活动目标：
　　1、学习在不同的＂环境中寻找＂南＂方，了解指南针的用处。
　　2、知道中国人很聪明，中国古代就有四大发明。
　　活动准备：
　　1、《小朋友的书——我的祖国叫中国》《小朋友的书、数学》《小朋友的书、美工》。
　　2、简易指南针若干个，汉字＂南＂若干。
　　活动过程：
　　1、游戏＂东南西北在哪里＂。
　　（1）幼儿根据教师指令要求快速指点上、下、左、右不同的方位。
　　（2）提问：东、南、西、北这四个方位在哪儿呢？先来找一找＂南＂方。
　　引导幼儿凭借经验指点＂南＂在哪儿，并说出理由，如看阳光。
　　2、出示简易指南针，告诉幼儿上面这根神奇的小针，能够帮助我们无论在什么地方都能找到＂南＂方。
　　3、以小组为单位，共同操作和观察一个指南针，在活动室里寻找哪儿是＂南＂，并站在相应的地方。鼓励幼儿不断改变自己所站的位置，发现指南针的变化。

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