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持有的同义词是什么及造句

  【持有解释】:1.掌管,保有。2.保有[新发行债券]以防价格上涨。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!
  持有的同义词:
  占有 拥有
  为更好地掌握这个词语,以下持有造句:
  1、持有道德的身份证,才能获得别人的尊重;持有道德的身份证,才能获得成功;持有道德的身份证,就能得到社会的赞扬。
  2、有利润的企业说不定会破产,但持有现金的企业永远也不会破产。
  3、要坚持有一天能变成坚硬的石头!我们永远渴望有一天我们的权利得以实现。但留给我们的只有恐惧,在人生旅途上永远把我们追逐。
  4、美貌常常比酒更坏,因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。
  5、尽管德国人不愿给希腊债券的持有人造成损失,但他们相信对希腊债务的"改头换面"是明智之举。
  6、利好的宏观经济消息令投资者持有现金的意愿减弱,促使黄金投资者停止套现甚至增加仓位。
  7、这种恶劣的信用环境,使得机构和民间资本的持有者望而生畏甚至不寒而栗,避之都唯恐不及。
  8、学术上,一刃坚持有一说一,有二言二,知无不言,言无不尽,说错了,欢迎批评,可以是板砖。
  9、巩固土地持有量很难,这是因为多如丛林般的家庭和一成不变地围绕土地产生的法律纠纷。

义教语文九下教学用书庄子故事两则课文研讨一整体把握惠子相梁这则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸,表现了庄子对功名利禄的态度。这则故事很富有趣味性,主要表现在其一,故事发展常常出于人的意料之外。做了大官,好朋雨说教学卡片卡片郑愁予其人其诗郑愁予本人是一个运动健将,但诗中表现的却是一个多情书生他有着极深的文学修养,但却毕业于法商学院他身为现代派的主要干将,但他的诗歌却处处流淌着古典韵味他的诗婉约犹如中国人失掉自信力了吗?复习中国人失掉自信力了吗?鲁迅学习目标1掌握预习提示里的词,了解课下注释中词的含义。2结合写作背景和当时的社会背景对文中一些句,段,进行深层理解。3了解作者批驳的突破口及逐层推进的论证范仲淹吃粥范仲淹年轻时,由于家境清贫,上不起学,就一个人跑到一个僧舍中去读书。每天晚上,他用米煮一盆稀粥,等到第二天早晨凝固成块,然后用刀子划为四部分,早晚各取两块做主食。没有菜,他就切上几范仲淹的光环范仲淹可以说是中国文化史上的大名人。他的岳阳楼记光照千古,开辟出中国知识分子的最高精神境界,成为中国知识分子的精神大典。而他作为这一精神大典创立者,通身都罩上了辉煌的圣光,作为中国抓住文脉,熟读成诵岳阳楼记和醉翁亭记的背诵指导岳阳楼记和醉翁亭记是初中语文课本中两篇脍炙人口的散文佳作。几百年来传诵不衰,以其崇高的思想境界和独有的艺术魅力受到历代文人墨客的推崇。更是我们中学生语文积累的必诵之篇。但有很多的初岳阳楼记八种导语一警句导入同学们,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是千古传诵的名句,它是千百年来忧国忧民的志士仁人的博大胸怀的真实写照,它所提倡的吃苦在前享乐在后的精神对我们仍有借鉴和教育意义。今天水天一色风月无边江南三大名楼之岳阳楼洞庭湖以东洞庭湖最宽广,这一带港汊纵横,丘陵起伏,景色旖旎,一览令人心旷神怡,宠辱皆忘。古往今来,迁客骚人曾为洞庭湖的壮丽景观写下了浩如烟海的千古绝唱如李白的水天一色,风月无边杜甫鲁迅留日背景及藤野先生的主题鲁迅留日背景及藤野先生的主题张国生一hr多年来多种版本的教学参考书和教师用书都认为,藤野先生的品质是工作认真负责对学生严格要求热情诚恳有求实精神严谨治学不怀民族偏见等,藤野先生的主我的母亲的写作过程贺依琴审题这是一个既常见又普通的作文题,是典型的写人的记叙文。母亲是自己最熟悉最亲近的人,朝夕相处,无话不说,有的人把母亲当作自己的良师,有的人把母亲当作自己的益友,有的人当拥有母藤野先生比较学习课文藤野先生鲁迅选文我的老师冰心我的老师冰心我永远忘不掉的,是T女士,我的老师。我从小住在偏僻的乡村里,没有机会进小学,所以只在家塾里读书,国文读得很多,历史地理也还将就得过,吟诗
关于课堂教学中教学评价的反思教学评价是我们综合组研究课题,在美术教学中更要体现评价的多样性和活化性。海洋世界是一堂校本教研成果展示课,正是要突出教学评价,也出表现学生学习的自主性,通过试教实践,我发现并总结了逛超市的游戏教案活动目标1在超市购物的情境中感知物品从大到小从小到大排列的顺序,尝试根据物品的大小特征进行相应的匹配。2乐意为家人选购冬天的物品,愿意表达自己的想法。活动准备1设置超市情境2贴有爸扁鹊治病教学反思扁鹊治病是一篇精读课文。扁鹊治病写的是扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。下面是小编收集整理的扁鹊治病教学反思,欢迎阅读参考!扁鹊治病教学反思1扁鹊治病这则寓言通小学美术折纸动物教案教案是老师为学生备课的一种,那么关于小学美术折纸动物教案有哪些呢?一起来看看吧!一教材分析本课折纸动物是一节集折剪撕贴画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的寓言四则教案教材分析四则寓言有两则是选自伊索寓言,另外两则选自韩非子。前两则极具讽刺意味,作者已点明寓意希望和结果的矛盾,是赫尔墨斯和雕像者讽刺性之所在蚊子和狮子讽刺了战胜强大敌人却撞在蜘蛛网六年级综合实践神六与航天教案设计活动目的1。通过对神六的关注,让学生知道我国的航天事业在不断的进步,综合国力在不断增强。2。丰富学生的课余生活,了解我国航天事业不断发展的过程,以及航天员的衣食住行。3。激发学生对幽默的形象教案设计教材分析本课属于欣赏评述领域的一课,幽默的形象激起了同学的学习兴趣,它可以逗人开怀一笑,使人得到许多启示。本课的人物形象生动,易于读懂。教学目标1启发同学的发明性思维2激发同学绘画对换节大班语言教案活动目标1分段理解对换节中大人和小孩的不同经历,能较完整的讲述故事中的主要情节。2体会父母工作的辛苦,有爱父母的情感。活动准备PPT,小图书。活动过程一谈话导入(价值分析能大胆交流爱清洁的小猫幼儿园教案活动目标1使幼儿知道应及时排泄。2排泄应在适当的地方。3初步懂得要讲卫生,爱清洁。4培养良好的卫生习惯。5初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1认识卫生间的有关标志学校游戏活动教案在学校通过游戏活动,我们可以让幼儿练习原地纵跳触物,发展幼儿的向上跳跃能力以下是小编精心准备的学校游戏活动教案,大家可以参考以下内容哦!设计思路纲要明确指出游戏是幼儿的基本活动。丰音乐编花篮的教学反思篇一音乐编花篮教学反思编花篮是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。歌曲以编花篮为题,借物抒情。歌曲采用四个各为四小节的乐句组成的一段体结构。旋律中的六度大跳富有河南地方戏曲的音调和唱腔