活动目标：
　　1．学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。
　　2．喜欢自己的折纸作品。
　　活动准备：
　　范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。
　　活动过程：
　　一、教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣。
　　1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧！
　　画上有谁呀？幼：小猫。
　　2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧！
　　二、教师引导幼儿观察《美工》第16页＂小猫喵喵＂上提供的材料。
　　1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗？幼儿观察回答。
　　师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的。
　　2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫。
　　3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折。
　　三、教师示范讲解小猫头的折法。
　　1.（出示正方形白纸）今天我们要用正方形的.纸来折小猫，把正方形放好。第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对麽？接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点，就完成了。折完以后要反过来画五官。
　　2.师：看一看，像不像小猫的头？幼：像。
　　师：小朋友，小猫的耳朵是什么样的？幼：尖尖的。
　　耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么？幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。
　　3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧！
　　4.师：好了小朋友，你们想不想动手折一折？幼：想。
　　四、幼儿操作，教师巡回指导。
　　1.师：那我们一起来折一折，不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后，不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友，记得折完以后要反过来画五官哦。
　　2.请幼儿相互欣赏。
　　活动反思与建议：
　　整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏的形式贯穿始终，让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手，也活动了嘴，锻炼了他们用手撕，贴的能力，同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。

七年级下册壮丽的诗篇教学反思这是一节以听赏为主的音乐欣赏课。欣赏的主要目的是通过介绍中国，我可爱的母亲，黄河颂，欢乐颂，芬兰颂，走进新时代五首中外经典作品，让学生了解声乐作品常见的体裁之一颂歌的风格特点。在听情感需要沟通我是一名高段音乐教师，上课弹琴对我来讲应该是件很轻松的事，然而，有一件事令我很困惑。这个年龄段的学生正处在准成熟阶段，在他们身上缺少了儿时的乖乖样，上课睡觉说话的现象时有发生，甚至关于绿毛虫的大班韵律活动教案幼儿园大班韵律活动绿毛虫活动目标1倾听音乐，探索用绿毛虫吃东西蠕动蜕皮等动作来表现音乐结构，体会其情趣。2借助图片及语言的提示创编相应动作，并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊三年级教案雨后教学设计雨后教学设计教学内容这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子快乐得好像神仙一样，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求使学生能够正确流利有感情的朗读课文，完向草地进军阅读及答案阅读杨成武的向草地进军，回答问题。风雨泥泞寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地衰弱下去了。有的感到两腿瘫软无力，举不起步。但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，大家团结得越感悟青春的教学设计感悟青春理念组织学生结合自身经历和体验，通过创设情境，采用合作探究法讨论法等方法引导学生思考和表达，使之对青春期的一些观念和行为误区有所认识，并学会用恰当的方式与父母与异性同学之间小学体育课的教学设计的改进与反思论文案例背景教学设计是课前的一个准备，是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，分析研究教学中的问题和需求，确定教学目标，制定教学策略，选择相应的教学手段，确立解决问题的中班韵律欣赏活动小号手之歌教案目标1感受歌曲坚定有力的进行曲风格。2感受和理解歌曲的内容，学习演唱歌曲的齐唱部分。准备1磁带，战争片中军队发起进攻的视频。过程1播放军号声和军队冲锋时的呐喊声，引起幼儿学习兴趣。彩色的翅膀说课稿精选尊敬的各位领导老师大家上午好。首先，非常感谢区教研室领导提供的这次与在座各位专家交流讨论的机会。我叫王久明，是新牟小学一名普通的语文教师。大家也看到了，体态稍胖，年龄奔四了。我执教zhchshr语文教案设计一教学要求1学会4个声母，读准音，认清形，正确书写。2能准确拼读和带调韵母拼成的音节。3学会4个整体认读音节。4认识7个字，会读儿歌。二教材说明本课包括五部分内容。第一部分是四个声梦想的力量教学反思范文梦想的力量本文是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课文。下面是小编收集整理的梦想的力量教学反思，欢迎阅读参考！梦想的力量教学反思1梦想法则告诉我们人类最可贵的本能就是对未来充满幻想