学习目标：
　　1、会认12个字，小学二年语文下册：《阿德的梦》教学设计。
　　2、默读课文，知道课文大意。
　　3、有科学幻想意识。
　　学习重难点：
　　通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。
　　课前准备：
　　1、字词卡片
　　2、课件（课文插图）、录音机、磁带。
　　3、彩笔、白报纸。
　　第一课时
　　一、情景导入，揭示课题。
　　1、谈话：
　　同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事。你们愿意听吗？（愿意）
　　2、创设情境，揭示课题
　　（放课文录音）快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想：这个故事讲了一件什么事？（板书课题）
　　二、默读全文，感知梦境。
　　要求：
　　（1）第一遍默读速度稍慢，注意圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地读几遍，并找出不同的词语作上记号。
　　（2）第二遍默读，速度要加快。思考：
　　A、从哪个自然段可以看出是一场＂梦＂？
　　B、阿德梦见了什么？
　　（3）小组交流读文体会，小学二年级语文教案《小学二年语文下册：《阿德的`梦》教学设计》。
　　三、看图读文，感悟＂梦＂的奇。
　　1、随连环画逐段读文，想想课文中说的事情，哪些与现实说的不一样。
　　2、课文中哪些新科技给你留下很深的印象？（生答，师板书）
　　3、同桌交流读书体会。
　　四、课文排序，积累词语。
　　1、课件出示课文连环画，让学生自读全文后按顺序排列。
　　2、小组交流识字经验，发现识字方法。
　　3、找出难认的字，和同学一起讨论用什么办法一起记住。
　　4、小组汇报识字方法。
　　五、朗读全文，整体感知。
　　第二课时
　　一、复习检查
　　1、抽读生字卡片。
　　2、指名分段读课文。
　　二、朗读感悟，激趣升华。
　　1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？
　　2、说说你心中的未来世界是什么样的。
　　3、闭眼做个＂白日梦＂然后用彩笔画出自己心中的＂梦＂。
　　三、实践活动。
　　1、创办＂我心中的未来世界＂专栏。
　　2、课外阅读科学幻想故事。

五年级教案学做电子报超级链接一谈话引入出示范例，师请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接，当我们的电子报版面越多，信息容量托班亲子走脚印教案目标进一步提高孩子平衡能力，体会游戏的快乐。预备1用泡泡块或硬纸板剪成20公分长，10公分宽的大脚印数个，涂上漂亮的。色彩。2一封信，并安排一個白兔的家。过程1导出教学课题。师孩子每逢佳节倍思亲教案范文一教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语，会用兴高采烈造句。2能正确流利有感情地朗读课文。能背诵九月九日忆山东兄弟。3理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情观察型活动教案导语在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，有利于教师弄通教材内容，科学合理地支配课堂时间。以下是小编收集整理的观察型活动教案，供各位参考。观察型活动教案观察萝卜设计背景萝卜是我大班科学教案保护牙齿教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关保护牙齿的科学教案，欢迎大家一起来借鉴一下！活动目标1了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。2了解牙齿的怎么用浩浩荡荡造句1长江之水浩浩荡荡，奔流向天边。2我不管那些，只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。3长江从西向东浩浩荡荡奔向大海。4我振臂一呼令出如山，不可更改，向前进发！于是大军浩浩荡荡朝着敌占目不识丁成语造句目不识丁造句1我直到十一岁都目不识丁，她告诉我。2他们当中除了那个目不识丁的执事，没有一个乡绅。3当我们的祖先把美国全部事业托付给一批目不识丁的农民时，我怀疑他们在想什么。4政府希关于正切的造句注音zhengqie意思直角三角形任意一锐角的对边与邻边的比，叫做该锐角的正切，用（角）表示，参看三角函数。正切造句1我们中的大多数不能分辨正切余切。2特别是那种正切的造型在自然界愿意的造句愿意拼音注音yuanyi愿意解释意思轻（）认为符合自己心愿而同意（做某事）送你去学习，你不？（）希望（发生某种情况）他们你留在这里。愿意造句1你愿意和我一起喝两杯吗？2每个人都愿意引人注目造句怎么写引人注目的释义释义引起别人的注意。形容人或事物很具特色。能引起人们的注意。语出毛泽东湖南农民运动考察报告十四件大事也有敲锣打鼓引人注目的。近义有目共睹反义隐姓埋名用法多用于形容具有用星际造句星际拼音注音xingji星际解释意思星体与星体之间旅行。星际造句1在这星际怪物的顶端内部是一颗正在慢慢摧毁它的恒星。2而这门课程的先决条件只是学生应该对所有的作战单位以及基本的星际