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制作简单的演示文稿教学反思范文

  这一节课为多媒体演示文稿pOWERpOINT,目标是掌握使用预设版式新建和插入幻灯片;掌握播放、保存幻灯片。
  一节课上完以后有以下几点感触:首先在导入时我是采用一般的一个语文教学课件,我考虑如果在这里能换个方式,比如改成用一个动画的效果也许会更吸引学生,也能更吸引学生的注意力;其次在教学中学生制作的过程用时太长,我觉得应该缩短一些时间。学生制作"自我展示"演示文稿时,其实内容也并不十分复杂,但学生花费了不少的时间用在选择图片上了,这一环节就比较耽误时间,教师今后应该考虑如何采取方法解决这个问题,比如事先教师选择好一些图片放在电脑里让学生可以迅速的选择,从而让学生把注意力从选择图片上转移到构思与制作上,这样一来重点更加突出一些。另外在评价环节上要采取适当的评价方法,在这一环节中,我安排学生在自我展示演讲之后,进行相应的评价,如每个同学首先说明自己用了幻灯片的哪些知识,然后开始演讲,其他学生可以对此给予评价,其实教师还可以做的"更多,比如为学生拍照,在班级建立一个评价表格,按表现给予小红花或者别的奖励,把照片放到光荣榜上等。如果评价的方法更多,就更能激发学生的学习的主动性,提高学生学习电脑的兴趣,所以在这一环节中还需要教师进行再次加工提炼,多想办法。最后,教师要注意衔接语言的使用。在每一个环节的过渡中,教师要使用恰当的过渡语言,衔接好,而有时我觉得教师的过渡语言过长过多都会影响学生的学习兴趣,甚至降低了学生学习的积极性,因此简洁精炼的语言在提倡精讲多练的电脑课显得尤其重要。
  以上几点是我认为在这节课中存在的若干问题,这节课的内容比较不多,简单,我想让学生在轻松中学会新知,考虑到学生的喜好,我设计了游戏闯关环节,引导学生在游戏过程中完成了学习任务。但一节课40分钟的时间,需要教师好好把握,要充分从学生的角度出发,主要是备好学生。在提高学生学习兴趣方面,这节课有所改变,激发了学生的一些兴趣。从注重学生的情感方面转变到多注重知识技能融合进入情感态度价值观的教育,也符合培养学生的信息素养这一教学目标。
  一堂课成不成功关键是看学生是否学会,今后我会努力探索这一方面,上好信息技术课,以学生的学习兴趣为主来调动学生的学习积极性。

中班语言小老鼠打电话说课稿一说教材(一)教材分析听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的教学活动设计及教案(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电幼儿园中班语言的说课稿小老鼠打电话一说教材(一)教材分析听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的教学活动设计及教案(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电好吃的西瓜教案设计素材设计意图夏季天气炎热,孩了们在学习夏天的时候联想到可以用游泳吃冰棒吃西瓜喝饮料等方式让自己凉快起来。其中西瓜是大家熟知喜爱的水果。我设计西瓜的主题,是深入开展季节系列的活动。让幼儿鼎湖山听泉原文教案参考一情境导入师同学们,祖国山河秀丽,我们曾登过永济的鹳雀楼,领悟过更上一层楼的哲理,我们曾游览过河上的赵州桥,惊叹过他的坚固和美观,今天我们又将一起游览广东肇庆的鼎湖山,聆听了那清亮回顾拓展二教案范文学习目标1回顾本组课文内容,引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。2拓展学生视野,引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文,佳句。激发学生热爱家乡之情。课前准备1古典概型的教学设计一。内容和内容解析本节课是高中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在随机事件的概率之后,几何概型之前,尚未学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型古典概型教案一教学目标1知识与技能(1)正确理解古典概型的两大特点1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个2)每个基本事件出现的可能性相等21世纪教育网版权所有(2)掌握古典概型的概率计算公幼儿园大班猜猜我有多爱你教案活动目标1认识本次活动中出现的几个字。2通过语言活动,理解体会到妈妈对自己的爱。3能根据具体情境,用语言表达出对妈妈的爱。4运用已有生活经验,根据画面大胆想象推测并表达自己对故事情幼儿园小班美丽花园教案活动目标1。孩子们能利用五颜六色的彩纸进行剪贴折等技能组合成一副美丽的画。2引导幼儿能合理进行画面的布局,让孩子们体验活动的乐趣。3在操作中发展幼儿的动手能力和想象力,并培养孩子养早发白帝城的优秀教案设计教学目标1学会五个生字,正确读写白帝城江陵猿声等词语。2朗读背诵并默写古诗。3学习利用注释,展开想象,读懂古诗。4理解诗句意思,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,激发学生学习古梦游天姥吟留别教案梦游天姥吟留别是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦诗,也是游仙诗。以下是小编为大家整理的教案,欢迎阅读。教学目标1。认识李白,了解李白诗歌深
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