活动目标
　　1.知道不同的物品装在罐子里摇晃时会发出不同的声音。
　　2.能够辨别声音的＂不同及大小，对声音产生探究的欲望。
　　活动准备
　　1、幼儿操作材料(小石子、大米、玉米粒分类盛放，勺子、废旧八宝粥空罐子每人一个);
　　2、装有沙子、扣子的罐子各一个、透明空杯2个;
　　3、分别装有小石子、大米、玉米粒的罐子各一个;
　　4、歌曲《数鸭子》。
　　活动过程
　　1.会唱歌的小罐子
　　(1)猜想罐子里的秘密
　　教师逐一出示两个分别装有沙子和扣子的罐子。
　　＂小罐子为什么能发出声音呢?＂
　　＂它们发出的声音一样吗?哪个声音比较大，哪个声音比较小?＂
　　＂大家猜一猜，这两个小罐子里面会装着什么东西?＂
　　(2)揭晓答案
　　教师逐一将罐子里的物品倒在透明杯里，供幼儿验证自己的猜测结果，感受不同物品在罐子里摇晃会发出不同的声音。
　　2.罐子里的歌声
　　(1)罐子里的歌声
　　教师提出探究任务：试一试哪种材料放在罐子里发出的声音最大?讲清楚操作要求。幼儿进行自主探究操作。
　　(2)制作响罐
　　幼儿选择一种材料装进罐子里，盖上盖子做好响罐。
　　(3)我的发现
　　幼儿说出自己在探究中的发现。
　　3.我和响罐一起唱
　　(1)我的响罐：教师引导幼儿根据自己罐子里的东西，分组站好。
　　(2)我和响罐一起唱：用响罐做乐器一同演唱《数鸭子》，随音乐退场。
　　活动延伸
　　探索同样的物体，放入不同材质的容器内，发出的声音是否相同。

几种易混修辞方法辨析1比喻和比拟的辨析（1）反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。例1霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。例2青蛙唱着恋邹忌讽齐王纳谏教学过程和方法教学过程和方法师（板书三人成虎）同学们都知道三人成虎的成语吗？生不知道。师战国时代，各国相互攻伐，为了使大家都真正遵守信约，国家与国家之间通常将太子交给对方作为人质。战国策8226雷电颂作修辞方法复习的教学反思一灵活的课堂预设促成了有效的生成课堂教学离不开预设，预设可以实现教学目标，使教学活动有讲划的进行，教师便于驾驭课堂教学，这节课为了实现让学生了解修辞方法并品析出修辞方法表达效果的教用连乘方法解决问题教学反思范文问题解决从原来的三足鼎立（计算概念应用题）到现在新课程的处处渗透，从有形到无行，从典型问题到生活问题，进行了较大的改革。一至三年级的问题解决教学，只在三下的第八单元专门劈出一个单元用芽孢造句注音yabao意思在某些杆状细菌体内形成的卵形或圆形的孢子，在自然环境中能够长期生存，条件适合时，芽孢破裂，长出新菌。芽孢造句1实际上一个芽孢是一系列酶促过程的最终产物。2相反，对落难的王子教材版本人教版学段七上学科语文章节第二单元课题名人生寓言落难的王子课时1课时教学目标1学习寓言，了解寓言的基本知识。2感受优美的语言，学习精美的表达。3树立积极健康的人生态度。教学阅读训练及答案快乐王子篇燕子便在这个大城市的上空飞着，他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面整合活动太阳系九大行星整合活动太阳系九大行星设计构想随着神舟五号的顺利登空，吸引着世界各国的关注目光，杨利伟，这个本来陌生的名字，现已变得耳熟能详。神秘的太空美丽的地球，使孩子们发生了浓烈的兴趣。因此，大班数学活动帮助青蛙王子活动目标1。知道密码箱需要用密码打开。2。会按一定规律进行排序。3。在帮助青蛙王子开启密码箱的过程中体验数字游戏的快乐。活动准备材料准备青蛙玩偶两个，密码箱一个，三个内装提示语的神赵襄主学御于王子期阅读理解题及答案赵襄主学御于王子期，俄尔与于期逐，三易马而三后。襄主曰子之教我御术未尽也。对曰术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣流质怎么造句流质拼音注音liuzhi流质解释意思医疗上指食物是属于液体的，也指液体的食物。流质造句流质造句1他现在还只能吃流质食品。2流质膳食可能是有效的，但是在选择一个安全量的卡路里或营养的