一、说教材
　　《小鸟回家》是一篇看图说话课文，共四幅图，主要讲了一个小男孩一开始用绳牵着小鸟玩，后来被小女孩哭着找妈妈的一幕所感动，最后放小鸟回家的故事。故事与学生的生活密切联系，充满了童趣，并且着眼于学生情感的丰富和认识水平的提高，对从小培养学生爱护动物，与自然和谐相处的观念和意识具有一定的教育意义。
　　二、说学生
　　进入二年级，学生已经具备了根据图画内容或提供的主题说几句连贯的话的能力。但是在处理多幅图上，对于整体和部分的把握以及衔接方面还存在困难。本堂看图说话课就是要引导学生在认真观察图片的`基础上，尝试把几幅图连起来说完整，说具体，将一个故事生动地展现出来。
　　三、说教法
　　因为是多幅图片，所以我采用了由整体到部分再到整体的教学思路。先由整体感知入手，出示所有的图片让学生简单地概括四幅图主要讲了一件什么事，使学生对整个故事有一个比较全面的感知。鉴于学生对于概括大意这个概念的模糊，除了规定每幅图只用一句话外，我还预设了一些导语，如：一开始陶陶……后来他看到……于是他就……，来帮助学生概括整个故事。在整体感知后，再一幅幅图出示，引导学生从陶陶怎么做、怎么想、看到什么、听到什么以及小鸟的表现认真观察，把故事情节逐渐架构丰满起来。最后通过一个＂故事大王＂的评比，把课堂气氛推到高潮，同时也是创设了一个让学生再一次把四幅图连起来完整地讲一讲的交流机会。
　　针对低年级学生的认知特点，我为这个故事设计了一个情景，给故事的主人公取名为陶陶，以今天是陶陶的生日，爸爸送给他一只小鸟作为生日礼物为开头，将学生带入这样一个具体的生活场景中。而在每一幅图出示前，我都设计了一段过渡语。比如第一幅图与第二幅图之间的过渡：正当陶陶玩得起劲时，忽然他被一阵哭声吸引住了。他看到了什么？听到了什么？第二与第三幅图的过渡：于是好心的警察叔叔就带着迷路的小女孩去找妈妈了。陶陶看到了这一幕，他想到了什么？第三与第四幅图之间的过渡：淘淘被小女孩哭喊着要找妈妈的一幕感动了，他想到小鸟也有妈妈，于是他就——，这样就使得每一幅图衔接得十分自然，使故事在生动的情节中缓缓展开。而学生也在潜移默化中学会了图与图之间究竟该怎么连接。

小白兔和小灰兔说课稿范文1说教材22课小白兔和小灰兔是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物白菜和菜子，回家后不同的表现白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同白兔种的菜丰收了，灰兔认识线段说课稿范文一说教材认识线段是苏教版数学第三册第六单元厘米和米的第一课时。在此之前，学生已经认识了三角形等简单的图形，并在这学期学习了多边形，知道了有几条边就是几边形，为今天的学习积累了一些经关于小露珠的说课稿范文一教材分析本文是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽可爱以及大自然的和谐融洽。全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠诞生女娲补天说课稿范文一说教材1教材简析女娲补天是六年制人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂女娲无私的奉献精神。这是一个流传千古的神话故事。讲Weloveanimals的教学反思范文我讲的是PEP小学英语三年级上册Unit4Weloveanimals，本节课重点讲的是六种小动物，通过学习让学生认识会读这六个动物单词并会模仿它们的动作。这是一节有活力的课，处于小教案颜色对对碰教学活动目标1初步感知两种颜色配色后发生变化。2积极关注周围生活中有色彩的物品。活动准备1绘本小蓝和小黄2红黄蓝三种颜料水各10瓶一次性塑料杯色卡毛巾纸巾。活动过程一故事小蓝和小黄水娃娃的魔术小班科学教案活动目标1尝试运用多种感官初步感知糖奶粉果珍粉能溶化在水里，感受水的变化现象。2能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。准备1一杯白糖水，标记指泥浮雕的小学美术教案课题泥浮雕课时2课时学习领域造型表现教学目标1知识了解浮雕的概念和分类2技能学习用陶泥制作一个浮雕作品。3情感培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学学雷锋主题班队会的教案主题活动名称学习雷锋好榜样年级一年级地点教室活动目的1通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2结合光明小认知常绿树科学教案活动目标1说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2发展分析比较能力，激发幼儿观察大自然变化的。兴趣。活动准备课前教幼儿认识一预防感冒教案活动目标1了解一些感冒的病症以及传播途径。2懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。活动准备教学挂图预防感冒。活动过程1引出话题教师有班级点名活动引出今天的教学活动。这些天，