范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

阮郎归的阅读答案

  阅读即是对文本的加工与理解过程。我们学习任何一门课程都有对文本的阅读的过程。下面是小编收集整理的阮郎归的阅读答案,希望对你有所帮助!
  阮郎归
  无名氏①
  春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。
  帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。
  [注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。
  【试题】
  1.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。
  2.末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。
  【答案】
  1.奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
  2.末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的.动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。
  【鉴赏】
  "春风"二句起调低沉,一开始就给人以掩抑低回之感。春风吹雨已自凄凉,而花枝已凋残矣,风雨仍依旧吹打不舍,景象更为惨淡。"落花无可飞",写残红满地,沾泥不起,比雨绕残枝,又进一层,表面上写景,实际上渗透着悲伤情绪。两句为全篇奠定了哀婉的基调。
  三、四句写雨霁天晴,按理色调应该转为明朗,情绪应该转为欢快。可是不然,词旳感情旋律仍旧脱离不了低调。盖风雨虽停,而红日却已西沉。因此凄凉旳氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暮色。
  词的下阕,由写景转入抒情,仍从景物引起。"帘半卷,燕双归",开帘待燕,亦闺中常事,而引起下句如许之愁,无他,"双燕"旳"双"字作怪耳。其中燕归又与前面旳花落相互映衬。花落已引起红颜易老旳悲哀;燕归来,则又勾起不见所欢旳惆怅。燕双人独。怎能不令人触景生愁,于是迸出"讳愁无奈眉"。
  一个警句。所谓"讳愁",并不是说明她想控制自己的感情,掩抑内心的愁绪,而是言"愁"的一种巧妙的写法。"讳愁无奈眉",就是对双眉奈何不得,双眉紧锁,竟也不能自主地露出愁容,语似无理,却比直接说"愁上眉尖"艺术性高多了。
  结尾二句,紧承"讳愁"句来。因为愁词无法排遣,所以她转过身来,整顿局上残棋,又从而着之,借以移情,可是着棋以后,又因心事重重,落子迟缓,难以应敌。这个结尾通过词中人物自身的动作,生动而又准确地反映了纷乱的愁绪。

湖第二课时的教学设计教学目标1巩固生字,正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学习诗歌,通过读诗,感悟湖边景色的美丽,训练学生的想象能力和语言表达能力,培养学生对大自然的喜爱之情。教学重点会用普通话正扫一室与扫天下的教学设计一学情分析1。课文中的故事发生的年代距今已有两千余年的历史,但故事仍然有现实意义,课前教师应引导学生搜集资料,了解课文的背景。对于农村的孩子来说,搜集资料的途径太少,根本无法了解到公开课九色鹿第二课时教学设计教学目标基础目标1引导学生自己读懂课文意思,理解课文内容。领悟九色鹿救助他人,不图回报的品质,谴责调达背信弃义,恩将仇报的可耻行径。2让学生在自主学习的情境中,通过多种形式的朗读,Unit七FollowMe第一课时教学设计一教学目标1能听懂祈使句touchyour并能根据所听到的祈使句做出正确的动作。2能使用祈使句touchyour指示他人完成特定动作,语音语调正确。3能听懂会说mouth,nose云房子第一课时教学设计模板教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会房及造样耍5个生字,理解由生字组成的词语。3。知道云房子是什么样的,体会云房子的美丽。教学重难点1。正确书写房及造样耍。2。能够用有称赞第一课时公开课教学设计教学目标认识刺猬等个生字,会写采背等个字。分角色朗读课文。让学生明白称赞别人是一种美德。教学重点识字写字,分角色朗读课文。教学难点分角色朗读。教学用具生字卡片小黑板。教学课时课时。鲸第二课时公开课教学设计教学目的1了解鲸的进化过程种类和生活习性,培养学生对科学的兴趣。2学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3有感情的朗读课文。教学重难点理解关键词句,学习作者抓住事物特点描写的方法。教公开课鸬鹚第二课时的教学设计教学目标1继续练习借助重点词句朗读(背诵)第一段,感受水乡的优美景色。2读懂课文从湖面平静到不平静再到平静,写出了捕鱼的全过程。3研读课文,从中感受渔人捕鱼的乐趣。教学过程(一)诵给予是快乐的第2课时教学设计范文一复习。1课文讲了给予快乐。2这个故事是因何而起的?由汽车引出这个故事,文中记述了保罗两次都把小男孩想错了。谁能用当是,保罗的句式说说。第一次第二次二学习课文(第一次)过渡办公室前五柳先生传教学设计五柳先生传属宁静而深远似枯而实腴的文章,充分显示出五柳先生的淡泊名利的心境。下面是小编收集整理的五柳先生传教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1背诵课文,积累文言词语。2领会陶渊明安贫海燕教学设计3篇海燕作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。下面是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!海燕教学设计1海燕是俄国无产阶
课改之路再奋进的化学教学反思课改之路再奋进青年教师实验教学评选观摩反思3月2730日,山东省青年化学教师实验教学优质课评选活动在我市第二十中学举行。通过各地市严格选拨推荐,全省部分优秀青年教师齐聚该校,各尽其1120各数的认识教学案例与反思范文学习统计这个知识时,学生十分感兴趣,积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动,并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的知识进行一个巩固练习,但是令人没想到的是学生在幸福是什么教学案例反思幸福是一个美好的字眼,许多人在追求它。然而,什么是幸福,人们理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯体育教学课后反思体育课作为向学生传授体育的基础知识让学生掌握体育的基本技术形成一定的运动技能发展体育的综合素责与能力的一种基本形式。下面是小编为大家整理的体育教学课后反思,希望能够帮助到你们。篇一九年级历史第一次世界大战及其后果教学反思范文第一次世界大战(19141918)本课主要介绍了第一次世界大战的背景导火线经过结果性质影响等。一背景19世纪末20世纪初,两大军事对抗集团同盟国(德国奥匈帝国意大利)集团和协约国(四季如歌教学反思范文俗话说春有春的明媚,夏有夏的轻盈,秋有秋的静美,冬有冬的寂静。四个季节总会给人不同的感受和美感,人们对四个季节的喜爱也会因人而异,本单元讲述的课文就是关于四季不同的特点,包含两篇文五年级上册精彩极了和糟糕透了教学反思范文今天我上了五年级上册的一篇积聚感情的课文精彩极了和糟糕透了。课堂上我再次看到了自己努力地方向。自己还存在很多的不足,需要更进一步的磨练。总的来说这次的课基本上还算圆满,但也再次让我小桥流水人家的教学反思范文翻阅我们的语文课本,我们可以很清楚地看到,每个单元的课文都有两种类型一是精读课文,二是略读课文。到了五年级几乎每个单元精读课文的篇数与略读课文篇数是同等的。由此可见,略读课文在语文高矮与胖瘦教学设计1学习目标(1)认知方面学生能描述自己与同伴的身体特征。(2)技能方面通过参与课堂学习,能恰当的指出个体身体不良状况,并能略作分析指导。(3)(三)德育方面培养学生关注身体和健康的最新梯形的面积说课稿您现在正在阅读的梯形的面积说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!梯形的面积说课稿教学内容梯形面积的计算。下面我从以下四个方面说教材,说教法,说学法,说教学过程,进荷花的公开课教案荷花的公开课教案一教学目标(一)审美目标通过观察图画,理解课文,欣赏荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情。(二)语文目标1学习本课生字新词,练习用有的有的有的造句。2有感情的