活动目标：
　　1、幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。
　　2、幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。
　　活动重点：
　　能手膝着的地下向前爬。
　　活动准备：
　　红色＂枣子＂;若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。
　　活动过程：
　　1、准备活动：
　　（1）教师拌刺猬妈妈，带领小刺猬入场。
　　(2)听音乐做动物模仿操：
　　一＂今天天气真好，让我们一起锻炼身体把！＂;练习手膝着地爬。
　　2、练习爬：
　　一＂宝宝们，我们锻炼完身体，肚子都饿了，那我们去摘枣子吃吧！＂;
　　（1）幼儿自由的爬过＂山洞＂;、＂土坡＂;，来到枣园。
　　（2）根据有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的＂方法，指导纠正。
　　3、游戏过程：
　　＂大树底下枣子这么多，我们把枣子带回家吧！＂;
　　鼓励幼儿想出各种方法，让枣子粘在毛衣上。
　　如：侧滚背枣，同伴相互帮助等。
　　4、活动结束：
　　一＂我们有这么多枣子，高兴吗？一起来数一数背多少枣子？＂;
　　教师帮助幼儿去取下枣子，边数边放进箩筐。
　　自由表演：我们真快乐（体验情感）。
　　活动二：
　　活动名称：小刺猬晒太阳
　　活动目标：
　　1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。
　　2、能大胆的表达自己的想法。
　　活动重点：
　　会画弧线和短直线。
　　活动准备：
　　以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。
　　活动过程：
　　1、故事引出主题：
　　（1）老师用故事引出：
　　一＂今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？＂;
　　（2）幼儿与老师一起数刺猬的个数：
　　一＂它们看上去像什么？＂;
　　幼儿通过观察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。
　　2、讨论小刺猬的画法：
　　一＂小刺猬的身体是什么形状？＂;
　　老师演示，请幼儿伸出手指跟画。
　　3、幼儿表现：
　　（1）引导幼儿先画出小刺猬的身体。
　　（2）鼓励幼儿大胆表现。
　　4、欣赏作品：
　　说说自己的作品：
　　一＂你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？＂;

我最喜欢的音乐节目教案目标1愿意向同伴推荐自己喜欢的舞蹈视频，体验与他人分享的快乐。2能说出自己的推荐理由。准备1。幼儿自愿报名，参与推荐舞蹈视频的活动。2报名的幼儿自备舞蹈视频（可以是自己表演由家长录上海版二年级下学期金孔雀轻轻跳教案spanstylebackgroundyellow设计思路spanstylebackgroundyellowspanstylebackgroundyellowspanstyleba一件运动衫教案设计教学目标1用比较快的速度默读课文，了解课文大意。2有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点反复朗读课文。教学难点有感情地朗读课文。体长方体物体的包装教案教学目标1联系长方体表面积在生活中的运用，培养学生用数学知识解决问题的意识2在摆算想象猜想等学习活动中，培养学生有序思考合理分类化繁为简的思维方法，并发展空间观念3会根据实际需要，车的世界的优秀教案教材简析车的世界是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第9单元的一篇课文，主要内容是教会学生认识交通工具的一类各种车辆，大致了解它们的功用，并对学生进行交通安全和文心理健康活动教案让自己高兴心理健康让自己高兴设计意图喜怒哀乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一，心理健康让自己高兴。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取中班我的面包房综合活动教案活动目标1借助趣味性的节奏儿歌，在生活化的情境中，让幼儿了解烤面包的简单过程，2在活动中，让幼儿体验操作的愉悦，和自我成功的满足。活动过程1师生开车进入教室。听音乐开车进入教室。提坐井观天的教案设计范文课时目标1理解坐井观天的含义。2辩证地认识井底之蛙。3懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程一引出青蛙1同学们，昨天张老师已经带着你们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思新课标第9课土地的誓言教案设计教学目标培养学生对土地对祖国的热爱之情。教学重点有感情的朗读课文教学难点揣摩欣赏精彩段落和语句教学仪器与媒体投影仪PP软件录音机等。教时一课时教学过程与方法一情境导入1导语2学生上幼儿园健康好玩的塑料布教案设计设计意图孩子们对幼儿园活动场上一块很大的塑料布很感兴趣，孩子们像发现新大陆一般，围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲，我也情不自禁加入其中。根据孩子的兴趣结合他们的年龄特看黄果树瀑布教案设计教学目标1被崛媳究紊字，正确工整地书写课后的字。2闭确流利有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音样子的句子。3苯岷仙舷挛募吧活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布的壮美。教学重点认写生字