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工业的区位因素与区位选择优秀说课稿

  一、 说教材
  (一)说教材的地位和作用
  高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念,从城市、农业、工业、到交通区位,把人文地理各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分"活的灵魂"。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,然而工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加的复杂了,所以,工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也为后面知识做辅垫,在教材中起着承上启下的作用。
  (二)说教学目标
  知识与技能目标
  1. 结合实例掌握影响工业区位的主要因素
  2. 理解工业区位因素的发展变化趋势;
  3.分析环境因素对工业区位选择的影响;
  过程与方法
  在教学过程中,通过工厂布局实例了解分析工业区位的主要因素,同时培养学生提取并加工有效地理信息的能力;通过鞍钢和宝钢案例对比综合分析评价工业区位的影响因素及变化,加强学生综合分析问题的能力;通过结合三明钢铁厂实例引出环境因素对现代工业区位选择的影响及如何合理布局,突出对实际问题的分析。
  情感态度与价值观
  用实例激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣,在学习中意识到科学技术是第一生产力,建立科学的发展观、环境观
  (三)说教学重难点
  判断影响工业区位的主导因素及其合理布局。高考中区位问题占有很突出的位置,而且知识点是后面分析工业地域形成与发展的基础,所以列其为重点;同时通过前面学习,对区位因素有一定认识,但影响工业区位因素更复杂,就不能孤立机械地看待各因素,须综合发展地分析同时又要抓主因,涉及政治哲学,而高一学生理性综合分析能力及科学看等问题的能力还有限,因此列其为难点。
  二、说教法
  由于中学地理教育的被忽视,所以学习地理的积极性不太高。需调动学生学习的积极性和主动性。
  实例教学:创设实例情景小组活动探究问题,增强学生的学习兴趣,提高课堂效率和教学效果
  案例教学:结合书本案例并升华到生活中的具体实例,为学生提供身边的"事物进行分析研究,引发学生质疑提高兴趣,帮助同学们树立正确环境观和发展观。
  三、说学法
  体验学习:对工厂布局体验一把"决策瘾",并把自己小组的决策结果拿来和大家分享,接受大家的评判。这个过程培养学生与人交往的能力,培养学生听和讲的能力,同学们在与同伴的交往中提高自己的情商。
  探究学习:对三明钢铁工业布局分析及探究如何合理规划,让学生真正体会到合理的工业布局应该是经济效益、社会效益和环境效益的统一,培养爱乡情操。
  四、说教学过程
  五、布置作业
  六、板书设计
  板书:工业的区位选择
  一、主要的工业区位因素
  1、工业及主要区位因素
  2、五种工业指向类型
  二、影响工业区位选择因素的发展变化
  1、科学技术进步
  2、政策变化
  3、环境保护
  4、企业决策者的理念和心理因素

传达的造句注音chuanda意思()把一方的意思告诉给另一方命令上级的指示。()在机关学校工厂的门口管理登记和引导来宾的工作室。()在机关学校工厂的门口担任传达工作的人。传达造句1我们希望它策应的解释及造句注音ceying意思与友军相互呼应,对敌作战。策应造句1第四章为策应对中国的官方外交,苏联大力支援孙中山广州革命政府。2我欣赏易建联的打法,进入半场后,他对比赛的阅读很到位什么时候用冻伤怎么造句冻伤拼音注音dongshang冻伤解释意思有机体的组织由于温度过低而引起的损伤。轻的冻伤使皮肤红肿,灼痛或发痒,重的皮肤起水泡,最重的引起皮肤肌肉甚至骨骼环死。冻伤造句1另外两个可荟萃要如何造句注音huicui意思(英俊的人物或精美的东西)会集聚集一堂人才。荟萃造句1超然意识和希区柯克式悬念的荟萃,使心灵杀手有了独特而有趣的尝试,并成为年度最佳游戏之一。2旨在通过系统文献用不一而足造句用不一而足要怎么造句呢?下面是小编整理的用不一而足造句大全,希望我能帮到大家。用不一而足造句1到初夏时分,小道消息已经此起彼伏,不一而足。2手续繁琐复杂,不一而足。3把他说成是英雄软和的造句注音ruanhe意思柔软柔和的羊毛话儿木棉枕头很。软和造句1找一张舒服的地方柔软的椅子,软和的沙发,或者一张制作精良且干净的床开始放松。2欧元区债务危机相关的消息令投资者不安加剧。怎么用轴子造句轴子拼音注音zhouzi轴子解释意思()安在字画的下端便于悬挂或卷起的圆杆儿。()弦乐器上系弦的小圆杆儿,用来调节音的高低。轴子造句1利用以前旧的梳妆台的抽屉,在抽屉上安四个轴子,用见微知著造句精选1也可由小见大,见微知著。2从一些我们常常熟视无睹的小事入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出规律。3每个科学家都要具有见微知著的能力。4强者见微知著,而弱者却视而不见。5本篇略图的解释及造句注音lvetu意思简略的图形简单的图画。略图造句1略图已拟就。2如此删节版的定义和略图,不可能真正阐释出女性怎样体验性的反应和高潮。3在一个角落里,员工们观察着许多画有绿,黄,红略小班大公鸡和漏嘴巴社会公开课教案一活动目标1了解故事内容,知道漏嘴巴是一个不好的习惯。2在故事中感受吃饭时要专心,不要浪费粮食的道理。二活动准备故事的PPT录音三活动过程1。看图引出课题。(请幼儿看图)师小朋友们大公鸡和漏嘴巴教案设计思路故事大公鸡和漏嘴巴情节简单,贴近幼儿的生活,是一个很经典的生活教育素材。主要讲了小弟弟因为吃饭喜欢东张西望而掉米粒,被大公鸡叫他漏嘴巴,还去啄他身上的米粒而被吓哭了,最后他
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