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感受成长

  一 逆境、顺境的作用
  1 顺境: a 个人能够保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时,才会更好地促进人的成长。 b 个人如果贪图享乐,意志薄弱、懒惰,顺境则成为个人成长的阻碍,它消磨人的( ),使人安于现状,( )。
  2 逆境: a 给我们的成长带来许多( )。
  b 使人变得坚强,磨砺( )、锻炼( )、增强( ),增强改决问题的能力。
  二 挫折——( 定义 ) 在实现和追求某种目标的过程中所受到的( )。
  三 面对挫折的不同态度
  1 畏难止步,向挫折屈服。采取逃避、掩饰、屈服的态度,为失误( ),退缩屈服。
  2 迎难而上,( )。面对挫折,积极分析产生( )。寻找摆脱的( ),千方百计( ),使自己( )。
  具备 这种态度所需的条件是: a 积极、( )、 (         )的生活态度。         b 对挫折( ) c 对失败( ) d 对困难( )
  四 培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质的方法
  1 正确认识挫折,客观、全面分析挫折( )及( ),理性的面对( )。
  2 ( ),勇于探索,积极创新。
  3 培养( )。
  4 适当转换( )。
  五 意志品质的表现
  1 (       )性。 据自己的认识、信念,独立做出、执行决定。
  2 ( )性。在复杂的情况下做出决定,及时行动。
  3 ( )。 不受外界影响,自己管住自己。
  4 ( )性。行动中表现出不怕困难,不达目的不罢休。
  六 中学生的意志的特点:  a 不( ) b 不( )
  c ( )强
  七锻炼自己的意志的方法:
  1 树立( ),促进( )。
  2 从小事做起,( )。
  3 在劳动和( )中成长。 体育锻炼能使我们有( ),需要具有( )。
  4 尝试做不感兴趣( )。
  一 单选题
  1 顺境和逆境既可以成为促进任发展的动力,也可是妨碍任成长的阻力,说明( )
  a 生活中逆境是一成不变的 b 顺境对人成长起积极作用
  c 生活中逆境都是有两面性的 d 逆境对人的成长起阻碍作用
  2 刘强把学习不认真导致成绩不佳归咎于"考题太难"是一种( )的态度
  a 对挫折消极、屈服 b 积极、勇敢地面对、战胜挫折
  c 冷静对待挫折 d 勇敢地对待挫折
  3 "一屋不扫,何以扫天下"说明意志品质具有( )
  a 常把屋子扫干净 b 从小事做起
  c 在体育锻炼中成长 d 尝试做不可想象之事
  4 "当断不断,反遭其乱"说明意志品质具有( )
  a 独立性 b 果断性 c 自制力 d 坚韧性
  5 李时珍写《本草纲目》用离我27年,马克思写《资本论》用了40年,说明( )
  a 要事业有成,就必须有坚强的意志、毅力 b 耗时越多,事情越易成功
  c 逆境促使任增长才干 d 事业要有成,就必须合理安排时间
  二 辨析题
  任何事情都具有两面性,生活中的顺、逆境也不例外,既可以成为促进人发展的动力,也可以成为妨碍人成长的阻力。
  三 张宇是一位很有才华的青年医生。一次游泳时,造成高位截瘫。面对沉重打击他没消沉。利用自己的特长翻译外文资料,给医院办讲座的外宾当翻译,翻译英文小说,为华夏出版社出版。
  1 面对不幸,张宇的表现是怎样?
  2 读乐上述材料,你受到乐什么启示?
  四 学习成绩不理想的学生,除乐学习条件、家庭环境外,自身一般都存在意志薄弱、自制力差的缺点,表现为上课注意力不集中、学习不刻苦、贪玩。成绩好的,意志品质的哦比较好,自制力强,自觉执行学习计划,克服外界干扰。
  1 从上述材料中,你受到了什么启示?
  2 成绩优异的学生表现出乐哪些品质?
  3 你认为成绩不理想的学生该怎样去磨砺自己的意志?

安全带是生命带的教学设计教学内容中小学公共安全教育,五年级第二单元意外伤害第五课安全带是生命带教学目标1通过本节课让学生能够遵守交通规则,安全地利用交通工具。2使学生知道安全带的作用。了解如何正确使用安全纪念教学设计教材分析这篇课文借助动物们给自己造的小亭子留纪念的故事,告诉我们,最珍贵的纪念不是刻上什么字,而应像小刺猬那样在亭子周围种上花草,爱护亭子美化亭子。其目的是让学生通过阅读树立爱护公小数除以整数(二)教学设计课题二小数除以整数(二)教学内容教科书1617页的例2例3和相应的做一做中的题目,练习四的第48题教学目的1。使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法2理解除数是整数的小数除法的计长春版第九册买椟还珠教学设计教学目标1。借助书下注解和工具书读懂课文。2。联系现实,探究寓意。重点难点1。借助书下注解和工具书读懂课文。2。多角度探究寓意。课时安排1课时。教学过程一。引入什么是寓言?寓言的特那树优秀的教学设计教学目标1理解文章的内容,把握作者的思想感情。2培养学生对文本的深层挖掘能力,重新认识生命及人与周围生物的关系等问题。教学重点难点1本课的重点在于理解老树的命运。2难点在于从老树的寒假线上课教学设计1教学目标通过错题调研集中纠正错误题目,提高学生的解题能力。综合复习高考重点题型,提高学生的运用能力。综合提高学生分析问题解决问题的能力。2教学过程设计通过错题调研集中错误知识点,其多列教学设计范文篇一其多列教学设计范文教学目标1通过其多列的演唱,体验哈尼族儿童的生活情趣。2并能够分辨歌曲的情绪,表达歌曲欢快活泼的情绪。重点体验音乐的情绪,有表情地演唱歌曲。教学难点能基本准确二年级语文难忘的泼水节的教学设计范文教材分析本文记述的是一个充满温情的感人故事。作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦在周总理泼水的描写中,泼洒着激动和幸福在文章结尾,作者更是直抒胸臆,连用三个自然段四个桥梁远景图教学设计范文语文版七年级下册第五单元是说明文。说明文是一种枯燥乏味的文体,教师不喜欢教,学生不愿意学。不喜欢不愿意不等同于不用教学。怎样教学?当然要教出说明文的味儿。不能为了追求课堂的活跃气氛望月教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地分角色朗读课文。2学会生字新词。3能联系课文内容,理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。4通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,启发学品德与社会我们的祖先教学设计范文教材分析本课是鄂教版品德与社会教材五年级上册第四单元我们都是炎黄子孙第二课我们的祖先的内容。爱国情感是人的基本社会情感,爱国情感的基础是人的民族认同感和归属感,即使找寻民族的根。学
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