小学一年级反义词练习题
一、写反义词。
多—( ) 西—( ) 进—( ) 南—( )
夜—( ) 少—( ) 古—( ) 入—( )
穷—( ) 轻—( ) 细—( ) 快—( )
爱—( ) 哭—( ) 这—( ) 分—( )
圆—( ) 远—( ) 直—( ) 高—( )
真—( ) 往—( ) 新—( ) 卖—( )
外—( ) 苦—( ) 活—( ) 松—( )
熟—( ) 白—( ) 深—( ) 白—( )
双—( ) 长—( ) 左—( ) 大—( )
动—( ) 好—( ) 饱—( ) 哭-( )
甜—( ) 对—( ) 有—( ) 外-( )
进-( ) 先-( )无-( )远-( )
许多—( )朋友—( )高兴—( )
骄傲-( )仔细—( )喜欢—( )
二、写出下列句子中带点词的反义词.
1.你到北京去坐的( )车还是慢车。
2.水龙头总开着,你去( )一下吧。
3.树苗只有一棵死了,其余的都( )了。
4.我们要做好事,不能干( )事。
5.小山前面有一个村子,( )面是一条小河。
6.我恨这个人,一点也不( )他。
7.这河水是浅还是( )。
8.小红,笑一笑,不要( )。
9。我们做事不要粗心,要( )。
三、读句子,找出一对意思相反的词。1.姐姐长得高,弟弟长得矮。( —— )
2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。( —— )
3.小刚把压弯的小树扶直了。( —— )
4.这个文具盒是我的,那个才是你的。( —— )
5.小华跑得快,我跑得慢。( —— )
6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。( —— )
7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?( —— )
8.你不要说假话,要讲真话。( —— )
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夏夜多美教学目标1认识莲哭等13个生字,会写她他等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。3体会助人为乐的精神美。4保护环境爱护昆虫。教学重点1会认13个字,会写6个字。2
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女娲造人教学设计8教学目标1整体感知故事情节,初步感受想像力的作用。2探究神话故事的魅力,并运用创造性想像修改神话。3拓展延伸,激发学生探求未知领域的欲望追寻人类的起源。教学重点探究神话故事的魅力激
女娲造人教学设计7教学目标通过快速比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象力的作用。通过默读圈划朗读,探究神话故事的魅力,并运用创造性想象改编神话。通过拓展延伸,激发学生探求未知领域的欲望追寻人类的
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不敢启齿造句假定我们是电影中的主人翁,不知道从何表达自己迫切的心意,而我想吃掉你,就像平常我们有不敢坦承的情形出现时,就会想用轻松的口吻坦白自己不敢启齿的事。接下来是小编为大家准备的不敢启齿造
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转动的造句1。过去的人们一直认为太阳绕地球转动,其实大谬不然。2。风姿妩媚动人,体态袅娜可爱,谈吐文雅不凡,容貌闭月羞花,声音婉转动听,笑容灿若莲花,举止大方得体,见你一面至少想你三天。3。