1．引导学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
　　2．进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。
　　一、提出问题
　　师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢……
　　提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）
　　那为什么不好呢？
　　学生发言：
　　1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。
　　2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。
　　3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。
　　二、问题交流
　　讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小朋友开动小脑筋，好好想一想。（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；天气冷了，可以带绳子来练跳绳，带毽子来踢毽子……）
　　教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去玩耍。
　　提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆……）
　　师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说）
　　三、解决问题
　　学生讨论：哪些活动适合课间玩。（跳绳、踢毽子、丢沙包……）
　　提问：在我们班，你看到哪些小朋友下课活动能遵守纪律，也是安全的呢？他们是怎么活动的？(让学生自由发言)
　　师：我们班表现好的同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。
　　今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的`细绳，跟着老师做。（老师示范，学生跟着学）
　　师：以后，遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？
　　四、小结
　　课间十分钟是休息的时间，我们要整理好课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。

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