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整理与复习优秀教学设计

  教学目标:
  1、 让学生对学过的知识进行回顾与反思。
  2、 让学生回顾在学习过程中的体会与进步。
  教学重点、难点:
  培养学生能独立地对所学过的知识进行系统的回顾,培养学生主动学习和认真反思的"意识,更好地掌握有关的知识。
  教学准备:
  投影、剪刀
  教学过程:
  学 生 活 动
  教师活动
  评价(作用、目的)
  一你学到了什么
  看图说一说
  1、先请学生仔细观察,小组内交流,说说学到了什么
  2、集体交流
  问:
  (1)测量时应注意什么,测量长度的单位是什么……
  (2)你能提哪些数学问题。
  (3)图中的学生看到的分别是什么图形,怎样用七巧板拼出汽车上的图案。
  二、我的成长足迹
  与同伴说一说
  我最满意的一次数学作业……
  最有趣的数学问题…
  我印象最深的一堂数学课……
  (先小组内互相说说,再集体交流,展示)
  一、 练一练
  1、先仔细观察,说说图意
  独立完成
  2、连一连
  学生独立完成,小组交流。
  3、让学生动手做一做,说说自己是怎么做的,说一说各个面是什么图形,折出的像什么。
  4、小组合作完成。
  集体交流。
  5、小组合作,讨论后完成。
  指导学生仔细观察每一幅图
  组织学生用不同的方式进行展示与交流。
  注意引导
  学生可能有不同的解题方法,鼓励学生发挥想像。

三年级下册认识几分之一说课稿一说教材1认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册第8单元中的第1课时。这部分内容是在学生认识了一个物体(或图形)的几分之一和几分之几的基础上学习的,本课是系统研究一些物体平语文一个小村庄的故事说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文一个小村庄的故事。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的山中访友说课稿范例说教材山中访友是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特,富有想象力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的众朋友,与朋友们互诉心声,营心系父母,学会感恩说课稿一教学设计理念小学生守则第七条提出要孝敬父母,尊敬师长。可在和家长的谈话过程中,我发现现在的孩子们大都是独生子女,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不充分条件与必要条件的说课稿一背景分析1学习任务分析充要条件是中学数学中最重要的数学概念之一,它主要讨论了命题的条件与结论之间的逻辑关系,目的是为今后的数学学习特别是数学推理的学习打下基础。在旧教材中,这节内美术美妙多变的线条说课稿范文通过以上教材分析,为了更好的达到教学目标,突出重点突破难点,我准备采用下列教学方法。(一)说教法依据本课的性质及学生的特点,我主要准备采取以下教法(1)启发引导法,根据学生由感性认小学二年级开学第一课说课稿教学要求1有感情的朗读课文,理解课文内容并背诵。2认识十四个生字(其中包括两个多音字),会写八个生字。能够积累一定的词语。3激发学生对校园生活的热爱。教学重点难点1理解课文,体会同为什么一年有四季说课稿一说课标小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,小学阶段的科学教育将对学生科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙任务的科学课程,将细心呵护儿15各数的认识说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元的15的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历高一数学教学反思600字下面是品学网小编整理的高一数学教学反思600字,希望对大家有所帮助。今天,能有幸在这里和大家1起交流心得,我要非常感谢学校的领导和高1年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助,特别要高中数学简易方程教学反思范文开学两周了,经过开学后的适应,教学工作已经逐步进入了正常轨道。其实说是适应,只是我的适应,孩子们并没有表现出所谓的开学综合征,开学近两周他们都表现得很棒!本来刚开学,担心孩子们收不
荒地教学设计范文一教学目标。1认识8个生字,会写4个字,并能按笔顺规则正确工整地书写,感受汉字形体美。认识一个新部件。2体会本课新词,学着积累和运用新词。能正确流利有感情地朗读儿歌。3明白光说不做八年级语文上册我的第一本书教学设计作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的八年级语文上册我的第一本书教学设计,仅供教学设计方案六篇为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的教学设计方案6篇,欢迎阅读,希望大登泰山记教学设计一导语激趣我们都有过旅行的经历,山光水色,美不胜收,可我们常有乱花渐欲迷人眼之惑人文风物,丰富灿烂,可我们又有身在宝山不识宝之憾。这时,我们便想到了导游。导游,能带领我们探幽发微,语文白杨精品教学设计学习目标1。能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。2。能抓住课文的重点词句,体五年级语文下册白杨教学设计白杨的主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,下面给大家分享白杨教学设计,一起来看看吧!白杨教学设小学语文蟋蟀的住宅教学设计蟋蟀的住宅是一篇说明性的科学小品文,并且是本组单元的第二篇课文。以下是小编为大家带来的小学语文蟋蟀的住宅教学设计,欢迎大家参考。小学语文蟋蟀的住宅教学设计第一部分说教材一教材简析从人教版四年级语文尺有所短寸有所长教学设计预设目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。明白尺有所短,寸有所长的道理,能正确地看待自己和他人。3学习书信的格式和写法。预设重难点1读懂信的内容,结合自己的生活实际体会尺妈妈的账单教学设计模板教学理念本课是略读课文,预案的设计努力倡导让学生用自主合作探究的学习方式,自主学懂文本,通过说话朗读等方式,感悟出故事包含着的深刻的人文内涵,使学生润物细无声地受到语言的训练情感的马说优秀教学设计作为一名老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的马说优秀燕子教学设计教学目标1感受燕子的活泼机灵和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。2学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3学会本课生字新词。4有感情地朗诵课文,背诵课文。教学重难点1体会燕