课题 中国的民族 教学目标 l 知道我国是由56个民族组成统一的社会主义国家 l 运用民族分布图，说出我国民族分布特点 l 理解我国的少数民族政策，树立正确的民族观 l 了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点 l 培养学生收集、归纳、分析资料的能力 教材分析 l 本节教材说明了我国是一个统一的多民族国家，介绍了我国的民族构成、分布特点、各民族风土人情等知识。我国由56个民族组成，其中汉族占了92%，但我们不能有＂大汉族＂思想，各民族共同缔造了新中国，因此要尊重少数民族，扶持少数民族地区经济发展。我国民族的分布特点是在杂居、小聚居，各民族人民和睦相处，为建设好我们的祖国而努力奋斗 l 我国少数民族的分布特点是本节教学的重点，对学生收集、归纳资料能力的培养是教学的难点 l 本节识记的知识点有；56个民族，人口最多的少数民族是壮族，我国民族分布特点是在杂居、小聚居，主要少数民族的民族风情 l 理解的知识点有：我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了新中国 l 能力的培养有；收集 、归纳、总结和分析资料的能力 教学设备与资源 l 多媒体辅助教学 师生活动 活动立意 课前气氛渲染：视频极具民族风光和音乐特色的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》 导入新课： 同学们，关于刚才大家欣赏到的影片，你知道叫什么名字吗？你知道它是描述的什么地方哪个民族的风光和音乐的吗？（云南傣族葫芦丝）我们伟大的祖国是一个有着众多成员的一个大家庭（展示图片中华民族全家福）今天，就让我们走进去，了解咱家的一些情况。 进入新课： 一、我国民族构成 播放视频：《我国民族构成》放完停留在最后的画面： 关于视频和上图提问：我国人口最多的是什么民族？ 我国人口最多的少数民族是哪个？ 我国人口超过400万的少数民族还有哪些？（9个，除5个自治区的主要民族外，还有4个：苗、彝、满、土家） 二、我国民族的分布： 播放视频：《我国民族的分布特征》民族分布图提问：教师指导学生以小组的形式读图回答 我国汉族的分布有何特征？（东部和中部） 我国少数民族分布有何特征？（西南、西北和东北边疆地区） 少数民族最多的是哪个地区哪个省？（西南地区云南省） 三、我国的民族政策： 各民族共同缔造了新中国，因此要尊重少数民族，扶持少数民族地区经济发展。 四、、民族风情 （一）民族乐器：视频介绍马头琴、长鼓等民族乐器并欣赏马头琴演奏万奔腾 （二）在民族音乐中欣赏民族服装秀，请同学们记住各民族服装特色，结束时进行提问，答对奖给纪念钞。 （三）了解民族特有的节日、活动，每张图片显示1秒，大家挑战一下记忆。设计连线题六组答对奖给纪念钞。 （四）我国各民族的语言和文字 我国有多少种语言？（56种）我国有多少种文字？（30多种） （指导学生分组查找纪念钞上使用了几种少数民族文字。藏、蒙、壮、维4种） 五、习题：（略） 六、小结本节课内容：今天，我们初步了解了我们祖国大家庭的构成、分布等基本特征，同时，我们还详细了解了一些民族的风情，让我们团结起来，相亲相爱，共同建设好我们的家园。56个民族56朵花，56个民族是一家（flash：《爱我中华》的歌声中结束这节课）。 未曾上课先进入角色也可以用学生熟悉的别的民族别的表现形式 通过设问点明影片要说明的问题并引入教学 介绍我国民族构成，使学生首先明确概况两个问题提醒学生要注意审题 学习通过视频获得知识、读图得出结论并快速记忆的方法这些问题视频有介绍，图上也能够看出，用在视频后根据地图提问有助于激发学生的信息获取意识和能力。从民族服饰、特有活动激发学生地理兴趣，提问用纪念钞奖励后又指导学生分组查找纪念钞上使用的民族文字，前后呼应。结束用歌声表达民族团结、热爱祖国大家庭的情感 教学反思：1、充分利用媒体的强大功能辅助教学；民族知识借用视频解说，形式新颖，学生接受也较快，同时，也利用视频画面引导学生充分读图分析得出结论，民族风情利用图片和视频，形象而且直观。 2、学生活动充分，既有课前的收集资料过程，也有课上的表达，课堂显得活泼。博大精深的民族文化让学生充满了好奇和向往。 3、教学语言贴近学生生活。 附板书： 第四节 中国的民族 一、民族构成 二、民族的分布 三、民族政策 四、民族风情
浣花草堂阅读训练及答案到四川来以前，在行箧里放进了几册旧书。其中吴江朱氏的杜诗辑注是分量最大的一部，虽然觉得有些累赘，可是终于还是放进去了。半月以来，枕上灯前，有时间就拿来翻翻，真也给旅途平添了无限趣味被文人所轻视的界画阅读理解答案被文人所轻视的界画中国传统的绘画技法，是当今国画发展的前提。无论是大写意，还是工笔花鸟，都是传统绘画技法的延续。然而，据今已有数千年的传统绘画技法界画，却遭到相当长时间的冷落。中国读者现代文阅读题及答案阅读下面的文章，完成小题。（15分）微博出现于2006年，自进入大众视野以来，迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的我爸是李刚事件，再到上海11。15火灾事故的网上直播，微水仙子寻梅阅读理解答案古代诗歌阅读阅读下面这首清诗，完成89题。（11分）双调水仙子寻梅乔吉冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄看月食第一课时的教案设计教学内容人教版小学语文第四册第九单元第十九课看月食。教学目标1学会本课部分生字，理解由生字组成的词语和熟字组成的新词，指导正确流利有感情地朗读课文。2借助拼音读通课文，理解课文内容幼儿体育游戏优秀教案体育游戏的开展是为了提升幼儿园幼儿们对于体育活动的兴趣，幼儿体育游戏优秀教案是小编为大家奉上的，希望对大家有所帮助。设计意图纲要指出要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教马路上的小汽车教案设计思路中班的幼儿爱学好问，有着强烈的求知欲望，他们非常渴望了解一些特殊用途的车辆，结合幼儿这一特点开展了此次活动马路上的车。运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活剪枝的学问第二课时公开课教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2通过对课文的朗读感悟，了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子，懂得减少是为了增加的道理。教学准备投影片教学挂图一复习导入1板书课题，指名读。2上鲁教版小学语文四年级上册一面五星红旗第一课时教案作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的鲁教版小学语文四年级上册一面五星红旗第一课时的教案设计教材分析一面五星红旗主要讲述了一位中国留学生，为了维护国旗尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店老板为之感动，救助他的事。本组教材以热爱祖国为主题，教学中应围绕以热爱祖国为荣的情感线索放弃射门第二课时教学设计教材理解文章描写了在一场激烈的足球赛中，球星福勒直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握把球踢进对方球门，然而就在举足欲射时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，