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科学课教案夏天的雷雨

  活动目标:
  让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。
  使幼儿初步了解雷电的形成及危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。
  活动准备:
  1、《夏天的雷雨》磁带、录音机。
  2、课件《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。
  活动过程:
  听音乐《夏天的雷雨》,引导幼儿注意歌里都唱了些什么,引出主题。
  组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音,描述闪电的景象。
  借助课件帮助幼儿初步了解雷电的产生及危害。
  看课件,引导幼儿观察讨论,他们做得对不对?应该怎样做?
  引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?
  启发幼儿谈一谈:危险的事情还有哪些?
  设计意图:夏天到了,大自然充满了夏的气息,孩子们非常愿意亲近她,也都是她的孩子,他们喜欢大自然中的`一切,置身于大自然他们快乐无比。但孩子们对大自然里的自然现象却不是很了解。现在正是雷雨比较多的时节,为了提高孩子预防雷电伤害的意识,了解雷电现象形成的奥秘,以及它带来的危害。所以我结合季节特点设计了这个活动。减少雷电事故的发生。

实际问题与二次函数说课稿范文作为一位杰出的老师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编为大家收集的实际问题与二次函数说课稿范文,欢迎大家分享。一教小学英文优秀说课稿篇一小学英文优秀说课稿一说教材(一)教材地位作用本课内容是本单元的核心教学内容是现在进行时,主要学习句子Whatareyoudoing?Im。Whatisheshedoing?He初中科学的说课稿每个老师都要学会写说课稿。那么,说课稿究竟怎么写?怎么写说课稿才比较好呢?下面,小编为大家分享初中科学的说课稿,希望对大家有所帮助!一教材分析欧姆定律编排在学生学习了电流电压电阻等蝙蝠和雷达小学说课稿一教材分析教学目标重点难点蝙蝠和雷达是全日制聋校实验教材十三册的一篇讲读课文,这篇课文介绍科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究,找出了蝙蝠夜晚能顺利飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上小学数学一年级认识时间说课稿教材分析1教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。2教材地位及作用本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时间及1时与60分的关小学数学三年级下册的说课稿一说教材(一)教材分析解决问题是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题,分4课时进行教学,今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定小学品德与社会欢乐水果大餐说课稿一。说教学内容欢乐水果大餐是根据本班学生的年龄和认知情况,把小学品德一年级的内容进行了一个整合,教学内容从孩子们的生活实际出发,符合一年级学生的认知特点,本节课的设计理念来源于孩子统计的初步知识小学四年级数学说课稿教材简析本节课是学生学习统计知识的起始课,让学生在数学学习活动中感受统计是解决问题的一种方法,体会这种方法在解决问题过程中的意义和作用,能在遇到有关问题时想到去收集数据和分析数据。要下雨了小学语文说课稿范文一说教材要下雨了是人教课标版第二册四单元中一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子小鱼和蚂蚁的对话,介绍了燕子低飞鱼游到水面蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象,使学生知道,冰心谈生命说课稿谈生命是现代著名女作家冰心在1947年写的一篇抒情散文,生动地描述了生命的现象和规律,表现出积极乐观的人生态度。语言优美,情感真挚,写出了气势,具有重要的阅读价值。下面是小编为你整北风和小鱼优秀教案教学要求1能读通读好第一二自然段,并能用第一段中的句式练习说话。2学会三个生字,并能正确工整地书写。教学过程一创设情境,揭示课题1师生谈话冬天慢慢到了,听(放北风音乐)谁来了?出示
,学生装的设计美术教案学生装的设计课题教学目标知识目标能力目标情感目标。发展目标了解影响服装设计的基本因素有哪些。a让学生自行设计,提高学生动手制作和探究的能力。b提高学生观察提出问题和解决问题学生装设计与模拟制作教案学生装设计与模拟制作教课时类型设计制作教学目标1。认知目标了解服装设计的基本知识。2。技能目标启发学生积极探索,能运用服装设计知识和相关技能绘制出不同的效果图及制作出不同的服装模型高二化学氧化还原反应方程式的配平教学设计知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍,对学生进行辩证思维的九年级化学下册过滤和结晶教学设计教学目的1了解过滤是不溶性固体和液体混合物分离常用的一种方法,结晶是分离几种可溶性固体混合物的方法。2了解固体溶质从溶液里结晶析出的原理和方法。3了解过滤方法的适用范围和主要操作,铁的性质九年级化学下册教学设计教学目标1。使学生了解铁的物理性质。2。要求学生掌握铁跟氧气盐酸稀硫酸硫酸铜溶液反应的实验现象和化学方程式。3。使学生对铁制品锈蚀的主要原因和一般防锈方法有个粗略认识。重点和难点1第四节人的性别遗传教学目标说明人的性别差异是由性染色体决定的,解释生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因,科学看待生男生女问题。教学重难点说明人的性别差异是由性染色体决定的,解释生男生女的道理,八年级生物下册导学案(二)人教版第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异导学1第一节基因控制生物的性状学习目标1举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的八年级生物上册基因的显性和隐性导学案一学习目标1举例说出相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点2增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学二学习重点难点举例说出相对性状与基因的关系描述控制相初二生物知识点整理动物行为的主要类型先天性行为和后天学习行为区分动物的先天性行为和学习行为一先天性行为1)概念是动物生来就有的,不依赖于个体生活的经验,通过遗传自然选择进化而来的行为,又叫本能行为。2)特点1所有动物第五节生物的变异教学目标举例说出生物变异的实例,探究生物变异的现象及原因,意识到应该科学地描述生物的变异现象。教学重难点举例说出生物变异的实例,探究生物变异的现象及原因。一导入什么是遗传?什么是变初二生物知识点归纳生物的遗传和变异第二章生物的遗传和变异8226遗传是指亲子间的相似性。8226变异是指子代和亲代个体间的差异。一基因控制生物的性状1。生物的性状生物的形态结构特征生理特征行为方式。2。相对性状同一