1、扒手
　　造句：如果你不知道的周围的形势，不知道怎么保护你的钱包不被扒手光临，或傻傻地想当然，认为自己的钱有多么安全，那你就是一个非常容易被盯上的目标。
　　解释：从别人身上偷窃财物的小偷 政治 。
　　2、扒拉
　　造句：因为如果某物是一个艺术品，而另一物看起来和它一模一样却不是艺术品，那么即便有一个定义，要我们稳稳当当地把艺术品扒拉出来，就极不可能了。
　　解释：用筷子把饭拨到嘴里：他 了两口饭就跑出去了。
　　3、扒拉
　　造句：因为如果某物是一个艺术品，而另一物看起来和它一模一样却不是艺术品，那么即便有一个定义，要我们稳稳当当地把艺术品扒拉出来，就极不可能了。
　　解释：用筷子把饭拨到嘴里：他 了两口饭就跑出去了。
　　用扒字组词的.所有词语大全：
　　【所有组词列表】：蛆扒、牛扒、棚扒、耳扒、柴扒、扒灰、扒糕、扒车、扒拉、扒开、扒进、绷扒、扒瞎、扒头、扒艇、扒手、扒沙、扒窃、扒皮、扒搂、扒龙、扒犁、扒杆、扒伏、扒分、扒钉、扒扯、铁扒、小扒头、扒山虎、打扒角、搅蛆扒、扒儿手、棚扒吊拷、揪心扒肝、吊拷棚扒、吊拷绷扒、吃里扒外、绷扒吊拷、扒高踩低、扒街淘空、扒拉不开、扒耳搔腮、搔背扒子
　　楼字的拼音和解释：
　　1、扒字的拼音是bā ;
　　2、 扒字的解释：
　　(1)（动）抓着；把住： 着栏杆。
　　(2)（动）刨；挖： 堤 房 个缺口。
　　(3)（动）剥；脱： 皮 衣服。
　　(4)（动）拨动。

五年级体育教案可爱的体操棒教学目标运用体操棒做各种跳跃练习，发展学生跳跃能力，培养学生创造能力及团结合作意识教学内容各种方式跳跃能力的练习教学步骤1hr2hr3hr4hr教学内容戏棒各种发展跳跃能力的练习创大象版科学三年级下册可爱又可恨的风教学设计范文教学要点风是好处多还是坏处多？让学生通过辩论，争取用事实说服对方。教学目标1会在辩论会上陈述自己的理由。2了解风的利弊，知道人们对风的利用和防治方法。教学过程1辩论会。关于风是好处体育教案可爱的体操棒建设一路小学研讨课教案教学目标运用体操棒做各种跳跃练习，发展学生跳跃能力，培养学生创造能力及团结合作意识教学内容各种方式跳跃能力的练习教学步骤1hr2hr3hr4hr教学内容戏棒各长方形和正方形周长教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的长方形和一年级语文下册司马光教学设计一年级语文下册司马光教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课9个生字，绿线内的11个只识不写。理解由生字组成的词语。3教育学生要像司马光那样遇事不慌，积极开动脑筋，幼教大班语文小猴的出租车教学设计一活动目标1在理解故事内容的基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。2大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。3体验帮助别人和被别人帮助的快乐三年级语文第五单元习作教学设计教学目标指导习作，注意事例具体，写出真情实感。教学准备1关相片或图片。2投影仪。3成长日记。4例文片段。教学重难点能体会到父母亲付出的艰辛。教学课时2课时第一课时教学过程一入新课，小小的船第二课时教学设计模板教学目标1学会2个生字及2个部首小字头门字框，理解小小弯弯闪闪的只等词语。2朗读并背诵课文。3学习课文，初步培养想象能力体会与欣赏能力。4完成课后练习13。A层完成教学目标的基础上关于语文园地十一教学设计第一课时教学目标1完成比一比，组成词语。2完成读一读。3完成照样子写一写。4完成开卷有益。5完成金钥匙。教学重难点1完成同音字组词。2完成反义词比较。3完成造句。4完成自读课文。5连乘乘加乘减的教学设计教学设计教学目的使学生掌握小数的连乘乘加乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。教学重点小数的连乘乘加乘减的运算顺序。教学难点正确地计算小数的连乘乘加乘减的式题。关于丰碑的五年级教学设计1。情景导入同学们，有这样一支为后续部队开辟道路的红军队伍，他们在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。在这恶劣的环