教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页
　　教学目标：
　　1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程。
　　2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。
　　3、在剪纸的动手活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐 趣。
　　教学过程:
　　一、欣赏剪纸
　　1、观看介绍我国民间剪纸的录象资料让学生边欣赏边了解有关剪纸的民间艺术。
　　今天我们大家不仅能欣赏到我国传统的民间剪纸艺术，而且如果你愿意的话还能学会这门技能。请大家看录象。
　　2、欣赏对称的剪纸作品，让学生观察教材上剪纸的图，说说它们有什么特点，师：同学们我们的课本上也有几幅剪纸请大家也来欣赏欣赏。观察后说一说这些剪纸有什么特点？
　　学生可能说出：每一幅图都是对称的（还可能具体说出来怎样对称），图片的摆放也是对称的。
　　你们行不想用自己的双手剪出漂亮的图案来？
　　二、学习剪纸
　　1、学习折纸的方法。
　　完成教材6页中间内容。
　　折纸方法让学生自己观察课本。然后进行操作交流。
　　让学生观察课本上两种折纸的`方法，引导学生看明白后说出并演示，然后自己动手折一折，同桌互相交流自记者的方法。是学生明确可以一次对折，还可以几次对折，根据你想创作的作品需要选择对折方法
　　2、学习剪纸方法让学生观察剪纸的方法
　　1让学生自己观察课本。然后进行操作交流。
　　再观察剪纸方法2
　　教师可以先示范，然后引导学生操作。
　　下面就请同学们根据你自己的设计思路，去折、去剪，作出你的成果来吧！让学生选择自己喜欢的图案剪一剪。实际操作然后展示学生作品。
　　三、实践操作、动手剪纸完成折一折剪一剪1和2。
　　通过观看录象、剪纸作品等，使学生了解我国有关剪纸的文化传统以及剪纸的由来以及各种精美的民间剪纸艺术，进行传统文化的渗透。以及剪纸艺术的美。
　　(在引导学生自主探索和交流的过程中，对学生进行碧眼的方法的指导是非常必要的，有利于学生正确的学习掌握和理解知识。
　　通过观察让学生了解到剪纸艺术与数学知识之间的联系体会到数学的美以及数学与生活的密切联系.)

高中语文归去来兮辞的教案教学目的一诵读二感受陶潜的隐士情怀教学重点一课文的思想内容二解读陶潜的隐逸诗人的形象教学难点聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑的正确理解教学设想一诵读的准备指导二诵读和领悟互相推进三总结一盏油灯阅读理解题及附答案油灯的发展反映了人类文明的历史，考古学以人所创造的劳动工具和生活用品作为人类文明历史的一个重要的佐证。下面是小编整理的关于一盏油灯阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。一盏油灯阅游览的同义词和造句游览意思是游览漫游。下面是品学网小编为大家整理了这个词的同义词和造句，供大家学习参考！赶快来围观吧。游览的同义词参观注释1。对照察看。2。实地观察。观察注释仔细察看（事物或现象）地病句习题汇编修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句习题汇编有哪些呢？下面是品学网小编带你们领略一下病句习题汇编，欢迎欣赏病句习题汇编11。（20xx年全国大纲每日一句正能量励志生命不息，奋斗不止！只要相信，只要坚持，只要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命使然，那就是一个人该坚持和努力的东西，无论梦想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，童话的城堡教学设计课题童话的城堡教学目标1。通过拼摆搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。2。让学生通过游戏体验创作的乐趣。3。培养学生的观察想象和创造能力。教学重点通过拼摆搭建童话关于病原体的意思和精选造句病原体的意思是什么呢？怎么用病原体来造句？下面是品学网小编为你整理病原体的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！病原体的意思病原体（pathogen）能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。一言为定的成语接龙一言为定一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。品学网小编为大家整理了一言为定的成语接龙，希望大家喜欢。一言为定成语接龙一言为定rarr定倾扶危rarr危言危行rarr行不成语猜谜会计打一成语谜面会计打一成语（智力比拼，成语猜谜，看看谁最先猜出答案。）谜底精打细算（同学们，你们猜出来了吗？）精打细算拼音jngdxigravesuagraven释义精精心打计划规划细细密。草木之情阅读原文及答案草木之情韩少功草木的心性其实各自不一牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞过墙的那一刻爆出宝石蓝的礼花，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金黄或银白的花铁杵磨针的成语故事典故字词解析造句铁杵磨针的典故唐朝着名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。一天，李白又没有去上学，在街上东熘熘西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光欢快的小鸟随风摇摆的花草使李白感叹