【注音】： chao ba
　　【意思】：（１）高出一切。（２）提升。（３）脱离（不良环境）；摆脱（坏习惯。
　　超拔造句：
　　1、以超拔的前瞻力和改变城市居住品质的决断力。
　　2、人群拥挤中，我感受到自己是一个实实在在活着的人，暂时远离了恐惧与孤单，理解了很多喜怒哀乐，却无法超拔生命中真实的蕴涵。
　　3、这种激励使思维得以从抽象的普遍性与仅仅是可能的满足里超拔出来，进而依靠其自身去发展。
　　4、这一行的职业道德，是做好公正裁断的`准备，是超拔于论争各方，进入冷静科学的调查研究。
　　5、因此，我们必须从现实的物质性生活中超拔出来，从人之精神生活存在的永恒性出发，来实现人生的超越性。
　　6、只有超拔于现实，哲学才能成其为哲学。
　　7、他超拔的才情得到了老师和同学的一致认可。
　　8、在一个主日上，我在神魂超拔中，听见在我背后有一个大声音，好似号角的声音。
　　9、你所相识的那些人，既全然厌倦属灵的事物，就必不会藉着执行真理而得以斯文、高尚、超拔。
　　10、朱增泉的军旅诗歌有一种脱颖而出的品质，植根于中国当代军旅诗学情景，却又超拔于这一时段的总体诗学氛围。
　　11、因为走过这不平凡的一年，＂中国人＂超拔于一个有共同历史的称呼，而越来越成为一个有共同故事的称呼。
　　12、显然艺术家所关注的是某种精神上的超拔。
　　13、溶于宗教信仰中的道德实践起始于对上帝之爱所导致的顿悟和神圣的宗教情感，是建立在这种信仰之上的个体精神境界的超拔和升华。
　　14、这一成长过程也是女性从非本真的日常生存状态超拔出来，走向本真生存方式并获得本真自我的过程。
　　15、从审美的角度看，魏晋风度的主要形态是超拔，其主要内涵是生命智慧。
　　16、我们本着＂专、精、特＂的发展优势，将不断的追求品质的卓越和超拔，更力求服务的尽善尽美！
　　17、将餐饮超拔于最初单纯的以口味判断，这是随着人类文明程度的提高，人类需求呈多元化、立体化、复合化发展，这使得商品亦具有了多重属性。

我们家的猫的说课稿一教材编排的特点我们家的猫这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括后具体的方法，写了花猫小时候的淘气可爱。一猫的课题说课稿猫是我们生活中很常见的动物，也是老舍笔下的一篇著名文章，下面就是小编为您收集整理的猫的课题说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！猫的课题说课稿紫藤萝瀑布语文说课稿说教材一教材地位紫藤萝瀑布是九年义务教育课程标准新教材人教版七年级上册第一单元第四课，这是一篇精读课文。阅读本课可和走一步，再走一步生命生命进行比较，扩展阅读，进一步提高学生的朗读滕王阁序说课稿滕王阁序说课稿1各位评委，大家好！我说的是滕王阁序第二课时，下面，我从教材教学目标学情教学方法教学过程板书设计等方面说说我的备课思路。一说教材文章蕴含的语言美和情感美新语文课程标准学会合理消费说课稿学会合理消费说课稿1一说教材的地位和作用学会合理消费是人教版教材思想品德课九年级第三单元第七课第三个框题。在此之前，学生们已经学习了两个框题，感受身边的变化，但是，生活水平提高了，健康地吃幼儿园说课稿在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的健康地吃幼儿园说课稿，希望对大幼儿园课程说课稿范文幼儿园，旧时称蒙养园幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。接下来小编为你带来幼儿园课程说课稿范青岛版科学四年级上册航海家的发现说课稿一教材与学情分析本课是青岛版科学四年级上册第四单元我们的家园地球的第一课。本单元是小学生较全面地认识了解探索地球的起始单元，承担着为本套教科书后续单元地球和地表变化奠定基础的任务，幼儿中班舞蹈欣赏活动千手观音说课稿一说幼儿纲要中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活幼儿园大班识字说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是关于幼儿园大班识字说课稿的内容，欢迎阅读！各位领导，老师大家好。今天我说课的内容是第六届全国阅读教学案例我是什么第六届全国阅读教学案例我是什么作者我爱语文王煜，女，大专学历，新疆昌吉州实验小学一级教师。在工作中历来对自己严格要求，通过不断学习，理念不断更新。曾获自治区自主合作探究实验课题组先