九月份开始接触人教新课标这本教材,深深感觉到教学永远是形影不离的。高中英语教学给我的高一化学教学反思2000字一认真处理好初中高中课程的衔接。高一化学是处于初中化学教学承上启下的一个重要阶段,初高中化学教材衔接始终是高一化学教学中要面对的问题。如果衔接不好,使他们过早地失去对化学的兴趣,甚高三语文教学反思精选篇一高三语文教师不应该只是埋头苦干,高三语文教学也需要在实践中思考,思考中总结,总结后提升。本届的高三语文教学让我体味了艰辛,也收获了快乐,但更多的是感悟。下面是我本学年来对高三语高二文科政治教学反思篇一开学以来,无论是在教育还是在教学方面都给我带来很大的反思和启发。以下就是我对政治教学的反思。1对教学准备的反思首先就是我对学生了解不足,不知道他们的知识储备量究竟是多少,也就是高中语文公开课项脊轩志教学反思篇一对这篇课文,我确定的教学目标是理解作者情感,品味平淡中蕴含深情的语言,把握文章的抒情方法。所以上课时紧扣ldquo情rdquo字主要围绕着四个问题展开第一,本文的关键句是什么?高一历史教学反思精选篇一什么是课堂教学实效?课堂教学的实效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先,发展就其内涵而言,指的是知识技能过程方法与情感态度价值观三者(三维目标)的协调发展。ldquo通俗地说高一历史教学反思范文课程标准为教学依据的思想,凸显公民教育的宗旨,集中反映了国家在历史新课改中的政策与发展方向,体现了国家对学生在知识与能力过程与方法情感态度与价值观等的基本要求。我们只有通过对课程标新课标高一英语教学反思以前,本人教的都是职高类的教材。2XXX年9月始,首次接触新课标高一新教材,一转眼,高一的教学即将结束。回顾一年来的教学历程,发现体验颇深,这包括在教学上以及和学生的交流相处。总的高一英语选修课教学的实践与反思英语报刊选读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言基础,使他们掌握英文报刊的文体知识阅读英语报刊的必要常识以及与时事新闻知识等。我们强调语言能力的培养,并不等于否定语言知识的重要性